Eksāmenu rezultāti skolā. Maskavas skolu reitings pa rajoniem. Skolu reitings pēc Vienotā valsts pārbaudījuma rezultātiem

Maskavas valdība nosauca tās skolas, kuru absolventi šogad vislabāk nokārtoja vienoto valsts eksāmenu. Fotogrāfija: Nagu VALIULĪNS

Vislabāk sevi parādīja 11. klases skolēni no skolas ar padziļinātu angļu valodas Nr.1319 apguvi Maryino. 25 no 26 absolventiem trīs eksāmenos ieguva vairāk par 220 punktiem. Interesanti, ka 1319. skola neiekļuva Maskavas un valsts labāko skolu sarakstā - šajos reitingos ņemti vērā Valsts akadēmiskā eksāmena rezultāti un uzvaras skolu olimpiādēs.

Mūsu skola – neliels komplekss uzņem visus bērnus no 1. līdz 11. klasei, – tiek atzīts skolas Nr.1319 direktore Vera Samsonova.– Esam gandarīti par augstajiem rezultātiem, ko mūsu skolēni katru gadu uzrāda vienotajā valsts eksāmenā. Šajā ziņā mums ļoti palīdz individuāla mācību programma katram skolēnam no 9. līdz 11. klasei. Lai gan lielākais izglītības augstās kvalitātes nopelns joprojām ir skolotāja, vecāku un skolēna vienotībai. Problēmu risināšana kopā ir mūsu panākumu noslēpums.

Otrajā rindā bija ģimnāzija dienvidrietumos Nr.1543: no 90 skolēniem - 82 rezultatīvākie! Trešajā pozīcijā ierindojās 1514.ģimnāzija: 80 rezultatīvākie no 88 absolventiem.

Mēs strādājam nevis uz rezultātu, bet gan uz augstu apmācību līmeni, - stāsta Dienvidrietumu Maskavas ģimnāzijas direktors Jurijs Zaveļskis.– Domāju, ka uz 42 direktora darba gadiem man izdevās savākt pamatīgu profesionāļu komandu. Manā skatījumā mūsu skolēni saņem ļoti labas zināšanas, par kurām mums ir milzīgs paldies mūsu vecākiem – un kā gan bez viņiem! Mēs ar viņiem pārrunājam visādus jautājumus, kas vismaz kaut kā attiecas uz ģimnāziju.

Izcēlās arī skandalozā 57. skola. Šajā sarakstā viņa bija 8. rindā: no 110 absolventiem 94 bērni ieguva vairāk nekā 220 punktus.

Tas, kāpēc mazās skolas izvirzījās pirmajā vietā, nepārsteidz. Sagatavot vienu klasi valsts eksāmeniem ir daudz vieglāk nekā desmit! Bet lielie kompleksi arī nezaudēja seju. Lieliskus rezultātus uzrādīja arī licejs Nr.1535, kas katru gadu ieņem galvaspilsētas skolu reitinga augstākās rindas. No 277 absolventiem - 248 augstāko punktu guvēji un tikai 4 bērni, kuri trīs eksāmenos ieguvuši mazāk par 160 punktiem. Savu turas arī Ekonomikas augstskolas liceja vidusskolēni: 302 cilvēki no 381 ieguva augstus punktus.Nu neviens nav ieguvis mazāk par 160!

Skaidrs, ka nav īsti korekti vērtēt skolas tikai pēc USE rezultātiem. Kaut kur māca tikai vecākās klases un speciāli atlasa apdāvinātus bērnus, atsijājot tos, kuri nesasniedz līmeni. Citos viņi paņem visus puišus no kaimiņu pagalmiem, arī tos, kuriem nav pietiekami daudz zvaigžņu no debesīm - un tiek ar viņiem galā no pirmā zvana līdz pēdējam. Mēs nedrīkstam aizmirst par vecākiem. Kamēr daži cilvēki no rīta līdz vakaram kopā ar bērnu strādā ar uzdevumiem un neskopojas ar pasniedzējiem, citi sūta bērnus uz skolu tā, it kā viņi būtu noliktavas telpā. Līdz ar to nav iespējams pilnībā novelt atbildību par USE rezultātiem uz skolām.

1. bloks. Izglītības organizācijas darba efektivitātes rādītāji kvalitatīvas masu izglītības nodrošināšanai:

• par katru studentu, kurš iegūst vismaz 220 punktus jebkuros trīs priekšmetos USE, 1 punkts;
• par katru studentu, kurš ieguvis no 190 līdz 219 punktiem jebkuros trīs priekšmetos par USE, 0,5 punkti;
• par katru studentu, kurš ieguvis no 160 līdz 189 punktiem jebkuros trīs priekšmetos par USE, 0,25 punkti;
• par katru studentu, kurš ieguvis vismaz 12 punktus trijos OGE priekšmetos ( saskaņā ar ieteicamo FIPI 5 ballu skalu) tiek iekasēta 0,25 punkti;
• par katru mācību priekšmetu par katru skolēnu, kurš ir pārvarējis noteikto minimālo slieksni pilsētas mēroga obligātajā mācību priekšmetu diagnostikā, pamatojoties uz apmācību rezultātiem 4. un 7. klasē - 0,02 punkti;
• par katru skolēnu, kurš ir pārvarējis noteikto minimālo slieksni pilsētas mēroga obligātajā metapriekšmeta diagnostikā, pamatojoties uz apmācību rezultātiem 4. un 7. klasē - 0,02 punkti;

Ja ir studenti, kuri ir izņemti no USE, izglītības organizācijas iegūtais rezultāts, pamatojoties uz USE rezultātiem, tiks reizināts ar koeficientu. Šo koeficientu aprēķina pēc šādas formulas:

Kud \u003d 1- (10 * tālvadības pults / absolventu skaits)

2. bloks. Izglītības organizācijas darba efektivitātes rādītāji, lai radītu apstākļus maksimālā studentu skaita talantu attīstībai.

2.1. Rezultāti dalībai Viskrievijas skolēnu olimpiādē (reģionālajā un pēdējā posmā) un Maskavas skolēnu olimpiādē.

Punkti tiek piešķirti saskaņā ar šādu noteikumu:

• Viskrievijas skolēnu olimpiādes pēdējā posma uzvarētājs -
  10 punkti,
• Viskrievijas skolēnu olimpiādes pēdējā posma uzvarētājs - 5 punkti,
• Maskavas skolēnu olimpiādes vai Viskrievijas skolēnu olimpiādes reģionālā posma uzvarētājs - 3 punkti,
• Maskavas skolēnu olimpiādes vai Viskrievijas skolēnu olimpiādes reģionālā posma uzvarētājs - 1 punkts,

2.2. Priekšmeta pārklājums Viskrievijas skolēnu olimpiādes pašvaldības posmā. Rezultātus dalībai Izglītības vidusskolas pašvaldības posmā vērtē:

• katram priekšmets, saskaņā ar kuru izglītības organizācijai ir pašvaldības uzvarētājs vai balvas ieguvējs Viskrievijas olimpiādes posms skolēniem klasē pamata skolas tiek ieskaitītas 0,2 punkti.

3. bloks. Pirmsskolas grupu darba efektivitātes rādītāji.

• par katru skolēnu, kas pārcelts no pirmsskolas grupas uz tās pašas izglītības organizācijas 1. klasi, 0,1 punkts.

4. bloks. Noziedzības novēršanas izglītības organizācijas darbības rādītāji

• par katru 7.-11.klašu skolēnu, kurš mācību gada laikā nav izdarījis pārkāpumus - 0,005 punkti
• par katru 7.-11.klašu audzēkni, kurš atrodas profilaktiskajā uzskaitē iekšlietu struktūrās, kurš mācību gada laikā nav izdarījis likumpārkāpumus - 0,5 punkti
• par katru 7.-11.klases audzēkni, kurš atrodas skolas iekšienē profilaktiskajā uzskaitē izglītības organizācijā (saskaņā ar Padomi), kurš mācību gada laikā nav izdarījis pārkāpumus - 0,02 punkti

Katrs skolēns tiek ieskaitīts tikai vienu reizi.

5. bloks. Izglītības organizācijas darba efektivitātes rādītāji darbā ar izglītojamiem ar speciālām izglītības vajadzībām.

Studentiem ar invaliditāti piešķirtie punkti (saskaņā ar USE, OGE, olimpiādēm, diagnostiku, pirmsskolas vecuma bērniem) tiek reizināti ar koeficientu 3 (tiem, kuriem finansējuma attiecība ir 2) un ar koeficientu 5 (tiem, kuriem ir finansējums attiecība 3).

Ņemot vērā to, ka studentiem ar invaliditāti uzņemot ir jāuzrāda viens USE, tad šai kategorijai, nevis:

• 1 punkts par komplektu, kurā ir vismaz 220 punkti trīs USE summā, 1 punkts tiek piemērots par komplektu, kurā ir vismaz 73 punkti ieslēgts vienatnē no eksāmena;
• 0,5 punkti par komplektu no 190 līdz 219 punktiem kopā par trim USE, piemēro 0,5 punktus par komplektu no 63 līdz 72 punktiem viens no eksāmeniem;
• 0,25 punkti par komplektu no 160 līdz 189 punktiem kopā trīs USE, piemēro 0,25 punktus par komplektu no 53 līdz 62 punktiem viens no eksāmeniem;
• 0,25 punkti attiecas uz vismaz 12 punktu kopumu trīs OGE priekšmetos 4 punkti viens no OGE priekšmetiem.

Izglītības organizācijas reitinga punkti tiek reizināti ar koeficientiem atkarībā no bērnu ar invaliditāti skaita. Detalizēti tiek ņemts vērā izglītības organizācijas darbs ar audzēkņiem ar speciālām izglītības vajadzībām dažādos izglītības līmeņos (pirmsskolas, pamatskolas vispārējā, vispārējā vispārējā, vidējā vispārējā, vidējā profesionālā). Kopējie izglītības organizācijas punkti, kas iegūti par sasniegtajiem rezultātiem attiecīgajā izglītības līmenī, tiek reizināti ar koeficientiem darbam ar attiecīgajām bērnu ar invaliditāti grupām:

(Pirmsskolas vecuma bērnu punktu skaits) * K doshk

(Diagnostikas vērtējums 4)* Uz sākumu

(OGE rezultāts + olimpiādes rezultāts + 7. pakāpes diagnostikas rezultāts) * K pamata

(Vienotā valsts eksāmena rezultāts * Kud + Olimpiādes rezultāts) * K st

(Pārskats par profesionālo prasmju attīstību) * To spo

Koeficientus K st, K pamata, K sākotnējo, K doshk, K spo - aprēķina pēc formulas atkarībā no invalīdu skaita, kuri apgūst attiecīgās izglītības programmas, koeficientus aprēķina pēc formulas:

K i \u003d 1 + 0,00 2 *∑(finansējuma attiecība bērniem ar invaliditāti).

6. bloks. Izglītības organizācijas darba efektivitātes rādītāji par pilsētas sociāli kultūras resursu izmantošanu izglītībā.

Skolēnu dalības rezultāti pilsētas olimpiādēs “Muzeji. Parki. Īpašumi” un “Saikne starp paaudzēm netiks pārtraukta”. Izglītības organizāciju reitingu rādītāji tiek reizināti ar koeficientu, ko aprēķina atkarībā no snieguma līmeņa (kopā abās olimpiādēs):

• augsts līmenis (vismaz četru diplomu klātbūtne, no kuriem vismaz divi ieguvēji) - koeficients 1,02 ;
• labs līmenis (vismaz trīs diplomi, no kuriem vismaz viens ieguvējs) - koeficients 1,01 ;
• darbs ir tikko sācies (vismaz viena balvas ieguvēja vai uzvarētāja diploma klātbūtne) - koeficients 1,005 ;
• rezultāti nav parādīti vai trūkst – koeficients 1,00 .

7. bloks. Profesionālo prasmju un profesionālo prasmju attīstība.

Dalības rezultāti tiek ņemti vērā:

• Viskrievijas izglītojamo profesionālās iemaņu olimpiādē vidējās profesionālās izglītības specialitātēs;
• kustības WorldSkills Russia profesionālo prasmju konkursos,
• kustības JuniorSkills Russia profesionālās meistarības sacensībās;

Katrs students katrā nominācijā tiek ieskaitīts vienu reizi saskaņā ar maksimums rezultāts. Viens skolēns tiek ieskaitīts ne vairāk kā divi dažādās nominācijās:

• 10 punkti,
• 5 punkti,
• reģionālā posma uzvarētājs 3 punkti,
• reģionālā posma uzvarētājs - 1 punkts.

Tiek ņemti vērā rezultāti par dalību profesionālo prasmju čempionātā cilvēkiem ar invaliditāti Abilympics

• visas Krievijas posma uzvarētājs - 10 punkti,
• visas Krievijas posma uzvarētājs - 5 punkti,
• uzvarētājs pilsētas posms - 3 punkti,
• balvas ieguvējs pilsētas posms - 1 punkts.

Rezultāti arī tiek ņemti vērā. GIA saskaņā ar WorldSkills Russia standartiem:

• Absolventu punkti, kas iegūti, pamatojoties uz GIA rezultātiem saskaņā ar WorldSkills Russia standartiem, tiek pielīdzināti līdzīgiem USE rādītājiem, kas noteikti pēc atbilstošām procentiles standartizētās skalās.

8. bloks. Masu amatieru sporta attīstība.

Tiek ņemti vērā izglītības organizāciju līdzdalības rezultāti komandu sacensībās amatieru sportā:

• Prezidenta konkursi;
• Prezidenta sporta spēles;
• Maskavas čempionāts basketbolā "Uzvaras bumba";
• Atklātās Viskrievijas šaha sacensības "Belaya Ladya".

Punkti tiek piešķirti saskaņā ar šādiem noteikumiem (katrai izglītības organizācijai tiek ņemts vērā viens labākais rezultāts katrā konkursā - starp visām klasēm un visiem līmeņiem):

• izglītības organizācijas komanda - Viskrievijas līmeņa uzvarētājs - 10 punkti;
• izglītības organizācijas komanda - Viskrievijas līmeņa uzvarētājs - 5 punkti;
• izglītības organizācijas komanda - reģionālā līmeņa uzvarētājs - 3 punkti;
• izglītības organizācijas komanda - reģionālā līmeņa uzvarētājs - 1 punkts
• izglītības organizācijas komanda - starpnovadu padomes līmeņa ieguvēja - 0,5 punkti;
• izglītības organizācijas komanda - starpnovadu padomes līmeņa ieguvēja - 0,2 punkti.

Vērtējuma rezultāts =
((Vienotā valsts eksāmena rezultāts * K ud + Vecākā līmeņa olimpiāžu rezultāts) * K st +
(OGE rezultāts + galvenā posma olimpiādes rezultāts + 7. pakāpes diagnostikas rezultāts)*Līdz pamata +
(Diagnostikas atzīme 4) * Uz sākumu +
(Pirmsskolas vecuma bērnu punktu skaits) * K pirmsskolas +
(Punkts par profesionālo prasmju attīstību un profesionālo izcilību)* To spo +

Noziedzības novēršanas rādītājs +
Punkts amatieru sportam)

* Koeficients sociāli kulturālajam darbam

Katrs students USE parametrā tiek ieskaitīts tikai vienu reizi.

2017. gadā Maskavas skolu olimpiādes ietvaros tiek paplašināts olimpiāžu klāsts.

Katrs skolēns katrā priekšmetā tiek skaitīts vienu reizi atbilstoši maksimālajam rezultātam.Viens skolēns tiek skaitīts ne vairāk kā divos priekšmetos. Gadījumā, ja skolēns pāriet uz citu izglītības iestādi, punktus, pamatojoties uz kārtējā mācību gada olimpiāžu rezultātiem šajā mācību gadā, sadala uz pusēm starp izglītības organizāciju, kuru audzēknis apmeklēja šajā mācību gadā, un izglītības organizāciju. kuru skolēns apmeklēja uz iepriekšējā gada 25.maiju.

Katrs students tiek ieskaitīts ne vairāk kā vienā priekšmetā. . Studenti, kuri kļūst par uzvarētājiem vai godalgotajiem reģionālajos vai finālposmos, netiek ņemti vērā Viskrievijas skolēnu olimpiādes pašvaldību posmā.

Olimpiādē “Muzeji. Parki. Īpašumi” katrā studentu paralēlē tiek ņemts vērā tikai viens diploms ar maksimālo rezultātu. Tādējādi rezultāts “uzvarētājs” nozīmē, ka izglītības organizācijai paralēli ir vismaz viens uzvarētāja diploms (neatkarīgi no to skaita vienā paralēlē), rezultāts “uzvarētājs” nozīmē, ka izglītības organizācijai ir vismaz viens uzvarētāja diploms. paralēli (neatkarīgi no to skaita vienā paralēlē).

Skolēnu ar invaliditāti rezultāti Abilympics čempionātā tiek reizināti ar koeficientu 3 vai 5, atkarībā no finansējuma faktora.

Visi vecāki cenšas sūtīt savu bērnu labā skolā. Tajā pašā laikā izglītības iestādes izvēles kritēriji būtiski atšķiras. Kādam šī ir skola, kurā mācījušies paši, citam - prestižs licejs ar apsardzi, peldbaseinu un padziļināti apgūstot atsevišķus priekšmetus, visbiežāk svešvalodu. Lai atvieglotu izvēli, tika sastādīts Maskavas skolu reitings. Vecāki varēs salīdzināt izglītības iestādes un izdarīt attiecīgus secinājumus.

Ikgadējais skolu reitings

Visām galvaspilsētas izglītības iestādēm tiek pievērsta liela uzmanība. Sastādot reitingu, Izglītības departamenta speciālisti neņem vērā skolas materiālo bāzi, sekciju un apļu skaitu skolā, peldbaseina esamību un citas skolas īpatnības. balstās galvenokārt uz izglītības procesa rezultātiem skolā. Tiek ņemtas vērā nevis atzīmes, ko bērni saņem visa gada garumā, bet gan ieskaites rezultāti devītajā klasē pēc OEG, vienpadsmitajā klasē pēc vienotā valsts pārbaudījuma, skolēnu rezultāti novadu un vis. Krievijas olimpiādes. Zemākajās klasēs pārbauda skolā iegūtās bērnu zināšanas.

Gada reitingu eksperti sāka veidot 2011. gadā. Līdz ar to dažas izglītības iestādes ir pastiprinājušas savu darbību. Dažiem izdevies vairākus gadus būtiski uzlabot izglītības līmeni. Lai paceltos rangā, nav nepieciešama liela materiālā bāze. Pietiek pareizi sadalīt visus resursus skolā un aktivizēt izglītības procesu.

Kritēriji labāko Maskavas skolu vērtēšanai

Pirmkārt, tiek ņemts vērā konkrētās izglītības iestādes audzēkņu zināšanu līmenis. Novērtējumā, kā jau minēts, nav ņemts vērā skolas aprīkojums un mūsdienīgu liftu pieejamība. Galvenais kritērijs ir puišu rezultāti eksāmenā un olimpiādēs. Tāpat labāko Maskavas skolu reitingu ietekmē skolēni, kuri ir reģistrēti policijā vai tiek uzskatīti par nelabvēlīgiem. Ja bērns nokļūst nepatīkamā situācijā, tā ir izglītības iestādes vaina.

Aktīvie bērni Maskavas skolu reitingā ienes papildu punktus. Tie ir puiši, kuri piedalās dažādos galvaspilsētas kultūras pasākumos. Liela nozīme ir mazas personības vispusīgai attīstībai. Turklāt tiek ņemta vērā loku klātbūtne, kas koncentrējas uz jebkuru profilu vai atpūtas, sporta sadaļām.

Izglītības iestāžu reitings galvenokārt ir atkarīgs no direktora un skolotājiem, kuri iegulda visas pūles audzēkņu labā. Saraksts pierāda, ka labākās skolas atrodas ne tikai Maskavas centrā, bet ir izkaisītas pa visu reģionu. Piemēram, Maskavas skolu sakārtošana pa rajoniem paaugstina izglītības iestāžu autoritāti Dienvidu, Rietumu, Dienvidrietumu rajonos.

Līderi

Reitinga sastādīšana novedusi pie tā, ka dažas skolas pēdējos gados ir ievērojami paaugstinājušas savas pozīcijas. Katra izglītības iestāde cenšas būt labākā. Tomēr labāko desmitnieku saraksts salīdzinājumā ar iepriekšējiem gadiem nemainās. Labākajām izglītības iestādēm ir vairākas priekšrocības.

Tas, pirmkārt, ir spēcīgs mācībspēku sastāvs, kas absolvē studentus ar augstākajiem kontroles rezultātiem un zināšanu sadaļām. Dažus pēdējos gadus vadošo pozīciju ieņēmusi Centrālā rajona skola "Kurčakovska skola". Šī iestāde uzņem bērnus no 6 gadu vecuma. Jau pamatskolā viņi sāk iegūt balvas pilsētas olimpiādēs.

Licejs Nr.1535 nemainīgi saglabājas augstās amatos. Lieliski sevi parāda Maskavas Valsts universitātes Specializētais izglītības un zinātnes centrs. Trešajā pozīcijā paliek 57. skola. Izglītības departaments publisko Maskavas skolu oficiālo reitingu. Oficiālajā vietnē vecāki var atrast galvaspilsētas labāko izglītības iestāžu sarakstu.

Atlīdzības

Katra skola cenšas tikt uz augstākajām pozīcijām reitingā. Un runa nav tikai par prestižu. Par labākajām atzītās izglītības iestādes saņem naudas balvas. Nauda tiek atvēlēta no pilsētas budžeta, un to var tērēt skolu kabinetu labiekārtošanai, metodiskās literatūras vai specializēto nodarbību aprīkojuma iegādei.

Izglītības iestādes, kas ieņem pirmās 170 vietas, tiek apbalvotas. Daļa no pilsētas saņemtās summas tiek novirzīta skolotāju prēmijām. Šāda motivācija veicina vēl lielāku skolotāju uzcītību. Viņi cenšas strādāt kvalitatīvi, lai nākamgad skola atkal būtu labāko reitingā.

Skolu reitings pēc Vienotā valsts pārbaudījuma rezultātiem

Katra skola kārto obligātos valsts pārbaudījumus. Tieši uz šo testu rezultātiem paļaujas speciālisti, kas veido Maskavas skolu reitingu. Visām izglītības iestādēm ir dažāda līmeņa rezultatīvie rādītāji. Licejs Nr.1535 ieņem pirmo vietu krievu valodā. 1514. ģimnāzijā mācās labākie matemātikas speciālisti. Ziemeļaustrumu rajonā 1518. ģimnāzijai ir labākie rādītāji sociālajās zinātnēs un vēsturē. Augstu vērtējumu pēc Vienotā valsts eksāmena fizikā rezultātiem ieņem skola Nr.368 "Aļņu sala". Bioloģijā skola Nr.597 ir pirmajā vietā. Skola Nr.1694 "Yasenevo" atrodas Dienvidrietumu rajonā, kas uzrādīja labākos rezultātus ķīmijā. Licejs Nr.1795 "Losinoostrovsky" kļuva par labāko literatūrā.

Dati sniegti par pagājušo gadu. Taču prakse rāda, ka līderi paliek nemainīgi.

Labākās skolas reitinga ieguvējs

Skolu reitingu pēc Vienotā valsts pārbaudījuma jau vairākus gadus vada valsts budžeta iestāde - licejs Nr.1535. Vislabākos rezultātus skola uzrādīja vienotajā valsts eksāmenā un valsts akadēmiskajā eksāmenā angļu un krievu valodā, datorzinātnēs un ģeogrāfijā. Arī labs USE rādītājs franču valodā. Skolā ir 28 uzvarētāji Viskrievijas un Maskavas olimpiādēs, kā arī 7 uzvarētāji pilsētas olimpiādēs vēsturē, sociālajās zinībās, ķīmijā un angļu valodā. Katram priekšmetam ir savs loks. Ir vairākas sadaļas.

Skolā mācās bērni no 7. līdz 11. klasei, skolēnu skaits sasniedz 1200 cilvēku. Liceja mācību programma ir balstīta uz Oksfordas universitāti, un tās mērķis ir uzlabot angļu valodas zināšanas. Tiek veidotas daudzveidīgas klases. Ir arī apmācība, koncentrējoties uz medicīnas jomām. Kā liecina statistika, lielākā daļa šīs skolas absolventu ir medicīnas studenti.

Otrā vieta Maskavas labāko skolu sarakstā

Skola uz Maskavas Valsts universitātes bāzes, kas nosaukta M.V. Lomonosovs ieņem otro rindu galvaspilsētas izglītības iestāžu reitingā. Skolas izglītības sistēma koncentrējas uz augstskolu programmām. Iestādei ir savs hostelis nerezidentu reflektantu uzņemšanai, kuri vēlas turpināt studijas augstskolā. Ir ēdnīca, kas nodrošina sešas ēdienreizes dienā. Medicīnas centrs uzrauga studentu veselību. Ir visādi apļi un sadaļas par tūrismu, sportu, kino klubs un deju studija. Uzņemšana sākas no 7. klases, pamatojoties uz skolēna ieskaites rezultātiem.

Lielākā daļa absolventu turpina studijas Universitātē. Lomonosovs. Daudzi bērni ir zinātnisko konferenču laureāti un matemātikas, informātikas un fizikas olimpiāžu laureāti.

Trešā vieta Maskavas skolu reitingā

Valsts budžeta izglītības centrs Nr.57 "Piecdesmit septītā skola" ir viena no trim vadošajām skolām Maskavā. Iestāde specializējas darbā ar apdāvinātiem bērniem. Ir diezgan grūti nokārtot iestājeksāmenus. Katru gadu skola pieņem 300 bērnus uz sagatavošanas kursiem, taču neviens nedod garantiju, ka skolēns ies 1. klasē. Ir apļi un sadaļas, liela uzmanība tiek pievērsta matemātikai. Skolā daudzi skolēni ir Viskrievijas un Maskavas olimpiāžu uzvarētāji eksaktajās zinātnēs un angļu valodā.

Studenti, kuri absolvējuši, bieži vien turpina studēt ārzemēs daudzās Lielbritānijas un Amerikas augstākās izglītības iestādēs. Lielākā daļa pretendentu iestājas informācijas tehnoloģiju profilā.

Kāds ir skolu reitings?

Izglītības iestādes, kas piedalās šādos pasākumos, nebaidās parādīt savus trūkumus. Skolu pārbaudes process ir pilnībā atklāts. Lai piedalītos, nav jāsagatavojas, jāvada demonstratīvas nodarbības. Šāds Maskavas skolu reitings parāda, kuras izglītības iestādes sniedz milzīgu ieguldījumu mācību procesā. Turklāt šāds saraksts palīdz vecākiem izdarīt izvēli.

Vērtējums palīdzēs citām skolām intensificēt izglītības procesu un uzlabot sniegumu. Iestādes, kas ieņem vadošus amatus, cenšas negulēt uz lauriem un uzlabot savu darbību.

Skolas izvēle bērnam ir pārdomāts, pamatīgums un laba informācija nepieciešama lieta. Tas var būt labs ceļvedis Izglītības departamenta reitings, novērtējot skolu ieguldījumu jauno prātu apgaismošanā.

• studentu atzīmes OGE un USE;
• kādus rezultātus viņi uzrādīja olimpiādēs (gan Maskavas, gan visas Krievijas) un konkursos;
• un (jauno laiku tendence) - vai skolām ir iespēja strādāt ar bērniem, kuriem ir veselības problēmas.

Tiek vērtēts arī darba līmenis “noziedzības novēršanā” (tomēr vadošajās Maskavas skolās skolēnu slodzes pakāpe ir tāda, ka miegam knapi pietiek, par noziedzību nemaz nerunājot). Vieta reitingā nes ne tikai godu, bet arī pamatīgas naudas injekcijas no mēra biroja, kuras saņems tikai labākās Maskavas skolas 2018. gadā.

10. Skola Nr.1329

Atver Maskavas skolu reitingu 2018. gadā, pēc Izglītības departamenta datiem, skolas numurs 1329. Pirms dažiem gadiem tā neizcēlās no vairākiem sava veida, līdz tika nolemts attīstīt fizikas un matemātikas klasi. Viņi uzaicināja skolotājus no Maskavas Valsts universitātes Mehānikas un matemātikas katedras, organizēja īpašus uzdevumus, sagatavoja bērnus olimpiādēm, turnīriem un ar izglītojošu aizspriedumu veda uz bērnu nometnēm.

Saskaņā ar 2018. gada Viskrievijas olimpiādes rezultātiem skola lepojas ar četriem uzvarētājiem matemātikā, pieci fizikā un (diezgan negaidīti) deviņi uzvarētāji tiesību zinātnē. Tāpat skolā papildus specializētajai inženierzinātņu klasei ir specializētā medicīnas klase Sečenova universitātē. Nokļūt nav nemaz tik vienkārši – jākārto eksāmeni. Taču rezultātā papildus ierastajai programmai bērns pat var iemācīties šaut no loka – šo sporta veidu māca kādā no skolas sekcijām.

9. Skola Nr.1568

Neskatoties uz savu jaunību, Pablo Neruda vārdā nosauktais licejs (tas ir skolas Nr. 1568 pilns nosaukums) ir stingri nostiprinājies starp labākajām galvaspilsētas izglītības iestādēm skolēniem. To pirms aptuveni divpadsmit gadiem nodibināja viena Maskavas liceja direktors, kurš vilka sev līdzi visu mācībspēku kolorītu. Kā uz to reaģēja bijusī skola, nav zināms, bet tagadējā nepārprotami ieguva. Ja pirmā uzņemšana bija nedaudz vairāk par piecdesmit skolēniem, tad pēc virknes apvienošanas licejā sāka mācīties bērni no 1. līdz 11. klasei.

Licejā ir grūti mācīties, par to uzreiz tiek brīdināti gan vecāki, gan viņu atvases. Bērni tur tiek turēti spartiskajos apstākļos; trīskārši - visizplatītākā atzīme, labu studentu ir maz, bet izcilnieku nav vispār. Mēģinājumi saņemt bezmaksas naudu netiek piedoti: jūs neizpildījāt mājasdarbu - uzreiz žurnālā. Bērnam (tāpat kā viņa vecākiem) būs daudz jāmācās, brīvā laika gandrīz nepaliks. Skolas profils ir dabaszinības, matemātika, informācijas tehnoloģijas un padziļināta angļu un spāņu valodas apguve.

8. Skola Nr.57

Neskatoties uz 2016. gadā izcēlušos skandālu, kura rezultātā daži skolas skolotāji tika iekļauti starptautiskajā meklēšanā, kā arī divkārtējo direktores maiņu (vai, iespējams, pateicoties viņai), 57. skola. joprojām ir viens no labākajiem bērnu mācīšanai. Par to ļauj spriest olimpiāžu rezultāti.

Skolu konkurence ir liela, tāpēc vecāki savus bērnus vispirms uzņem tā sauktajās "attīstošās izglītības grupās". Tajā tiek pieņemti darbā līdz 300 pirmsskolas vecuma bērnu. Tiesa, tas negarantē ienākumus. Nav arī garantijas, ka bērns dosies uz profila klasi - ne visi skolas audzēkņi spēj izturēt tās noteiktos stingros standartus. Līdz ar to ir iespēja iekļūt profilā no ārpuses, lai gan nāksies saskarties ar večuku augstprātību. Galu galā šī skola, neskatoties uz visām nepatikšanām, joprojām tiek uzskatīta par eliti.

7. Licejs "Otrā skola"

Fiziskā un matemātiskā virzība skolā vienmēr bijusi spēcīga, un savulaik tajā pulcējās viens no spēcīgākajiem PSRS mācībspēkiem. Lai gan kopš šīs izglītības iestādes dibināšanas ir pagājuši vairāk nekā 60 gadi, tā joprojām Maskavā ir nemainīgi ierindota pirmajā desmitniekā.

Izglītība licejā veidota pēc augstskolas principa – no lekcijām līdz praktiskiem darbiem. Skolotāji nelieto parastās mācību grāmatas, viņiem ir sava programma. Pēc Viskrievijas olimpiādes rezultātiem 2.skolas skolēni ieguva 13 vietas matemātikā, 7 fizikā un 7 ekonomikā. Arī USE rezultāti ir ļoti labi – vairāk nekā 80% skolēnu trīs priekšmetos iegūst 220 punktus vai vairāk. Tomēr iekļūt solītajās fiziskajās un matemātiskajās debesīs nav viegli. Bērniem ir jānokārto eksāmenu sērija (īpaši biedējoši, spriežot pēc atsauksmēm, mutvārdu matemātikas izskats).

6. Tehnoloģiju koledža Nr.21

TK Nr.21 skola ir baltā vārna starp pārējām. Tajā māca bērnus ar dzirdes traucējumiem – nedzirdīgiem un vājdzirdīgiem. Šeit viņi var iegūt pamatizglītību, pamata vispārējo un vidējo specializēto izglītību šādos profilos: automehāniķis, galdnieks, dizainers (dažādas nozares), arhivārs, programmētājs utt.

Līdz šim skolā ir uzkrāta liela pieredze bērnu ar īpašām vajadzībām apmācībā. Skolotājiem ir pieredze darbā ne tikai ar dzirdes invalīdiem, bet arī bērniem ar īpašām vajadzībām psiholoģiskajā attīstībā. Skola palīdz viņiem ne tikai mācīties, bet arī iegūt darbu.

5. Licejs Nr.1580

Šī ir kādreizējā Tehniskās universitātes paspārnē dibinātā skola ar numuru 1180. Baumans. Viņš specializējas, kā jau varētu nojaust, fiziskajā un matemātiskajā virzienā, bet, ja vēlies, vari padziļināt savas zināšanas angļu vai datorzinātnēs. Tur mācās galvenokārt tie, kuri plāno nākotnē iestāties Baumanskā - kā teikts, tur dodas gandrīz 90% studentu.

Augstākajās klasēs izglītība tiek veidota pēc universitātes principa, sākot no lekcijām un beidzot ar svītu atzīmju grāmatiņu veidā. Papildus zinātnes granītam skolēniem ir iespēja trenēt smalkākus prāta muskuļus – licejam ir sava teātra studija un pat rokgrupa.

4. Skola Nr.1514

Šī mācību iestāde tika dibināta tālajā 1952. gadā kā tīri matemātiska. Taču pēc kultūras nodaļas atvēršanas Krievijas Humanitāro zinātņu universitātes paspārnē studenti var izvēlēties arī humanitāro (literatūras un svešvalodu padziļinātas studijas) vai kultūras (filozofiju, vēsturi un pat tādu eksotiku kā latīņu valoda). ) profili. Turklāt 10. klasē, ja ir vēl citi, var izvēlēties dabaszinību virzienu.

Skolā gan humanitārās, gan matemātikas nodaļas ir spēcīgas - gan tur, gan tur ir olimpiāžu uzvarētāji. Skolas kolektīvs neaizmirst, ka bērni mācās, tāpēc vienmēr notiek kādas ekskursijas, spēles, konkursi un brīvdienas. Un brīvdienās studenti var doties uz specializētām brīvdienu nometnēm vai iziet praksi izvēlētajā studiju jomā. Skaidrs, ka zināšanu mājoklī iekļūt nav viegli, un uz vietu konkurss ir 4-5 cilvēki. Tur var iestāties pēc eksāmeniem, kas šāda vecuma bērniem ir diezgan grūti.

3. Skola Nr.179

Kārtējā vecā padomju skola ar spēcīgām fizikas un matemātikas tradīcijām. Tiesa, pagājušā gadsimta 80. gados tās gandrīz izrādījās pazudušas, taču kopš šī gadsimta skolā sākusi atdzīvoties matemātikas mācība. Papildus tam izglītības iestādei ir vēl vairāki profili, kas ietver bioloģiju un matemātiku, kā arī eksperimentālo izgudrojumu (aka inženiertehnisko). Bet, pat ja mēs ņemam priekšmetus, kuriem nav specializētas apmācības, 179. skolas audzēkņiem arī šeit izdodas uzrādīt izcilus rezultātus - piemēram, viņi uzvar krievu valodas olimpiādēs.

Lai gan skolas USE statistika nav augstākā (vairāk par 220 punktiem iegūst ne vairāk kā 73% studentu), tomēr augstskolās uzņemto studentu skaita ziņā tai ir maz konkurentu. Skola arī labvēlīgi salīdzina ar bērnu skaitu klasē - viņu nav vairāk par 20, un dažreiz arī nedaudz vairāk par duci. Lai tur iekļūtu, bērnam būs jākārto eksāmeni – rakstiskā matemātika (visiem profiliem), kā arī, atkarībā no specializācijas, intervija vai mutiskais eksāmens.

2. Skola Nr.1535

Otrajā vietā 2018. gada Maskavas labāko skolu sarakstā ir vēl viena izglītības iestāde ar bagātīgām padomju tradīcijām. Šī ir ilgstoša skola - tā tika dibināta tālajā 1929. gadā un kopš tā laika ir piedzīvojusi daudzas metamorfozes - no priekšzīmīgas iestādes ar padziļinātu austrumu valodu apguvi līdz eksperimentālam licejam Āzijas un Āfrikas valstu institūtā. Taču pēc rekonstrukcijas un apvienošanas humanitārās zinātnes kļuva tikai par vienu no studiju virzieniem. Tagad studenti var izvēlēties filoloģisko, sociālo, ekonomisko, fizisko un matemātisko (nu, kas ir vecā Maskavas skola bez tās), psiholoģisko (Maskavas Valsts universitātes Psiholoģijas fakultātes paspārnē) vai biomedicīnas (organizēta pēc skolas Nr. 35, kas atradās Medicīnas universitātes paspārnē. Sechenov).

Tomēr skola spīd valodu apguvē - tās audzēkņi pastāvīgi ir angļu, ķīniešu un franču olimpiāžu uzvarētāji. Nav brīnums, jo pat viņu teātra studija ir franču valodā, ķīmija ir angļu valodā, un, ja vēlaties, varat izvēlēties japāņu un arābu valodu. Iestājoties skolā, bērniem būs jākārto eksāmeni, kuru vidū bez ierastās krievu valodas ir arī svešvaloda, kā arī matemātika.

1. HSE licejs

Pirmo reizi aizejošais gads Ekonomikas augstskolas licejam bija superveiksmīgs. Tas ieguva godpilno pirmo vietu starp Maskavas skolām, izspiežot līdzšinējo pastāvīgo vadītāju - skolas numuru 1535. Licejs izceļas ar nedaudz netradicionālu klašu sistēmu, kas vairāk pazīstama Rietumvalstīm. Skolēni tiek sadalīti grupās atbilstoši viņu mācību priekšmetiem. Cilvēku skaits grupā parasti nepārsniedz divdesmit. Studenti paši izlemj, kādus priekšmetus studēs, un paši (protams, ar skolotāja palīdzību) sastāda mācību programmu.

Kopumā licejam ir seši virzieni – no ekonomikas līdz austrumu studijām un dizainam. Iespējams, ka tieši šī sākotnējā sistēma palīdzēja Ekonomikas augstskolas licejam uzkāpt skolas Olimpā. Taču ļaunās mēles apgalvo, ka licejs par vadītāju izvēlēts tīri absolventu skaita dēļ. Galu galā, kas ir 300 skolas Nr.1535 absolventi pret 700 no HSE liceja.

Pilns Maskavas labāko skolu reitings 2018. gadā