Dacă copilul nu se supune la 8 ani. Ce trebuie să faceți dacă copiii nu își ascultă părinții - sfatul unui psiholog. Puncte importante pentru părinți

Motivele neascultării copiilor sunt multe, iar la fiecare vârstă sunt diferite – adică la 2 ani, 5, 7, 8 sau 9 ani, copilul se comportă prost din cauza unor factori specifici. Deși, desigur, există și premise generale negative, de exemplu, permisivitatea.

Întrebarea ce să facă atunci când un copil nu se supune deloc nu este neobișnuită. Și nu poți lăsa situația la voia întâmplării, pentru că adesea comportamentul rău ia forme extreme atunci când copilul sau practic scăpa de sub control. Să ne dăm seama.

Lista situațiilor în care un copil se comportă inadecvat este foarte lungă.

Mai jos sunt 5 modele tipice de nesupunere copilărească, fiecare cu propriul său mediu și interval de vârstă:

1. . Se întâmplă adesea ca, după avertismente repetate, un bebeluș de doi ani să iasă din mâinile mamei sale la plimbare, să apuce obiecte ascuțite etc. Desigur, astfel de acțiuni sunt epuizante.
2. . Copilul răspunde la cererea sau cererea oricărei mame cu rezistență, protest,. Nu vrea să se îmbrace, să se așeze la masă, să se întoarcă de la o plimbare. Acest comportament este frecvent la copiii de 3 ani și chiar 4 ani.
3. Copilul interferează cu ceilalți. Chiar și la 5 ani, copiii se pot comporta pur și simplu insuportabil: țipând și alergând în locuri publice, împingând și lovind cu picioarele. Drept urmare, mamei ii este foarte rusine din cauza privirilor si replicilor nemultumite ale oamenilor din jurul ei. Cel mai adesea, în 7 ani, această problemă dispare complet.
4. . La cererea adulților de a se îmbrăca, de a face curățenie în cameră, copiii răspund cu tăcere și ignorând cuvintele care le sunt adresate. Acest comportament este obișnuit mai ales la vârsta de 10 ani și mai mult, când începe rebeliunea adolescenților.
5. . Astfel de acțiuni sunt mai tipice pentru vârsta preșcolară mai mică. La 4 ani, copiii pot cere cu voce tare să insiste să cumpere o jucărie scumpă sau un fel de dulce.

Pentru a rezolva astfel de probleme, există metode educaționale care sunt concepute pentru a face copilul mai ascultător. Dar înainte de a le descrie, ar trebui să înțelegeți de ce copiii nu se supun.

Motive pentru neascultare

Sursele comportamentului „greșit” sunt uneori foarte ușor de stabilit, pur și simplu analizând acțiunile bebelușului și reacția ta la acestea. În alte situații, factorii provocatori sunt ascunși, așa că analiza ar trebui să fie mai profundă.

Mai jos sunt cele mai frecvente cauze ale neascultării la copiii de diferite vârste:

1. perioada de criza. Psihologia distinge mai multe etape principale de criză: 1 an, 3 ani, 5, 7 ani, 10-12 ani (începutul adolescenței). Desigur, granițele sunt destul de arbitrare, mai important este altceva - în aceste perioade au loc schimbări semnificative în personalitatea și abilitățile copilului. Schimbă atât mentalitatea, cât și comportamentul.
2. Prea multe interdicții. Rebeliunea este o reacție naturală a copiilor de orice vârstă la restricții. Cu cuvântul care sună constant „nu”, copilul încalcă uneori în mod deliberat interdicțiile pentru a-și dovedi independența și a „enerva” părinții săi.
3. Incoerență parentală. Din diverse motive, părinții pun sancțiuni copilului pentru ceva care ieri, dacă nu a fost încurajat, atunci nu a fost condamnat. Desigur, el este confuz, dezorientat, ceea ce se exprimă în neascultare.
4. Permisivitatea. Într-o astfel de situație, dimpotrivă, practic nu există restricții. Copilului i se permite literalmente totul, deoarece părinții confundă conceptele de „copilărie fericită” și „copilărie fără griji”. Rezultatul satisfacerii oricărui capriciu este răsfățat;
5. Diferențele în educație. Cerințe diferite pentru un copil nu sunt neobișnuite. De exemplu, tații cer de obicei mai mult de la copiii lor, în timp ce mamele arată simpatie și milă. Sau pot apărea conflicte între părinți și generația mai în vârstă. În orice caz, neascultarea este o consecință a dezorientării copilului.
6. Lipsa de respect pentru personalitatea copilului. Adesea, adulții sunt convinși că un copil la 8 sau 9 ani este la fel de „privați de drepturi” ca și un copil de un an. Ei nu vor să-i asculte părerea, așa că nu este de mirare că în cele din urmă apare un comportament de protest.
7. Conflicte familiale. Adulții, aflându-și propria relație, uită de copil. Și încearcă să atragă atenția prin farse sau chiar prin abateri grave. Ulterior, se transformă într-un obicei.

Nu este neobișnuit ca comportamentul unui copil să se înrăutățească după o modificare a componenței familiei: un divorț sau nașterea unui frate / surori. Motivul principal al neascultării în astfel de situații este dorința de a atrage atenția.

Cum să răspunzi la neascultare?

Problemele tipice și cauzele neascultării copiilor au fost deja menționate. Acum trebuie să înțelegeți ce ar trebui să facă părinții dacă copilul nu se supune.

Este de remarcat faptul că vom vorbi despre acțiuni care rămân încă în limitele normale. Adică vom lua în considerare neascultarea și nu comportamentul deviant.

Un articol util și relevant în care un psiholog povestește cum strigătele părinților îi afectează viața viitoare.

Un alt articol important care este dedicat subiectului pedepsei fizice. Psihologul va explica intr-un mod accesibil.

Ce să faci cu un copil dacă se comportă atât de necugetat încât îi amenință sănătatea sau chiar viața? Este necesar să se introducă un sistem de cadre rigide care sunt interzise să se traverseze.

Un copil de 3 ani, care explorează în mod activ lumea, pur și simplu nu are idee cât de periculos este. Cu toate acestea, din cauza caracteristicilor de vârstă, el nu înțelege explicațiile îndelungate, așa că sistemul de restricții se bazează pe un comportament reflexiv condiționat.

Copilul, după ce a auzit un anumit cuvânt, trebuie să se oprească pur reflex. Acest lucru este important deoarece nu există întotdeauna timp pentru a explica situația actuală și consecințele probabile.

Pentru ca întreaga structură să funcționeze, nevoie:

• alege un cuvânt semnal, ceea ce ar însemna o interdicție categorică. Cel mai bine este să nu folosiți cuvântul „nu” în acest scop, deoarece copilul îl aude tot timpul. Semnale adecvate „oprire”, „periculos”, „interzice”;
• demonstrează relația dintre cuvântul semnalizat și consecința negativă. Desigur, situația nu ar trebui să prezinte un pericol grav pentru copil. De exemplu, dacă un copil își trage degetul spre un ac, îl puteți lăsa să simtă durerea de la ascuțit. În situații cu adevărat periculoase, trebuie să pronunțați în mod repetat expresia de semnal: „Este periculos să iei un cuțit”, „Este periculos să atingi aragaz.”;
• elimina emotiile. Uneori, un copil de 5 ani provoacă în mod deliberat un pericol, astfel încât mama lui se teme pentru el, iar el este hrănit de emoțiile ei. De aceea nu ar trebui să-ți arăți sentimentele puternice când bebelușul se comportă astfel.

Introducerea interdicțiilor categorice ar trebui, de asemenea, să fie însoțită de o reducere a altor restricții, deoarece în caz contrar există riscul ca copilul să devină pur și simplu confuz cu privire la ceea ce se poate și nu se poate face.

După cum sa menționat deja, copiii trec prin mai multe crize, care se caracterizează prin stări de protest. Un bărbat în creștere tinde spre autonomie, dar rareori un părinte este pregătit să o ofere la 5, 8 sau 9 ani.

Ce ar trebui să facă părinții în acest caz? Permiteți copilului să fie mai independent și să ia decizii. De acord, îi poți oferi posibilitatea de a decide ce va lua micul dejun sau ce va purta la școală.

Astfel de lucruri vor părea un fleac pentru părinți, dar pentru un copil în creștere, acesta este un fel de trecere în lumea adulților. Și mai simte că îi poate aduce beneficii celor dragi.

Dacă copilul insistă să îndeplinească o sarcină „pierdetă” în mod deliberat, lăsați-l să o facă (cu excepția cazului în care, desigur, acest lucru îi va face rău copilului însuși). Totuși, după un rezultat nesatisfăcător, nu este necesar să spun, spun ei, am avertizat etc.

Dacă protestul s-a transformat într-o furie, un adult ar trebui să rămână calm, altfel izbucnirea emoțională se va intensifica. Este necesar să salvezi copilul de public, să-l strângi pe sine sau, dimpotrivă, să dai puțin înapoi, fără a-l pierde din vedere. Totul depinde de circumstanțe.

Copilul interferează cu ceilalți

În acest caz, este necesar să se precizeze că există principii comportamentale generale care trebuie respectate fără greș. Desigur, dacă un copil nu se supune la 4 ani, atunci pur și simplu s-ar putea să nu înțeleagă importanța îndeplinirii acestor cerințe.

Și totuși este necesar să facem comentarii, să explicăm și, în final, să educăm copiii. Prin urmare, mama, pentru a doua și a opta oară, trebuie să repete lucruri aparent evidente: „Nu lovi cu piciorul în scaun, pentru că este incomod pentru un bărbat să stea în față”.

Dacă nu funcționează acum, atunci mai aproape de vârsta de 8 ani, copilul va învăța regulile de comportament pe care mama sau tata le repetă atât de des. Și cu cât este mai accesibil de explicat, cu atât mai devreme va veni acest moment.

Copiii nu vor să asculte de un părinte care îi predă, din doua motive:

• copilul este ocupat, plutește în gândurile lui, așa că nici măcar nu aude despre ce vorbește părintele;
• Aceasta este o altă formă de comportament de protest.

În primul caz, copiii care prezintă trăsături autiste se comportă astfel. Cu toate acestea, copiii supradotați pot prezenta și un comportament similar, deoarece parcurg în mod constant multe idei diferite în capul lor.

Este necesar să înțelegem de ce copilul nu poate sau nu vrea să asculte pentru a corecta situația din timp sau pentru a încerca să îmbunătățească relațiile. Un psiholog calificat vă va spune ce să faceți în acest caz.

Comportamentul de protest este tipic pentru copiii cu vârsta peste 9 ani și în special pentru adolescenți. Vor mai multă independență, așa că se enervează pe părinți, refuză să-i asculte, rezistând astfel cererilor lor.

Nu contează dacă un adolescent rebel sau un copil de trei ani nu își ascultă părinții, metodele de rezolvare a problemei vor fi similare. Trebuie să oferim copiilor mai multă autonomie, dacă nu le dăunează siguranței, și mai multă dragoste și sprijin.

Copilul cere să-i cumpere ceva

Nu este nevoie să așteptați până când cerințele și capriciozitatea se transformă într-un atac isteric. Cel mai bine este să părăsiți imediat magazinul și, sub un pretext plauzibil, să ridicați copilul. De exemplu, explicați că ați uitat banii.

„Cumpărătorul” eșuat trebuie redirecționat către o altă acțiune. Fiți atenți la pisica care alergă, numărați păsările de pe ramură, repetați poezia învățată. De obicei, copiii uită rapid de o achiziție imperfectă.

Dacă copilul este mai în vârstă de 6 - 7 ani, atunci ar trebui să negociați deja cu el. Lasă-l să argumenteze de ce are nevoie de acest lucru anume. Aflați dacă este dispus să-și cheltuiască banii de buzunar (dacă există) pe o jucărie sau pe telefon.

Atunci ar trebui să promiți că adaugi suma lipsă pentru o zi de naștere sau Anul Nou și să cumperi ceea ce îți place. Desigur, promisiunea trebuie ținută fără greșeală.

Ne-am uitat la ce să facem dacă copilul nu se supune în situații tipice. Cu toate acestea, există recomandari generale care va fi de folos tuturor părinţilor. Și nu contează câți ani are copilul - 3, 5, 8 sau 9 ani.

1. Reduceți numărul de interdicții, lăsându-le pentru situații cu adevărat grave. În acest caz, numărul pedepselor va scădea imediat.
2. Dacă un copil la 8 ani nu se supune, iar tu obișnuiești să rezolvi o problemă strigând, încearcă să te calmezi și să faci comentarii pe un ton calm.
3. Daca copilul tau nu asculta din cauza entuziasmului, incearca sa-i atragi atentia nu prin strigat, ci, dimpotriva, prin soapte, expresii faciale sau gesturi. Interlocutorul, vrând-nevrând, va trebui să asculte.
4. Nu vă exprimați cererile din nou și din nou. Mai întâi, pur și simplu avertizați copilul să nu se mai încurce, apoi urmează măsuri disciplinare. Și după pedeapsă, se explică motivul unor astfel de măsuri stricte.
5. Încercați să nu folosiți particula „NU” în vorbire. Acest sfat se bazează pe opinia că copiii nu percep particula negativă, luând literal cererea drept ghid de acțiune.
6. Dacă copiii sunt isterici, nu este nevoie să apelezi la rațiunea lor în acest moment. Calmează-te, confirmă încă o dată cererea fără a ridica vocea. Acest lucru se întâmplă mai mult la 8, 9 ani, iar cu copiii mici va funcționa o distragere a atenției.
7. Fii consecvent în acțiuni, cereri și promisiuni. De asemenea, solicitați sprijinul soțului și al bunicilor dvs. Consecvența nu va permite dezorientarea unui copil care nu va avea un motiv să se comporte sfidător.
8. Încercați să petreceți mai mult timp cu copiii dvs. Și nu numărul de minute contează, ci calitatea interacțiunii.
9. Pregătește-te mental pentru inevitabila maturizare. Copilul crește, are nevoie de mai multă independență pentru a-și realiza dorințele și planurile. Pe cât posibil, asigurați-vă această independență.
10. Arată interes real. Află cum trăiește copilul tău mare. Poate că filmele lui preferate nu sunt atât de superficiale, iar muzica este suficient de melodică.

Dacă un copil la 10 ani sau la 2 ani nu se supune după multe luni de efort din partea dumneavoastră, este mai bine să contactați un psiholog.

Pentru ca copilul să se supună sau, cel puțin, să se raporteze adecvat la cerințele adulților, este necesară restabilirea celei mai de încredere relații copil-părinte și stabilirea unei conexiuni emoționale.

Modalități de a stabili încrederea:

1. Este important ca un copil să înțeleagă ce li se poate spune părinților despre o situație tulburătoare. De asemenea, omulețul trebuie să știe că poate pune întrebări adulților fără teama că se vor enerva. În același timp, părinții nu ar trebui să ezite să întrebe, să clarifice, să vorbească despre mai multe modalități de a rezolva problema.
2. Dacă trebuie să raportați știri importante sau să cereți ceva urgent, este mai bine să nu strigați, ci să vă apropiați, să vă îmbrățișați - adică să creați contact fizic. O astfel de acțiune va arăta interesul tău ridicat pentru această situație, iar copilul va avea mai puține motive să te refuze.
3. Când comunicați, trebuie să mențineți contactul vizual, dar aspectul ar trebui să fie moale. Dacă părintele pare supărat, atunci copilul simte subconștient o amenințare, o dorință de a pune presiune asupra lui, așa că percepe fiecare apel ca pe un ordin.
4. Educația presupune nu numai cerințe, ci și recunoștință. Lauda, ​​cuvintele de aprobare sunt cel mai bun stimulent pentru copii, pentru ca ii aud de la parinti. Apropo, încurajarea financiară nu este la fel de valoroasă pentru un copil precum recunoștința sinceră a mamei sau a tatălui.
5. Nu trebuie să uiți că ești părinte, adică mai în vârstă și mai experimentat decât copilul tău. Relațiile excesiv de prietenoase duc adesea la faptul că copilul încetează să te mai perceapă ca pe un protector, persoana principală din familie. Asta înseamnă că trebuie să fii mai flexibil.

Este important să învățați cum să răspundeți corect oricărei probleme, să o luați în considerare din toate părțile, inclusiv din poziția copilului. În acest caz, încrederea va reveni cu siguranță, ceea ce înseamnă că copiii nu vor mai avea nevoie să-și confrunte părinții.

Puterea exemplului personal

Copiii nu răspund întotdeauna bine la o explicație simplă a motivului pentru care ar trebui să se comporte așa cum o fac. Este mai bine să educi prin exemplu personal, deoarece această metodă funcționează mult mai eficient decât numeroase cuvinte și dorințe.

Dacă un copil la vârsta de 6 ani nu se supune, poate ar trebui să ascultați argumentele lui, o explicație a faptei. Este deosebit de important să demonstrezi dreptate în adolescență, așa că găsește în tine puterea de a-ți reconsidera decizia dacă a fost greșită și cere iertare pentru greșeală.

Într-un moment nu cel mai frumos, aproape fiecare părinte se poate confrunta cu problema neascultării. Cu toate acestea, nu disperați și rezolvați problema cu forța, este mai bine să construiți relații cu copilul pentru ca conflictele să nu ajungă în punctul de neîntoarcere.

De asemenea, gândiți-vă cât de bun este un copil ascultător. Într-adevăr, unele manifestări de nesupunere sunt asociate cu trecerea normală a crizelor legate de vârstă, iar dacă copiii nu obiectează niciodată, poate că le lipsește independența și dorința de autodezvoltare.

Și, în sfârșit, adulții înșiși ar trebui să servească drept model pentru comportamentul constructiv. De acord că este o prostie să ceri copilului să asculte și să audă dacă părinții nu își țin întotdeauna promisiunile, își schimbă cererile fără un motiv întemeiat și nu vor să cedeze la lucruri mărunte.

DACĂ COPILUL NU SE SUSPUNE: 8 RECEPȚII

Copilul nu ascultă. Nu vrea să se îmbrace, să-și lase jucăriile deoparte, să întârzie să-și facă temele sau să se întoarcă mai târziu decât ai spus. În același timp, el nu se comportă în cel mai bun mod: țipă și plânge sau, după ce s-a „bufnit”, refuză să-ți vorbească...

Ce să fac? Desigur, aș dori să reacționez în așa fel încât copilul să „uite” de capricii, să facă ceea ce are nevoie adultul și, în același timp, toată lumea să fie fericită. Dar un copil nu este o marionetă. În timp ce adultul rămâne în frunte, în multe cazuri copilul ar trebui să aibă voce. Se pare că un rezultat bun ar fi împlinirea conștientă de către copil a ceea ce ți se pare atât de important. Și, desigur, menținerea unei relații pozitive între voi!

Metoda numărul 1: A VORBIT DESPRE SENTIMENTELE COPILULUI

Poate că principalul și primul lucru de făcut într-o astfel de situație este să numiți sentimentele copilului. Autorii americani Faber și Mazlish au scris minunat despre asta în cărțile lor: „Copiii se pot ajuta singuri dacă cineva este gata să-i asculte și să empatizeze cu ei”. Numiți doar sentimentul pe care credeți că îl trăiește copilul. Dacă faci o greșeală, el te va corecta! Dar recunoașterea sentimentelor este primul pas către cooperare.
Spune, de exemplu: „Este păcat să te desprinzi de un joc interesant pentru a merge să mănânci (dormi)”. Sau: „Uneori încă mai vrei să te relaxezi și să faci o plimbare cu prietenii!”
Dacă ai recunoscut și ai numit sentimentele copilului, asta nu înseamnă că după aceea ar trebui să îi permiti să nu mănânce terci, să nu pună deoparte jucăriile, să nu facă temele etc. Recunoașterea sentimentelor este doar o etapă, ci o etapa importantă, pregătindu-vă pe amândoi pentru cooperare.

Metoda #2: DISTRACȚIA

Această metodă funcționează bine numai cu copiii foarte mici și este cea mai bună la 1,5-2,5 ani. Mai departe poate fi folosit, dar nu mai este cel principal. Dacă bebelușul plânge și refuză cu încăpățânare să facă ceva, atunci puteți încerca să-i îndreptați atenția către altceva. Privește pe fereastră la păsări sau la mașini, începe să faci ceva foarte interesant în fața lui, spune vesel o poezie, arată ceva foarte atractiv... Există o mulțime de opțiuni. După ce bebelușul se liniștește, poți reveni la situația care a dus la neascultare. Sunt multe șanse ca acum copilul să nu fie atât de încăpățânat.

Metoda numărul 3: FĂ-O IMPREUNĂ!

Aceasta este și o metodă pentru copiii mici, funcționează bine până la 4-5 ani. Nu vrei să faci ceva? Lasă-ți păpușa sau ursul preferat să o facă cu tine! Împreună puteți mânca terci, puteți să vă îmbrăcați la grădiniță, să mergeți la baie și să mergeți la culcare. Copiilor le plac foarte mult jucăriile-mănuși „vii” purtate de părinte pe mână. Așa că poți aranja un întreg spectacol și cu plăcere să faci ceea ce a făcut obiectul disputei. Jocul este o stare naturală pentru un preșcolar, iar această tehnică schimbă imediat situația.
Cel mai important lucru este că atmosfera de conflict, confruntare, iar copilul și părinții încep să coopereze. Dar este de remarcat faptul că această tehnică nu mai funcționează dacă o folosești prea des. Copilul începe să bănuiască că este manipulat prin joc. Și, de asemenea, trebuie amintit că chiar și un preșcolar trebuie să formeze o supunere rezonabilă, deliberată. Prin urmare, metodele de joc pot și trebuie folosite, dar în combinație cu restul.

Metoda #4: OFERĂ-ȚI O ALEGERE!

Această metodă funcționează de la o vârstă foarte fragedă și, poate, nu își pierde relevanța. În loc să faci o cerere directă („Hai, pentru lecții și fără să vorbești!”), dă-i copilului de ales! „Intenționați să începeți să vă faceți temele acum sau într-o jumătate de oră?”, „Vrei să porți o rochie roșie sau o rochie albastră la grădiniță?” Observați că nu vă întrebați dacă ar trebui să mergeți în grădină sau să faceți sarcini. Permiteți copilului să aleagă o modalitate de a face ceva care nu este discutat. Pe măsură ce copilul se maturizează, ar trebui să i se ofere posibilitatea de a contura opțiunile dintre care poate alege.

Metoda numărul 5: DEFER, SAU „TIME OUT”

Această metodă constă în faptul că „amâni” situația pentru un timp. Nu poate fi folosit întotdeauna - nu este potrivit dacă situația necesită un răspuns rapid. Dar, uneori, cearta ta cu copilul tău se referă la probleme care pot apărea doar în viitor sau sunt „viziunea asupra lumii”. De exemplu, el cere să i se permită să joace mai mult pe computer sau să se întoarcă acasă mai târziu. Sau insistă că va merge singur. Sau necesită să mănânci nu 3, ci 5 dulciuri pe zi.
Cu alte cuvinte, vorbim de dispute care s-ar putea să nu fie rezolvate în acest moment. Dacă îți dai seama că nu reușești să-l convingi pe copil că ai dreptate sau dacă începi să te îndoiești de punctul tău de vedere inițial, invită copilul să ia un „time out”. Spuneți că trebuie să vă gândiți bine și veți vorbi despre asta mai târziu (numiți când). Și nu uita de promisiunea ta!

Metoda #6: CONSULTARE ȘI DISCUȚIE

Există situații în care părinții consideră că este deosebit de important ca copilul să facă acest lucru, și nu altfel. Ele se referă la probleme de securitate, precum și la respectarea normelor de comportament moral. De obicei, astfel de conversații apar după un episod de comportament „greșit” al copilului, pe care nu vrea să-l recunoască.
Persuasiunea nu este o cerință. Persuasiunea este o modalitate de a transmite copilului propriul punct de vedere asupra situației, de a explica de ce este necesar să facă acest lucru. De ce trebuie să stai în picioare când lumina roșie este aprinsă și în niciun caz să nu iei mâna afară. De ce trebuie să mergi la masă când toată familia este deja adunată. De ce nu poți merge cu un străin care a promis că va arăta cățeluși. De ce de ce de ce…
Dar monologuri lungi ale adulților, care nu implică participarea activă a copilului, au o eficiență foarte scăzută. Este bine atunci când un adult nu numai că încearcă să convingă copilul, ci și discută cu el situația. A discuta înseamnă a avea un dialog. A discuta înseamnă a încuraja copilul să se gândească la situație și să găsească mai multe moduri de a se comporta în ea.

Metoda #7: CERINȚA

Există situații în care se aplică o cerință strictă, fără compromisuri. Dacă un copil se joacă cu chibrituri sau se răsfăț pe marginea unei stânci, este puțin probabil ca distragerile, persuasiunea și persuasiunea să funcționeze aici. Ca și în situația în care i-a trecut prin cap să gâdile picioarele invitaților sub masă sau să strige ceva la un spectacol la teatru.
Mai întâi trebuie să opriți „rușinea” cu toată severitatea și abia apoi să conduceți conversații. Faceți pe scurt o cerere („Opriți...” sau „Faceți...”) și, dacă aveți timp, oferiți o explicație extrem de scurtă a motivului: „Este periculos să jucați cu meciuri (jucați pe o stâncă).”
Cerințele, desigur, nu trebuie abuzate. Dar nu sunt folosite atât de rar, iar cu cât copilul este mai mic, cu atât mai des. La urma urmei, cercul situațiilor periculoase pentru el nu a fost încă conturat, ceea ce înseamnă că un adult „știe cu adevărat mai bine”. Și numai după ce o situație periculoasă sau incomodă este depășită, trebuie să o discutați.

Metoda numărul 8: ASTA NU FUNCIONEAZĂ LA MINE!

Copilul folosește protestul deschis, crizele de furie, scâncetele, argumentele ca mijloc pentru a-i fi lăsat să facă ceea ce vrea, sau pentru a nu fi forțat să facă ceea ce nu vrea. În acest fel, copilul recurge uneori la manipularea ta.
Cu practică, este foarte posibil să se facă distincția între plânsul sincer jignit și plânsul manipulator „uite-ce-nefericit”. În al doilea caz, trebuie să-i spui copilului că trucurile lui nu funcționează asupra ta și părerea ta rămâne neschimbată. Și cel mai important, fiți consecvenți: nu au permis, nu au permis; insistă pe cont propriu, deci până la capăt. Altfel, riscați să deveniți multă vreme victimele manipulărilor copiilor, când el este „lider”, iar voi sunteți „adepții”.

spune-mi ce sa fac daca un copil de 8 ani nu se supune? și am primit cel mai bun răspuns

Răspuns de la Cutie[guru]
arată-i comportamentul pe exemplul tău. de asemenea, orice ai cere nu-l auzi și nu înțelegi.

Raspuns de la Olya Narina[incepator]
La naiba, scuze că sunt nepoliticos

Raspuns de la Ochi verzi genunchi albastri[guru]
Trebuie să poți vorbi cu copilul tău. Din cele scrise mai sus rezulta ca copilul NU TE INTELEGE, ci pur si simplu NU AUDE. Încearcă să devii o autoritate pentru el și arată acțiunile prin propriul tău exemplu. Ridică-te și aruncă tu tu bățul, du-te la copil și spune-i: FIUL .. TE-AM ÎNTREBAT TU NU AȚI FĂCUT, AM FACUT-O SI EU, DAR ASTA NU E CORECT, TREBUIE SĂ FIE ÎNDEPLUTATE CERELE MELE ȘI VOI ÎNDEPLIN LA RÂNDUL TĂU SAU MĂRȚIN ÎNCERCAȚI-L pe ale VOASTRE. Scrii: „Un copil la vârsta de 8 ani ar trebui să înțeleagă deja măcar ceva” ... nu este Mowgli, la urma urmei, nu crește în pădure, cui și ce datorează? ȘI TREBUIE SĂ ÎL DĂȚI ACESTEI ÎNȚELEGERE. Negativitatea și nerăbdarea se revarsă din întrebarea ta .... un măr dintr-un măr ... un copil te face din ciudă ca răspuns la lipsa ta de înțelegere. Cum te va înțelege dacă nu vor să-l înțeleagă?

Raspuns de la Lisa Schneider[incepator]
tu insuti tratezi copilul aspru, iar el iti va raspunde, are doar 8 ani !!, un copil la acea varsta este o personalitate impresionanta, nu trebuie sa-l pui la colt, esti parinte, vede un exemplu de la tine daca nu vrei pe viitor nu i-a tratat pe al lui asa, apoi incearca sa vorbesti calm si vesel, cere-i iertare si dedica-i mai mult timp, uneori rasfata-te, vorbeste mult despre pozitiv !!, dar un părinte nu ar trebui să ridice niciodată mâna împotriva copilului său., veniți cu el un joc în care pentru bine să primească un fel de mic premiu, citiți aluatul, copilul trebuie să se dezvolte, cu atât mai repede cu atât mai bine

Raspuns de la Alexandru Kashilov[guru]
Până la vârsta de cinci ani, copilul este ocupat exclusiv să atragă atenția asupra lui. Dacă reacționezi doar la trucurile lui murdare, atunci el va face trucuri murdare. Se pare că al tău a devenit un obicei în acest fel de a atrage atenția părinților și nu se poate opri. De la 5 la 12 ani, copiii trebuie pedepsiți, pentru că încă sunt proști și nu înțeleg rahat. După 12-13 este deja posibil să negociezi ca la un adult, țipatul și bătaia sunt inutile, doar amar. La vârsta de 17-20 de ani, există o zicală „Dacă regreti bățul, îți vei pierde fiul.” Și ascultă mai puțin prostiile anglo-saxone de peste mări despre creșterea copiilor, propaganda lor vizează tocmai distrugerea familiilor de potenţialii lor concurenţi. Da, chiar dacă copilul este un „zbor accidental”, ca să spunem așa, un produs al plăcerilor sexuale incontrolabile ale mamei și nu al dorinței conștiente a tatălui de a avea urmași, atunci un astfel de copil este de obicei dificil de educat cu un potențial imens pentru pofta (totul este doar pentru persoana iubită). De obicei, la bătrânețe există puține speranțe pentru acest lucru.

Ekaterina a apelat la mine, are un fiu Denis, de 8 ani, copilul nu se supune, iar mama ei cere ajutor.

Ce să faci dacă copiii nu își ascultă părinții - din păcate, o problemă populară. Potrivit mamei sale, băiatul nu face ceea ce i se cere, țipă, insistă singur, își face temele sub presiune, este neatent la școală, se ceartă cu profesorii.

La întrebarea mea: „Cum încerci să faci față?” - răspunsul este: „Pedepsim și batem”. Mama a răspuns calm despre bătăi, ca despre un eveniment familiar. Și ea a adăugat: „M-au bătut și părinții. Așa aduc în discuție.”

La întrebări suplimentare, s-a dovedit că în urmă cu o lună băiatul a avut enurezis pentru prima dată, iar apoi s-a întâmplat de mai multe ori. Adică, psihosomatica din zona urogenitală a început deja (dacă nu se face nimic, atunci în practică, incontinența scaunului începe de obicei în curând, la copiii mici și adolescenții cu aceeași probabilitate). Rezultatul loviturilor la cap este distragerea infantilă, neatenția, deteriorarea învățării, tulburările de vedere și de somn... lista este lungă. Poate părea că descriu monștri adulți degradați moral - în niciun caz! Părinții sunt oameni destul de normali, în stare bună între prieteni și colegi.

De ce nu ascultă copiii?

Părinții văd motivul în faptul că în urmă cu câțiva ani au fost la un pas de divorț, nu au locuit împreună de aproximativ un an, iar aceste circumstanțe grele l-au afectat pe fiul lor. Poate. Dar pentru orice consecință există întotdeauna mai multe cauze! Cele principale sunt adesea profund ascunse și nu sunt anunțate imediat! Ceea ce a fost confirmat la sfârșitul conversației noastre cu mama.

Iată un fragment din conversație:
Mama: - Copilul este nepoliticos și nu ascultă de nimeni. Cum să fii?
Psiholog: - Și ce înseamnă?
- Se ceartă, strigă, insistă pe cont propriu, își apără punctul de vedere până la răgușeală! Ei bine, el înțelege.
- Cine altcineva face asta?
Mama s-a bâlbâit, apoi a șoptit vinovat: „Eu...”

Ce se întâmplă? Într-o familie în care există un mediu periculos pentru copii, aceștia își asumă subconștient rolul unui părinte mai puternic, moral sau fizic, și îl joacă, ca pe scenă, la început ocazional, când sunt în pericol, apoi stau în acest „imagine” în mod constant.

În cazul nostru, reiese că fiul a adoptat comportamentul mamei dominante, dar nu intenționat, ci intuitiv, pentru a supraviețui!

(continuarea convorbirii):
- Te bate și soțul tău de fiecare dată când ești pe poziție?
- Desigur că nu…
De ce o asemenea selectivitate?
- Nu a fost niciun răspuns de la ea.

Cum să faci un copil să se supună?

Aud această întrebare stupidă destul de des. Dragi părinți, când veți înțelege în sfârșit că rolul dumneavoastră este cheie în psihologia relațiilor cu copiii!

Ai grijă de tine și în curând va veni liniștea mult așteptată în familie.

Și apropo, ce se întâmplă cu un adult dacă îl forțezi? Mai devreme sau mai târziu va începe o revoltă! Va începe să reziste, să țipe, să se apere - de ce în cazul copiilor acest lucru se numește „copilul nu se supune deloc”, iar cu adulții - „Nu intenționez (a) să fac ceea ce au nevoie alții! Pentru cine mă iau ei! Standarde duble, nimic altceva.

Iată o altă parte a conversației noastre cu Ekaterina:
- Cine este Denis pentru tine?
— Fiule, cine altcineva?
- Și, de asemenea, - cine este el pentru tine?
„Mi-ar plăcea să-l văd ca pe un prieten și un ajutor.
- Își bat prietenii? Să țipi la ei și să-și închidă gura?
- ... nu ... nu m-am gândit la asta, - mama a fost clar supărată de răspuns.

Ce să faci dacă copiii nu își ascultă părinții? - pune-ti intrebarea "cine sunt copiii tai pentru tine?" Subordonați, dușmani, rivali sau rude și cei dragi?

Copilul nu ascultă. Ce să fac?

Deci, ce am venit cu noi:

• la insistențele unui psiholog, părinții au încetat să-l bată în mod regulat pe băiat,
• a fost de acord ca el va fi proprietarul deplin in camera lui personala: face curat cand vrea, pune lucrurile unde vrea, parintii nu insista sa faca curatenie. De ce un astfel de pas? Orice suflet viu ar trebui să aibă propriul său spațiu personal, dând un sentiment de confort, siguranță și, cel mai important, responsabilitate! Forțând în mod constant copiii să acționeze, ei nu vor începe niciodată să răspundă singuri,
• a reusit (ceea ce sper din tot sufletul) sa transmita parintilor ca copilul este un adult (!) Persoana, temporar cu trupul mic. Prin urmare, este de dorit să vă comportați și să vorbiți cu el cât mai egali posibil. Arată-i măcar respect dacă nu ești încă capabil să iubești.

De-a lungul timpului, când mediul din familie trece de la periculos la sigur și amenințarea la supraviețuire dispare, copiii vor copia mai puțin inconștient un părinte puternic... și probabil vor încerca să fie ei înșiși.

O săptămână mai târziu. Denis este puțin derutat: nu înțelege de ce au încetat bătăile. Mă ocup de el individual, - a mulțumit pentru oportunitatea de a vorbi.

Ce să faci dacă copiii nu își ascultă părinții? - pune intrebari tie, nu copiilor.

Ceea ce a făcut mama mea. În plus, ea și-a exprimat dorința de a studia cu un psiholog. Le doresc din tot sufletul să se înțeleagă și să accepte.

Citire 10 min.

Când un copil începe să meargă în clasa a II-a sau a treia, părinții se liniștesc de obicei puțin, amintindu-și cu un fior (nu toate, desigur) începutul studiilor la școală. Dar chiar dacă copilul tău s-a adaptat la noile condiții, regim și echipă, este prea devreme să te relaxezi.

Atât viața școlară, cât și procesul de învățare în sine implică multe dificultăți pe parcursul cursului său. Da, iar noua etapă de vârstă are caracteristici care sunt importante de luat în considerare pentru adulți. Este necesar să înțelegem care ar trebui să fie creșterea copiilor la 8-9 ani.

Caracteristicile psihologice ale copiilor de la 8-9 ani

1. La această vârstă se întărește conștiința de sine a copilului, se formează propriul punct de vedere asupra obiectelor și fenomenelor din jur. Își poate exprima gândurile despre cine vrea să devină în viitor.
2. Elevul mai tânăr este capabil să critice comportamentul adulților, inclusiv al părinților acestora. Începe să compare informațiile primite din diferite surse (de la părinți, profesori, colegi, din mass-media), se poate îndoi de adevărul poziției adulților, trage propriile concluzii.
3. La vârsta de 8-9 ani, copilul este deja mai puțin atras de părinți și mai dornic să comunice cu semenii. Nevoia lui de prietenie și activitate colectivă se intensifică.
4. Pentru el, aprobarea și laudele adulților sunt încă semnificative. În același timp, specificul și evaluarea abilităților individuale ale copilului sunt importante.
5. Cel mai adesea, la această vârstă, copiii au deja hobby-uri: merg în cluburi, cluburi sportive, o școală de muzică sau studiouri de dans.
6. Majoritatea elevilor la vârsta de 8 ani au reușit deja să se adapteze la școală, dar oboseala încă se instalează destul de repede și există încă o nevoie mare de odihnă.
7. Copiii au stăpânit deja bine multe norme sociale, respectă regulile de politețe, își pot controla comportamentul în clasă, în locuri publice.

Caracteristici ale dezvoltării băieților și fetelor la 8 ani

Copiii la această vârstă sunt bine conștienți de diferența dintre sexe: în aparență, în unele trăsături de caracter, în îndatoriri, în roluri sociale. Au tendințe diferite în comportament: fetele manifestă o tendință mai mare de reținere, perseverență, receptivitate și supunere.

Încep să fie atenți la aspectul lor, să-și exprime preferințele pentru haine și adesea încearcă lucrurile mamei lor. Fetele răspund bine pentru a ajuta, au grijă de surorile și frații lor mai mici și își îndeplinesc sarcinile în mod responsabil. De obicei, la această vârstă, sunt pasionați de activități creative: lucru cu ac, muzică, dans.

Băieții de la 8-9 ani sunt adesea mai puțin reținuți în exprimarea emoțiilor și mai impulsivi decât fetele. Ei arată o activitate deosebită și nu pot sta nemișcați mult timp. De obicei, la această vârstă, băieții preferă sportul și jocurile în aer liber.

O vizită la secțiune va crea condiții bune pentru o explozie de energie care este în plină desfășurare. Un băiat poate avea destul succes în studii dacă disciplinele sunt interesante pentru el și sunt bine date.

Pentru o fată în această perioadă, este important să o lăudăm ca persoană (la fel ca o fată), iar pentru un băiat, este importantă o evaluare pozitivă a rezultatelor activităților sale.

Cum să crești un copil la 8-9 ani

• Asigurați-vă că copilul dumneavoastră își face temele. Cu cât arată mai multă independență, cu atât mai bine. Dar amintiți-vă importanța sprijinului dvs. și, dacă este necesar, oferiți asistență dacă copilul întâmpină dificultăți. Fii cât mai răbdător și explică cu calm cum să îndeplinești sarcina. Este important să identificați ce modalitate de transmitere a informațiilor este cea mai eficientă pentru înțelegerea problemei pentru copilul dvs.: descrieți schematic starea, dați exemple, puneți întrebări conducătoare, lăsați-l să gândească cu voce tare și să dea din cap ca răspuns etc.
• Fii atent la sentimentele lui, nu le ignora, încurajează-l să fie conștient și denumește-le. Exprimați-i emoțiile copilului atunci când observați starea lui. De exemplu: „Ești supărat”, „Ești trist” sau „Sunt fericit doar când văd că ești fericit”.
• Controlați timpul pe care copilul îl petrece la televizor, computer (cu o tabletă, cu un telefon). În același timp, este mai bine să nu folosiți interdicții stricte, ci să oferiți opțiuni alternative de distracție. De exemplu, mergeți mai des la plimbări, expoziții, spectacole împreună, oferiți-vă să citiți o carte interesantă etc.
• Observați cum merge copilul dumneavoastră la școală. Întrebați cu sinceritate: îi place să studieze? Este ușor să comunicați cu colegii de clasă și cu profesorul? Ce materii îi plac mai mult, ce mai puțin?
• Simțiți-vă liber să-i oferi copilului dvs. sarcini prin casă, să formeze fără probleme cercul responsabilităților sale (curățenie în camera dvs. și în alte spații, cumpărarea de alimente în magazin, îngrijirea unui animal de companie etc.) Implicați-l în activități comune, cum ar fi gătitul feluri de mâncare diverse, plantare de plante în țară, asistență de reparație ușoară etc.
• Amintiți-vă că copilul ar trebui să aibă timp în fiecare zi pentru odihnă, plimbări, activități preferate, jocuri (liber de studiu, treburi casnice și cercuri și secțiuni de vizitare).
• O sarcină importantă a părinților este să-și mențină autoritatea în ochii copilului. Prin urmare, nu ar trebui permise extreme: să se îndepărteze de educație și să practice permisivitatea sau, dimpotrivă, să-și suprime complet voința și să-l oblige să se supună. Copilul gândește și analizează situația și cuvintele tale, așa că argumentează în stilul: „Pentru că așa am spus!” sau „Nu îndrăzni să te certați!” evident, nu va fi în favoarea dumneavoastră și nu va ajuta la obținerea efectului dorit. Da, unii copii devin ascultători și gestionabili, dar în același timp devin lipsă de inițiativă, notori și incapabili să se ridice pentru ei înșiși și să depășească cu încredere dificultățile în viitor. Acesta este modul în care doriți să vă direcționați copilul?
• Învață să ai încredere în copilul tău și creează condiții pentru ca el să aibă încredere în tine. Aceasta este o garanție a menținerii unei relații puternice cu el pentru mulți ani. Lăsați-l să îndeplinească sarcini responsabile, oferiți-i ocazia să simtă și să-și consolideze abilitățile și abilitățile, să se simtă ca un ajutor și un membru semnificativ al familiei.
• Creșterea unui copil de 8 ani trebuie construită pe respectul față de el, subliniind punctele sale forte, creând condiții pentru formarea încrederii în sine și a stimei de sine adecvate.

Dezvoltarea sexuală a copiilor la 8-9 ani

În ciuda faptului că pubertatea apare de obicei în timpul adolescenței, la unii copii (în special fete), primele semne ale acesteia pot apărea încă de la 8-9 ani. În această etapă, părinții ar trebui să poarte conversații cu copilul despre dezvoltarea sexuală pentru a-l pregăti pentru a face față schimbărilor din corp și din psihologie care urmează să înceapă. Este important de explicat că emisiile nocturne la băieți și menstruația la fete (și alte semne) sunt fenomene normale necesare organismului pentru a crește.

În chestiuni de dezvoltare sexuală, poți începe să educi și copiii la această vârstă. Dar într-o formă foarte simplă și „creativă”. De exemplu, atunci când o femeie și un bărbat se iubesc, pot crea un copil. Un bărbat are o sămânță pe care o transmite unei femei. Și ea are condițiile potrivite pentru a-l crește și a da naștere lumii. În mod ideal, conversațiile despre dezvoltarea sexuală și sexuală cu băiatul ar trebui să fie conduse de tată, cu fata - de către mamă.

Treptat, copiii dezvoltă un interes pentru sexul opus. La început, încep să-și urmărească din ce în ce mai mult părinții și alți adulți: băieții își urmăresc mama și prietenii ei, fetele își urmăresc tatăl și diverși bărbați (inclusiv actori, cântăreți și alți oameni celebri), îi pot spiona, le pot asculta conversațiile. . Apoi interesul trece către colegii de sex opus.

Copiii devin din ce în ce mai conștienți de apartenența lor la un anumit gen, încercând să demonstreze trăsăturile adecvate în comportamentul lor, copiend cuvintele și acțiunile adulților, străduindu-se pentru autoafirmare.

Dezvoltarea copilului la 8-9 ani: ce ar trebui să știi și să poți

1. Copilul își poate controla comportamentul și își poate îndeplini destul de bine îndatoririle: își împachetează rucsacul, își pregătește temele, își face patul, se curăță în cameră, se spală și se spală pe dinți, se îmbracă etc.
2. Copiii la această vârstă disting între ceea ce este „bun” și ce este „rău”, știu să se comporte în locuri publice, cum să comunice cu prietenii și străinii, să folosească cuvinte politicoase.
3. Ei pot naviga în spațiu și timp.
4. Copilul este capabil să se concentreze pe un obiect sau sarcină pentru mai mult timp.
5. Elevii pot scrie, citi, număra și rezolva probleme matematice simple.
6. Ei memorează versuri din mai multe versone, reproduc basme și povești în detaliu din memorie.
7. Copiii au dezvoltat memoria grafică: pot memora o imagine complexă și o pot desena.
8. Copilul este capabil să-și exprime punctul de vedere asupra diverselor probleme.
9. Elevul poate înțelege cum funcționează diverse dispozitive.

Rutina zilnică a unui copil la 8-9 ani

În această etapă de vârstă, copilul se confruntă cu o sarcină mare asupra psihicului, așa că ar trebui să i se aloce timp considerabil pentru odihnă.

Studiu și teme. La această vârstă, copiii petrec aproximativ 3 până la 5 ore pe zi la școală. După cursuri, copilul trebuie neapărat să se relaxeze, să facă o plimbare în aer curat. Temele ar trebui să înceapă nu mai devreme de 3 ore după studiu. Asigurați-vă că nu durează mai mult de 2 ore pe zi pentru a le finaliza, altfel elevul va fi foarte obosit.

Alimente. Cinci mese pe zi este cea mai potrivită opțiune pentru un copil: micul dejun, prânzul la școală, ceaiul de după-amiază, cina și o masă ușoară înainte de culcare.

Vis. Un școlar de 8-9 ani trebuie să doarmă 10-11 ore, așa că este mai bine să se culce nu mai târziu de 21.00-21.30, după ce a făcut toate procedurile de igienă (spălați-vă, spălați-vă dinții, faceți un duș). Aproape toți copiii de la această vârstă nu au somn în timpul zilei, dar dacă copilul tău are nevoie, atunci nu te amesteca, lasă-l să se recupereze după școală.

Clase de interes. Majoritatea școlarilor la această vârstă frecventează cluburi sportive, cluburi, studiouri de dans sau o școală de muzică. De obicei, astfel de cursuri se țin imediat după școală sau seara. Este important ca copilul însuși să aibă un interes pentru ei și să dorească să-i viziteze, și să nu meargă acolo „pentru că părinții au trimis”.

Odihnă, plimbări.În fiecare zi, copilul trebuie să fie în aer curat timp de 2-3 ore. Cu cât se mișcă mai mult, cu atât mai bine. Acesta este timpul liber al elevului, pe care el însuși îl umple cu ceea ce își dorește. Dar elevul nu trebuie să petreacă mai mult de 1 oră pe zi la televizor sau la computer. Este important să urmărești acest lucru și să-i oferi activități alternative interesante.

Îndatoriri și muncă. Copilul trebuie să fie atașat de treburile casnice și să i se atribuie anumite sarcini (să spele vasele, să meargă la magazin, să scoată gunoiul etc.) Învățați-l pe elev să facă singur curățenia în camera lui.

Activități, jocuri și jucării pentru un copil de 8-9 ani

La această vârstă, dacă este necesar, este posibil să se desfășoare cursuri cu copilul pentru dezvoltarea memoriei (învățarea poeziilor, repotarea textului), mindfulness (observarea schimbărilor din mediu, în sunete, cuvinte), gândire logică (rezolvarea problemelor, combinarea obiectelor). în grupuri și căutarea diferențelor) . Orice antrenament se face cel mai bine sub forma unui joc.

Jocuri pentru copii 8-9 ani:
Joc de rol: copiilor le place să „proceze” imaginile eroilor din filme, benzi desenate, desene animate.

Mobil: „Regele dealului”, „O grămadă este mică”, „Deasupra piciorului de la pământ”, jocuri cu mingea, sărituri cu coarda, jocuri sportive etc.

Desktop: „Bătălia pe mare”, „mergători”, șah, dame, cuvinte încrucișate (dezvoltă bine gândirea, logica).

Jocuri pentru dezvoltarea memoriei și a atenției:„Comestibil-necomestibil”, „Repetați mișcarea”, „Găsiți diferențele” (în imagine), „Ce s-a schimbat?” si etc.

Jucării pentru copii 8-9 ani
Desigur, păpușile, mașinile și jucăriile interactive nu își pierd din relevanță mult timp. Dar cele mai utile pentru dezvoltare la această vârstă sunt: ​​plastilină, vopsele, constructori, puzzle-uri, puzzle-uri, diverse seturi pentru creativitate și experimente științifice pentru copii. Jucăriile au o altă funcție importantă - distragerea atenției copilului de la computer și televizor, așa că asigurați-vă că îl interesați în acest fel.

Nu uitați că adolescența nu este departe și, în acest moment, este important să puteți deveni pentru copil nu doar un mentor și un exemplu în toate, ci și un prieten care este capabil să asculte, să înțeleagă, să accepte și să sprijine la în orice moment.