ДЕТСКИ ТЕХНОЛОГИЧЕН ПАРК "КВАНТОРИУМ" е. . . среда за ускорено развитие на техническите способности на децата; пространство на интелектуална смелост; условия за формиране на изобретателско мислене; съвременни технологии за развитие на детето; платформа за създаване на нов руски образователен формат за деца в областта на инженерството, базиран на дейности на екипа по проекта. 2
МИСИЯ, ЦЕЛ, ЗАДАЧИ МИСИЯ Въвеждане на нов ефективен модел допълнително образованиедеца, достъпна за тиражиране във всички региони на страната, осигуряваща обединяване на усилията на науката, бизнеса и държавата на принципите на публично-частното партньорство (ПЧП) за формиране на система за ускорено развитие на техническите способности на децата в за да се развие нов тип инженери и учени. ЦЕЛ Възраждане на престижа на инженерните и научните професии, подготовка на кадрови резерв за глобалното технологично лидерство на Русия. ЗАДАЧИ Осигуряване на социален принос за млади хора, които са показали изявени таланти в научното и техническото творчество; Осигуряване на реализацията на научно-техническия потенциал на руската младеж; Осигуряване на подготовката на национално ориентиран кадрови резерв за наукоемки и високотехнологични сектори на руската икономика; Създаване на нов руски формат за допълнително образование за деца в областта на инженерството; Да се осигури системна идентификация и по-нататъшна подкрепа на деца с талант в инженерните науки. 3
ОРГАНИЗАТОРИ И ПАРТНЬОРИ ОРГАНИЗАТОРИ НА ИНИЦИАТИВАТА Министерство на образованието и науката на Руската федерация ASI ПАРТНЬОРИ НА ИНИЦИАТИВАТА ROSATOM ORKK MIIGAI. Към OJSC "Rosatom" Фонд за подпомагане на развитието на малки предприятия в научно-техническата сфера MAMI Фонд за индустриално развитие Нанотехнологично общество на Русия Газпром KAMAZ Lego Образователен шампионат по работни специалности Програма за ранно кариерно ориентиране и основи на професионалното обучение за ученици 4
ИНФРАСТРУКТУРА НА ДЕТСКИ ТЕХНОЛОГИЧЕН ПАРК Инфраструктурната концепция на Детския технопарк се основава на максимално отворени пространства с много съвременни иновативни решения. Специализирани работилници обща употреба(Цех за обработка на материали, Цех за монтаж, Цех за информационни технологии, Цех за високотехнологично оборудване) са проектирани, като се вземе предвид оптимизирането на оборудването, използвано във всички технологични области на учебния процес. Лаборатории и работилници, оборудвани с най-добрата високопрецизна апаратура, от машини за механична и термична обработка до операционни микроскопи за неврохирургия с апохроматичен дизайн, както и уникални софтуерза провеждане на експерименти и демонстриране на експерименти, са предназначени да създадат среда за ускорено развитие на технически способности у децата. 7 15
8
ИНФРАСТРУКТУРА НА ДЕТСКИ ТЕХНОЛОГИЧЕН ПАРК Детски технопарк Технозона Медия библиотека Интерактивен квантов музей Работилници Конферентна зала Град на професиите Допълнителни услуги 9 18
ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОГРАМИ Образователните програми на Quantoriums са разработени от най-добрите методисти на руските университети в сътрудничество с водещи руски високотехнологични предприятия и научни институти. Образователната система Quantorium се основава на реални технологични казуси, внушавайки на участниците уменията да преминат през целия процес жизнен цикълсъздаване на инженерен продукт, изобретателски компетенции от край до край, като проучване на дата и методи за промяна на обекти и техните свойства. Образователният процес на Quantoriums се основава на интерактивност, проектен подход и екипна работа на млади „специалисти” от различни области на инженерните науки. Докато работят по проект, студентите на Quantorium получават не само нови знания, но и междудисциплинарни компетенции: способност за работа в екип, способност за анализиране на информация и вземане на решения, което ще им даде възможност в бъдеще да станат успешни специалисти във всяка област на технологично развитие. 16 24
СЪСТЕЗАТЕЛНИ И ТЕХНОЛОГИЧНИ ПРОЕКТНИ ПИСТИ ПРОЕКТНА ПИСТА - сценарий за участие на ученик в дейности по проекта МОДЕЛИРАНЕ НА АВТОМОБИЛИ Създаване на модел на безпилотен автомобил Изграждане на модел на автомобил Училищни състезания (САЩ) КОНСТРУКЦИЯ НА САТЕЛИТ Моделиране на сателит в компютърен симулатор Състезания с дронове Създаване на модел на сателит в 3D орбита Турнир Моделиране на сателит с помощта на конструктор Изложбени проекти Състезание на модели по хардуер ГЕОИНФОРМАЦИОННИ СИСТЕМИ Пълноценен геоинформационен ИТ проект Геопортали, снимки от космоса, ГИС Карта на живо Изложба на решения 17
На 18 юни 2015 г. се проведе представяне на стратегическата инициатива „ Нов моделсистеми за допълнително образование на децата“.
Министерство на образованието и науката Руска федерацияи Агенцията за стратегически инициативи (ASI), както и между ASI и пилотните региони на изпълнение: Република Татарстан, Ханти-Мансийски автономен окръг и Алтайски край, беше подписано споразумение за изпълнение на стратегическата инициатива „Нов модел на системата за допълнително образование на децата“.
На презентацията присъстваха: помощник на президента на Руската федерация Андрей Белоусов, министърът на образованието и науката на Руската федерация Дмитрий Ливанов, президентът на Република Татарстан Рустам Миниханов, губернаторът на Ханти-Мансийския автономен окръг Наталия Комарова, губернаторът от Алтайския край Александър Карлин, изпълнителен директорАгенция за стратегически инициативи Андрей Никитин, ръководител на инициативата „Нов модел на системата за допълнително образование на децата” Марина Ракова.
За съжаление днес организациите на системата за допълнително образование не подготвят децата и юношите за участие в бъдещия технологичен пробив, но системата за допълнително образование за деца трябва да се запази и да се развие нейната инфраструктура.
Според авторите създаването на нови помощни ресурсни центрове ще реши проблема - съвременни аналозиизвестни пионерски дворци, които ще бъдат създадени на базата на публично-частно партньорство и ще бъдат организирани на принципа на индустриални паркове за малък и среден бизнес, където всеки кръг може да бъде създаден от индивидуален предприемач.
Предвижда се тези центрове да предоставят на децата програми за кариерно ориентиране в индустрията, образователни програми, които внушават компетенции на „утре“, обучение на симулирано индустриално оборудване и други. иновационни програми. Така ще бъде решена и втората задача – създаване на среда за ускорено развитие на талантливи деца и тяхното по-нататъшно подпомагане. Всяко дете ще може да се почувства малко като авиоконструктор, нефтен работник или биотехнолог.
Ядрото на центровете ще бъдат интерактивни музеи, където децата ще могат да „докоснат науката с ръцете си“. Всеки, който има деца и внуци, вероятно знае за подобни музеи „Немо” в Амстердам, Център Коперник във Варшава и други подобни световни центрове. Планираме да ги направим в Русия за нашите деца.
Партньори на детските ресурсни центрове, които ще определят профилите и съдържанието на образователните програми, ще бъдат Росатом, Обединената ракетно-космическа корпорация, Газпром, Лукойл, Евалар и други руски индустриални компании.
Третата задача е да се гарантира, че детето и родителят имат реален избор при организирането на допълнително образование, независимо от формата му на собственост. Механизмът за постигане на тази задача ще бъде система от сертификати, работещи на принципа „парите следват детето“. В същото време основното допълнително образование за младите потребители ще остане безплатно, което е изключително важно, тъй като работата на мрежата от помощни ресурсни центрове е насочена към максимално обхващане на децата. Сертификационната система вече е разработена и успешно функционира в регионите, където се прилага Моделната програма на ASI за развитие на система за отдих на децата.
С реализирането на инициативата ще се създаде и допълнителна система за мотивиране на децата. Въз основа на резултатите от личните си постижения учениците от помощните ресурсни центрове ще получат право на стипендии, препоръки за отдих във федералните детски центрове „Артек“, „Орльонок“, „Океан“, „Смена“ и други стимули от мотивационен характер .
През първата година се предвижда инициативата да се реализира в пилотни региони. Вече има интерес от 4 субекта: Република Татарстан, Алтайски край, Московска област и Ханти-Мансийски автономен окръг. Ръководството на тези региони е избрало обекти, в които ще се реализира моделът на опорните ресурсни центрове, има и инвеститори.
Андрей Никитин, генерален директор на Агенцията за стратегически инициативи, говорейки на церемонията, каза: „Днес всички, без изключение, разбират значението на ранното кариерно ориентиране на децата, за да могат те да решат възможно най-рано какво харесват и решават къде искат да отидат в живота си.. Много е важно всичко да се обедини в една последователна система: както Министерството на образованието, така и регионалните отдели, които финансират целевите клубове, за да се създаде последователна синхронна система за допълнително образование, фокусирана върху онези професии, които в бъдеще ще станат основа на руската икономика, основата на нашата технологична и икономическа сигурност“.
Помощникът на президента на Русия Андрей Белоусов подчерта в речта си: „Този проект - „Нов модел на системата за допълнително образование на децата“ - неслучайно беше подкрепен от президента, защото ние прекрасно разбираме, че има редица творчески видове дейности, като дизайн, изобретателство, елитен спорт, които започват твърде късно на 17-18 години, когато влизат в университет. За да може едно дете да изрази себе си, трябва да направите две много прости неща: да го заинтересувате, да му дадете възможност да се изразява още докато е училищна възраст, и второ, цялата система на допълнително образование, която се занимава с това, трябва да е насочена към интересите на детето. В някои региони това вече е направено... Резултати творчески състезания, показват, че децата често превъзхождат възрастните специалисти в такива творчески области като например дизайна. Проектът, който стартира днес, ни позволява да обединим усилията на федералния център, държавните корпорации и Министерството на образованието в създаването на система, в която детето ще бъде главният герой.
В събота се проведе „Маратон на откриването“ на нови технологични паркове - 17 нови се присъединиха към 7 вече съществуващи - от Хабаровска територия до Калининградска област. Сега в Русия има мрежа от 24 Quantoriums в 19 региона.
През следващата година мрежата от детски технологични паркове ще се увеличи - до края на 2017 г. в Русия ще работят около 40 детски технологични парка Quantorium. Това съобщи на пресконференция в ТАСС генералният директор на Агенцията за стратегически инициативи (АСИ). Андрей Никитин:
Първият етап беше да се опитаме да убедим няколко региона да опитат. Без научно и инженерно допълнително образование нямаме бъдеще. Вчера бяха седем Кванториума, догодина ще бъдат 40.
Помощник на президента на Руската федерация Андрей Белоусовнаречен откриването на "Quantoriums" историческо събитие. Той каза, че това е уникална форма на бъдещето, която другите страни все още нямат.
Какво представлява детският технологичен парк Quantorium?
Детски технологични паркове "Квавнториум"— сайтове, където децата решават реални казуси и проблеми в перспективни природонаучни и технически области в проектен формат. Те са създадени в съответствие с Постановление на правителството № 317 от 18 април 2016 г. „За изпълнение на Националната технологична инициатива“ (НТИ). Финансовата подкрепа за детските технологични паркове е одобрена в рамките на федералната целева програма за развитие на образованието за 2016 - 2020 г., изготвена от Министерството на образованието и науката и Министерството на финансите на Русия.
„Кванториуми” – области на обучение в детски технологични паркове „Кванториуми”. Снимка asi.ru
Средства за съфинансиране на капиталови разходи за закупуване на високотехнологично учебно оборудване за детски технологични паркове „Кванториум“ в размер на 1 милиард рублиподчертано от федералния бюджет през 2016 г.
Първо, проектът беше тестван в четири региона: Република Татарстан, Алтайски край, Московска област, Ханти-Мансийски автономен окръг (Югра).
Списък на работещите детски технологични паркове:
- ХМАО-Югра, Ханти-Мансийск
- Република Татарстан, Набережние Челни
- Москва, Технополис "Москва"
- Москва, Технопарк "Мосгормаш"
- Югра, Нефтеюганск
- Югра, Югорск
- Алтайска територия, Барнаул
- Белгородска област, Белгород
- Владимирска област, Владимир
- Вологодска област, Череповец
- Кабардино-Балкарска република, Налчик
- Калининградска област, Калининград
- Красноярски край, Красноярск
- Липецкая област, Липецк
- Република Мордовия, Саранск
- Република Татарстан, Алметьевск
- Република Татарстан, Нижнекамск
- Томска област, Томск
- Тулска област, Тула
- Уляновска област, Уляновск
- Хабаровска територия, Комсомолск на Амур
- Чеченска република, Грозни
- Чувашка република, Чебоксари
- Московска област, Королев
Повече подробности за някои „Кванториуми“:
Технопарк "Кванториум" в Набережние Челни
В Набережние Челни в началото на 2016 г. отвори врати детският технологичен парк "Кванториум". Татарстан стана един от пилотните региони за изпълнение на проекта на Агенцията за стратегически инициативи и Министерството на образованието и науката на Русия „Нов модел на системата за допълнително образование за деца“.
Децата могат да избират един от осем кванта (посоки на обучение).
Програмата за обучение в Quantorium за всяка посока (quants) е разработена от водещи руски университети и корпорации.
Технопарк "Кванториум" Югра (Ханти-Мансийск)
Първият в Русия детски технологичен парк „Кванториум Югра“ беше открит в Ханти-Мансийск на 28 ноември 2015 г. като част от споразумение между Агенцията за стратегически инициативи (АСИ) и правителството на Ханти-Мансийския автономен окръг – Югра. На 1 август 2016 г. детският технологичен парк "Quantorium Ugra", работещ на базата на Технопарка за високи технологии, започна записване в класове за групи за допълнително обучение за деца за септември-декември 2016 г.
Технопарк "Кванториум" Угра. Снимка asi.ru
Властите на Сургут възнамеряват да открият поне пет детски технологични парка "Кванториум". Сградата на първия от тях е с площ от 6 хиляди. квадратни метрапланирано да бъде доставен през декември 2016 г. Откриването е предвидено за 2017 г. Образователната програма там ще бъде насочена към подготовка на кадри по инженерни и технически специалности.
Технополис "Москва"
„Технополис Москва“ е водещият проект на московското правителство за създаване на инфраструктура за развитие на високи технологии. На територията на Технополис работят повече от 50 местни компании, включително такива лидери на руската и международната високотехнологична индустрия като Composite Holding Company, Crocus Nanoelectronics, американската NeoPhotonics, холандската Mapper и френската Schneider Electric. Тези компании създават не само високотехнологични продукти, но и голям бройвисококвалифицирани работни места, а също и попълване на градския бюджет с данъци.
В момента Технополис "Москва" включва над 350 хиляди м2 производствени помещенияс необходимата инженерна инфраструктура, собствен митнически пункт и конгресен център.
Предвижда се до края на 2018 г. повече от 5,5 хиляди души да работят едновременно на територията на Технополис. Сайтът вече е притегателен център за иновативни компании и място за големи събития във високотехнологичната индустрия, включително Международен форум „Отворени иновации“
Технопарк "Кванториум" в Москва. Снимка — Андрей Гуриев (facebook)
Технопарк "Кванториум" в Уляновск
Помещенията за детския технологичен парк Quantorium в Уляновск бяха предоставени от Уляновското бюро за проектиране на инструменти - Домът на културата Чкалов. Около 194 милиона рубли ще бъдат отпуснати от бюджети на различни нива и чрез частни инвестиции за създаването на Quantorium.
Институцията, която ще работи в системата на допълнителното образование, ще може да обучава деца, започващи от основно училище. Това ще бъде принципно ново образователна институция- Предвижда се привличане на бизнеса в сферата на образованието за обучение. Технологичният парк ще включва шест основни направления: „Autoquantum“, „Roboquantum“, „IT-quantum“, „Aeroquantum“, „Nanoquantum“, „Bioquantum“.
Детският технологичен парк се създава чрез публично-частно партньорство. Регионът ще получи около 92 милиона рубли от федералния център в рамките на федералната целева програма, 67 милиона рубли ще бъдат отпуснати от регионалния бюджет, 35 милиона рубли ще бъдат инвестирани от един от партньорите по проекта - завода Aviastar-SP . Освен това регионът ежегодно ще предоставя на технологичния парк държавна поръчка за обучение на 800 деца. Като цяло паркът ще обучава повече от хиляда деца годишно.
Технопарк "Кванториум" в Кабардино-Балкария
В Кабардино-Балкария беше открит детски технологичен парк на базата на академията за детско творчество Слънчев град. Федерален бюджетотпусна на републиката 56 милиона рубли.
Регионът беше сред 17 субекта на Руската федерация, където до края на 2016 г. трябва да бъдат открити детски технологични паркове въз основа на резултатите от общоруски конкурс.
В Центъра е създадено и училище ранно развитие, центрове за допълнително обучение по музика, изкуство, хореография, спорт и други области, регионален ресурсен център по образователна роботика, центрове по нано- и IT технологии, лаборатория за техническо моделиране и приложно творчество, компютърни технологии.
Сега студентът може да получи допълнително образование в области като киберфизика, авто-, космос-, авиомоделиране, невро-, биотехнологии, програмиране и др., просто като се запише в детски технологичен парк. Вярно, това все още не може да се направи навсякъде - първите детски технологични паркове - "Кванториуми" - бяха открити в Ханти-Мансийския автономен окръг и Татарстан. Но Алтайският край, Московската и Новосибирската област вече са следващите. Първите технологични паркове ще се появят в Хабаровския край. Общо до края на 2016 г. детските технологични паркове трябва да започнат да работят в 14 региона на Русия. Технопарковете приемат деца от 5 до 18 години. Обучението е безплатно.
Детски технологични паркове се създават от Министерството на образованието и науката съвместно с Агенцията за стратегически инициативи (АСИ) като част от новия проект “ Нов модел на системата за допълнително образование на децата“, предложено от АСИ. Целта на проекта е да включи възможно най-много студенти в инженерни, проектантски и изследователски дейности в различни области. Проектът е подкрепен от президента на Руската федерация Владимир Владимирович Путин.
ASI идентифицира 14 водещи технически области: roboquantum, aviaquantum, autoquantum, geleoquantum, nouhaukquantum (изобретение), radioquantum, ITquantum, dataquantum (геоинформатика), bioquantum (биоинженерство), енергиен квант, cosmoquantum, nanoquantum, neuroquantum (невротехнология), ecoquantum.
Типична структура на детски технологичен парк: 1Т клас, електроника, индустриална зона, мръсна работилница и коуъркинг.
Например детските технологични паркове - "Кванториуми" - се състоят от следните блокове:
« ИТ квант» – където учениците, започвайки от начален клас, се запознават с програмирането и информационната сигурност;
« Биоквант» – учениците се запознават с микробиологията и биотехнологиите;
« Робоквант» – учениците, посещаващи този блок, се запознават с мехатроника и приложно програмиране;
„Ъъъ nergiquantum» – в този блок изучават основите на малкото иновативно корабостроене;
"Аероквант"– посветен на въвеждането на създаването на безпилотни летателни апарати самолет(дронове) и др.
В "Кванториуми" децата в игрова формаовладяват най-модерните технологии и придобиват практически умения за прилагането им. В този случай всеки ще може да премине от един „квант“ към друг.
В технологичните паркове учениците и кандидатите ще развиват инженерство и изследователски проекти, работещи на модерно оборудване под ръководството на експерти от индустрията и университетски преподаватели. Освен това те ще участват активно в международни инженерни състезания в ключови области на технологичното развитие – енергоспестяващи технологии, безпилотен наземен и въздушен транспорт, частно изследване на космоса и др.
Обучение в технологични парковесе изгражда на основата на дейностно-ориентиран подход. Особености на образователния процес- разделяйки го на два компонента:
- екипна работа по проекти с фокус върху резултатите;
- детето получава междусекторни, междупредметни компетенции, като способност за правилно поставяне и постигане на цели, разпределяне на отговорностите в екип и постигане на конкурентни резултати в работата в кратки срокове.
Специалисти от Технопарк- професионални учители - ще станат водачи на учениците при включването им в съвременната научно-техническа сфера.
Че., детски технологичен парк – това е нов модел на допълнително образование, позволявайки на децата да високо нивопридобиване на първоначални професионални умения в техническите дисциплини, достъп до съвременни програми за продължаващо обучение в областта на технологиите, даващи възможност за развитие на млади таланти и показване на уменията им на различни изложения и състезания.
Според директора на отдела „ Социални проекти" АСИ Светлана Чупшева " детски технологичен парк - модерно пространство с най-ново оборудване по световни стандарти».
С появата на технологичните паркове се реформира и самата система за допълнително образование. Той ще бъде по-фокусиран върху техническите области.
Партньоринов модел на допълнително образование - индустриални предприятия, млади технологични предприемачи, научни институтии университети, както и фирми, работещи в областта на допълнителното образование на децата.
Идеята за създаване на детски технологични паркове беше подкрепена от много региони на Русия.
Така през 2016 г. ще бъдат открити детски технологични паркове в Москва, Дмитров, Жуковски, Королев, Реутов, както и в района на Уляновск, Самара, Челябинска област, Новосибирск и др. Компанията Lego ще изгради и високотехнологични детски технологични паркове в 6 руски града.
За справка.Според статистиката на руското Министерство на образованието и науката повече от 50% от учениците посещават институции за допълнително образование, докато само 4% от тях се занимават с научно и техническо творчество. До 2020 г. поне 75% от децата от 5 до 18 години трябва да бъдат включени в извънкласни клубове и секции, а обхватът на научно-техническото творчество трябва да се увеличи 2-2,5 пъти. В САЩ 20% от децата учат в научно-технологични центрове, в Япония - 10%, в Татарстан - 8%.
Материали, използвани при подготовката.
Детски технологични паркове "Кванториум" – сайтове, където децата решават реални казуси и проблеми в проектен форматспоред обещаващестествени наукии технически области. Децата овладяват перспективни инженерни области, включително съвременни лазерни технологии,невротехнологии, безпилотни летателни апарати, програмиране, 3D моделиране и други.
Инициативата „Нов модел на системата за допълнително образование за деца“, в рамките на която се откриват детските технологични паркове Quantorium, беше одобрена от надзорния съвет на Агенцията за стратегически инициативи (ASI), ръководена от президента на РусияВ.В. Путинпрез май 2015 г. Инициативата е насочена към създаване на среда за ускорено развитие на деца от 5 до 18 годинив научно-техническата област и формирането на изобретателско мислене сред по-младото поколение.
К конtsu 2016 в Русия open 24детски технологичен парк "Кванториум", създаден на доказани принципи на публично-частно партньорство, мрежово взаимодействие и най-добрите родни педагогически практики. образованиеV тези центрове върху постоянна основаполучава 12 хиляди деца.До края на 2017гх детски центрове ще станат повече от 50 в цяла Русия.
Инициативата за създаване на „точки на растеж“ и създаването на центрове за методически модел в образователната сфера на базата на детски технологични парковев основата на приоритетния проект“Налично допълнително образованиеза деца", одобрен от Съвета при президента на Руската федерацияпо стратегическо развитие и приоритетни проекти.
За да изпълняват методически функции, развиват организационнии финансови модели, изпълнение на задълженията на федералния оператор на детски технологични паркове, беше създаден Фондът за нови форми на развитие на образованието - подчинена организация на Министерството на образованието и науката на Русия. Съвместно с водещи местни технически университети - MSTU. Bauman, MIPT, MAMI, MIGAIK са разработили модерни програми заневротехнологии, създаване на изкуствен интелект, енергия,киберфизика, нанотехнологиии други перспективни технологични области.
С водещи компании като ORKK,СибурЗадръжЖ, Ростех, UAC, Intel, Адаптирам KamAZ за децаИма технологични задачи за възрастни.Въз основа на инфраструктурата на детските технологични паркове "Кванотрий» се създават кръстосано функционаленЦентрове за научноизследователска и развойна дейност, които ще координират иновативни изследвания и разработки, както и ще извършват експертизапо поръчка на руски индустриални предприятия. Задачите на инженерните инкубатори ще включват преобразуване на технологии и въвеждането им в граждански оборот.Ростехвече започна да разработва уникален проект за създаване на креативен индустриален клъстер, базиран на завода в Тула Октава, където заеднос "Кванториум» по-високо техническо училище. Проектът включва активното участие на млади специалисти, които имат нестандартни и разнообразни идеи за решаване на технологични проблеми.
Списък на тематичните програми на технологичните паркове:
роботика,
Autotech,
Космотех,
Aerotech
Neurotech,
Биотехнология,
Енерготех,
ТО,
VR/AR
Геоинформатика,
Радиотех,
Москва, Технополис"Москва", Технопарк "Мосгормаш»
Московска област, Королев
Алтайска територия, Барнаул
Белгородска област, Белгород
Владимирска област, Владимир
Вологодска област, Череповец
Кабардино-Балкарска република, Налчик
Калини нградска област, Калининград
Красноярски край, Красноярск
Липецкая област, Липецк
Република Мордовия, Саранск
Томска област, Томск
Тулска област, Тула
Уляновска област, Уляновск
Хабаровска територия, Комсомолск на Амур
Чеченска република, Грозни
Чувашка република, Чебоксари
*Списък на регионите, в които ще бъдат открити детски технологични паркове през 2017 г
Воронежска област
Московска област
Мурманска област
Новгородска област
Пензенска област
Република Башкортостан
Република Дагестан
Република Карелия
Република Коми
Република Саха (Якутия)
Република Удмуртия
Република Хакасия
Рязанска област
Самарска област
Ставрополски край
Тамбовска област
Тюменска област
Ярославска област
