Fundamentele teoretice ale producției și factorii de producție. Munca ca bază pentru dezvoltarea societății și un important factor de producție dimensiunea sociologică a producției de muncă

Munca este unul dintre cei patru factori principali de producție: o activitate umană conștientă, general recunoscută, care necesită aplicarea eforturilor, implementarea muncii. Munca este o categorie antropologică fundamentală.

Astfel, în hinduismul clasic, îndeplinirea corectă a datoriei proprii de castă, sau dharma, era principala datorie religioasă a individului. În alte culturi, munca este mai puțin direct legată de religie, dar peste tot conceptul de muncă este văzut ca o parte intrinsecă a vieții umane. Caracteristica muncii în societatea modernă este combinată cu o dezvoltare deosebită în sfera valorilor. Astfel, M. Weber în lucrarea sa „Etica protestantă și spiritul capitalismului” a arătat ce se întâmplă cu conceptul religios de „vocație” la începutul epocii moderniste. În catolicism, conceptul de „vocație” se referă la ocupațiile la care se presupune că individul este chemat de Dumnezeu. În comparație cu acestea, alte tipuri de muncă erau „profane”, adică de valoare morală mai mică. În interpretarea protestantă, orice ocupație legitimă este o vocație. Această seriozitate fundamentală în percepția muncii este încă relevantă. Legătura dintre dezvoltarea ideologică și înțelegerea muncii în societatea modernă este paradoxală: în timp ce revoluția industrială face din ce în ce mai dificilă definirea clară a semnificației muncii, duce la fragmentarea muncii, există o noțiune adânc înrădăcinată că munca este baza. de identificare şi demnitate morală a individului.

Cu punct de vedere economic si social Munca este orice activitate social utila a unei persoane, cu fiziologic- Acesta este un proces neuromuscular care are loc din cauza acumulării de energie potențială în organism. În consecință, munca este considerată ca un proces care are loc între om și natură, în care omul, prin activitatea sa, mijlocește, reglează și controlează schimbul de substanțe între el și natură. Astfel, limitarea conceptului de muncă este că numai activitatea umană se numește muncă. A doua limitare este legată de conceptul de utilitate socială, este foarte condiționată: activitatea criminală nu este muncă. Aceasta este sociologic aspect al conceptului de muncă.

LA aspectul psihofiziologic al procesului de muncă există o cheltuială oportună, productivă a energiei fizice și nervoase a omului. Prin această abordare, fiecare tip de lucrare se caracterizează prin:

? conținut psihofiziologic (lucrarea organelor de simț, a mușchilor, a proceselor de gândire);
? conditiile in care se desfasoara munca.

Academicianul S. G. Strumilin, care a aplicat încă din 1921 o evaluare analitică a muncii în funcție de diverși factori (creativitatea în muncă, atractivitatea muncii, natura funcțiilor fiziologice, responsabilitate), credea că în activitatea de muncă o persoană îndeplinește trei funcții principale: energetic, managerial și performant.

Munca este activitatea oportună a oamenilor care vizează crearea de valori materiale și culturale. Munca este baza și o condiție indispensabilă pentru viața oamenilor. Influențând mediul, schimbându-l și adaptându-l la nevoile lor, oamenii nu numai că își asigură existența, ci și creează condiții pentru dezvoltarea și progresul societății.

Munca și munca nu sunt concepte echivalente, nu identice. Munca este un fenomen social, este inerent doar omului. Așa cum viața unei persoane este imposibilă în afara societății, tot așa nu poate exista muncă fără o persoană și în afara societății. Muncă- un concept fizic, poate fi realizat de o persoană, un animal și o mașină. Munca se măsoară după timpul de lucru, munca - pe kilograme, bucăți. Cel mai adesea, în literatura din ultimii ani, munca este înțeleasă ca orice efort psihic și fizic întreprins parțial sau integral cu scopul de a obține un rezultat, fără a lua în considerare satisfacția primită direct din munca în sine.

La obiectele muncii cuprind: terenul si subsolul acestuia, flora si fauna, materii prime si materiale, semifabricate si componente, obiecte de productie si lucrari si servicii neproductive, fluxuri energetice, materiale si informatice.

Elementele obligatorii ale muncii sunt forța de muncă și mijloacele de producție.

Forta de munca este un set de fizice și abilitățile spirituale ale unei persoane care sunt utilizate de aceasta în procesul de muncă. Forța de muncă este principala, principala forță productivă a societății. Mijloace de producție constau din obiecte de munca si mijloace de munca. Obiectele muncii- acestea sunt produse ale naturii, care în procesul muncii suferă una sau alta schimbare și se transformă în valori de consum. Dacă obiectele muncii formează baza materială a produsului, atunci ele se numesc materiale de bază, iar dacă contribuie la procesul de muncă în sine sau dau materialului de bază noi proprietăți, atunci se numesc materiale auxiliare. Obiectele muncii în sens larg includ tot ceea ce este căutat, extras, prelucrat, format, adică. resurse materiale, cunoștințe științifice.

Mijloace de muncă- acestea sunt instrumentele de producție, cu ajutorul cărora o persoană acționează asupra obiectelor muncii și le modifică. Instrumentele de muncă includ unelte și la locul de muncă. Pe eficienta muncii este influențată de totalitatea proprietăților și parametrilor mijloacelor de muncă, adaptate corespunzător unei persoane sau unei echipe ca subiect al muncii. În cazul unei discrepanțe între caracteristicile psihofiziologice ale unei persoane și parametrii mijloacelor de muncă, modul sigur de funcționare este încălcat, iar oboseala lucrătorului crește. Parametrii instrumentelor de muncă depind de realizările progresului științific și tehnologic, de capacitățile financiare ale întreprinderii de a cumpăra produse noi, precum și de activitatea sa investițională.

Schema cea mai generală a componentelor structurale ale muncii poate fi reflectată astfel (Fig. 2.1).

Înstrăinarea muncii- sunt relațiile dintre subiectul muncii și o anumită funcție socială a muncii, care se formează ca urmare a unei ruperi a unității lor originare, conducând la sărăcirea naturii subiectului muncii și la renașterea funcției înstrăinate. , precum și procesul de rupere a acestei unități.

Orez. 2.1.

Multe concepte ale alienării muncii sunt într-o oarecare măsură legate de dezvoltarea acestui concept de către K. Marx. Înstrăinarea generată de industrializare a fost, de asemenea, unul dintre principalele subiecte de cercetare ale lui E. Durkheim, care a dezvoltat conceptul de anomie, reflectând creșterea individualismului și a dezintegrarii. M. Weber a subliniat problema alienării în formalizarea organizării sociale, birocratizarea acesteia. Teoreticienii școlii sociologice de la Frankfurt au dezvoltat teoria raționalizării a lui Weber; ei considerau înstrăinarea muncii un atribut și un însoțitor al raționalizării. În această perioadă, conceptul de alienare a fost influențat semnificativ de neo-freudianism. E. Fromm a scris mai multe despre alienarea muncii în lucrarea sa „A avea sau a fi”. În conceptele moderne, se ia în considerare problema depășirii înstrăinării muncii prin creativitate, în timp ce mai devreme s-a pus accentul pe depășirea înstrăinării față de produsele muncii (Tabelul 2.1).

Tabelul 2.1

Raportul dintre activitatea instinctivă, munca și creativitatea *

Sfarsitul

* Bazat pe carte: Inozemtsev V.L.În afara societății economice. Moscova: Academia; Nauka, 1998.640 p.

procesul muncii este un fenomen complex și cu mai multe fațete. Principalele forme de manifestare a acesteia sunt costurile energiei umane, interacțiunea angajatului cu mijloacele de producție (obiecte și mijloace de muncă) și interacțiunea de producție a lucrătorilor între ei, atât pe orizontală (raportul de participare la o singură muncă). proces) și pe verticală (relația dintre lider și subordonat) . Rolul muncii în dezvoltarea omului și a societății se manifestă prin faptul că în procesul muncii nu sunt create numai valorile materiale și spirituale pentru a satisface nevoile oamenilor, ci și lucrătorii înșiși se dezvoltă, care dobândiți abilități, dezvăluie abilitățile lor, completați și îmbogățiți cunoștințele. Natura creativă a muncii își găsește expresia în apariția de noi idei, tehnologii progresive, instrumente mai avansate și mai productive, noi tipuri de produse, materiale, energie, care la rândul lor conduc la dezvoltarea nevoilor.

Astfel, în procesul activității de muncă nu se produc doar bunuri, se prestează servicii, se creează valori culturale, dar apar noi nevoi cu dorința de satisfacere ulterioară a acestora. Aspectul sociologic al studiului este de a considera munca ca un sistem de relații sociale, de a determina impactul acesteia asupra societății.

Munca joacă exclusiv rol importantîn dezvoltarea societăţii umane şi a fiecăruia dintre membrii acesteia. Datorită muncii a multor mii de generații de oameni, s-a acumulat un potențial imens de forțe productive, s-a acumulat bogăție socială colosală, s-a format civilizația modernă. Progresul în continuare al societății umane este imposibil fără dezvoltarea producției și a muncii.

În orice moment, munca a fost și rămâne cel mai important factor de producție, un tip de activitate umană.

Activitate- aceasta este activitatea internă (mentală) și externă (fizică) a unei persoane, reglementată de un scop conștient.

Activitatea de muncă este principala activitate umană. Deoarece în timpul vieții în orice moment o persoană se poate afla în una dintre cele două stări - activitate sau inactivitate, activitatea acționează ca un proces activ, iar inactivitatea - ca pasivă.

Astfel, din punct de vedere economic, munca este un proces de activitate conștientă, intenționată a oamenilor, cu ajutorul căruia aceștia modifică substanța și forțele naturii, adaptându-le la nevoile lor.

Obiectivele activității de muncă poate fi producția de bunuri și servicii de consum sau mijloacele necesare producerii acestora. Obiectivele pot fi producția de energie, mass-media, produse ideologice, precum și operarea tehnologiilor manageriale și organizaționale. În același timp, nu contează dacă produsul produs este nevoie de o persoană pentru a-și satisface propriile nevoi. Scopurile activității de muncă sunt date unei persoane de către societate, prin urmare, prin natura ei, este socială: nevoile societății o formează, o determină, o direcționează și o reglementează.

În procesul muncii, o persoană este afectată de un număr mare de factori externi de producție și non-producție care îi afectează performanța și sănătatea. Combinația acestor factori se numește condiții de muncă.

Sub conditii de lucru este înțeles ca un ansamblu de elemente ale mediului de producție care afectează starea funcțională a unei persoane, performanța sa, sănătatea, toate aspectele dezvoltării sale și, mai ales, atitudinea față de muncă și eficiența acesteia. Condițiile de lucru se formează în procesul de producție și sunt determinate de tipul și nivelul echipamentului, tehnologiei și organizarea producției.

Există condiții socio-economice și de producție de muncă.

Conditii socio-economice de munca include tot ceea ce afectează nivelul de pregătire al unui angajat pentru participarea la muncă, refacerea forței de muncă (nivelul de educație și posibilitatea de a-l obține, posibilitatea de odihnă bună, condiții de viață). Conditii de lucru- toate acestea sunt elemente ale mediului de munca care afecteaza lucratorul in procesul de munca, asupra sanatatii acestuia și performanță, atitudine față de muncă.

Subiectul muncii poate fi un angajat individual sau o echipă. Întrucât mijloacele de muncă și obiectele de muncă sunt create de om, el este componenta principală a muncii ca sistem.

Prin urmare, munca este un fenomen social. În procesul muncii se formează un anumit sistem de relații sociale și de muncă, care constituie nucleul relațiilor sociale la orice nivel (economia națională, regiune, întreprindere, indivizi). Aceasta este caracteristica socială a muncii. Dar munca se bazează atât pe procese psihologice, cât și pe cele fiziologice, așa că studiul activității și funcțiilor umane joacă un rol important în rezolvarea problemelor de creștere a eficienței sale. De aici rezultă o altă definiție a conceptului de „muncă”.

Munca este procesul de cheltuire a energiei nervoase (mentale) și musculare (fizice) a unei persoane, în urma căruia se creează valorile de consum necesare vieții și dezvoltării societății.

Această caracteristică a muncii este strâns legată de productivitatea acesteia. Reducerea costurilor energetice pentru a efectua o unitate de muncă este identică cu creșterea productivității și invers, iar consumul de energie depinde de diverși factori de producție și personali.

În conceptul de muncă se disting și diverse aspecte:

? economic (ocuparea populației, piața muncii, productivitatea muncii, organizarea și reglementarea muncii, plăți și stimulente materiale, planificarea, analiza și contabilizarea muncii);
? tehnic și tehnologic (echipamente tehnico-tehnologice, electrice și alimentare, echipamente de siguranță);
? sociale (conținut, atractivitate, prestigiu și motivație, parteneriat social);
? psihofiziologice (severitate, tensiune, condiții sanitare și igienice de muncă);
? juridice (reglementarea legislativă a relaţiilor de muncă, relaţiile pe piaţa muncii).

O astfel de diviziune este foarte condiționată, deoarece problemele muncii combină diferite aspecte în același timp, apar în unitate sau sunt strâns legate.

Borisov A. B. Marele dicționar economic. M.: Knizhny Mir, 2003. 895 p.

resursa economica de productie

Datorită faptului că nici natura, nici mijloacele de producere a bunurilor materiale și spirituale, nici relațiile dintre oameni nu sunt reproduse automat, o persoană este obligată să lucreze la reconstrucția lor, la transformarea naturii și a lui însuși. Procesul de creare a beneficiilor necesare pentru a satisface nevoile diverse ale omului, dezvăluirea potențialului său de mărfuri este un proces de producție.

Producția este procesul de impact uman asupra substanței naturii în scopul creării de bunuri materiale necesare existenței și dezvoltării societății.

Întrucât munca umană are un caracter social, procesul de producție în decursul timpului devine din ce în ce mai mult un proces de muncă socială. Acest proces social, continuu, constant reînnoit de producție la un nivel calitativ nou se numește procesul de reproducere socială a omului și a mediului său.

Producția, în general, este o abstractizare științifică, care este un set de trăsături generale inerente producției, independent de formele sale specifice. Aceste caracteristici generale ale producției dau o idee despre condițiile economice pentru producerea bunurilor vitale necesare progresului omenirii. În același timp, ele fac posibilă determinarea unei proprietăți care este comună tuturor etapelor de dezvoltare a civilizației, o proprietate inerentă producției și o proprietate specifică. Și pe de altă parte, aceasta face posibilă determinarea universalului care va face posibilă vedea și înțelegerea clară și mai profundă a diferențelor existente care delimitează aceste etape ale dezvoltării sociale. Când studiem producția, trebuie să înțelegem clar că scopul ei final este consumul. Și numai în condițiile unui consum normal gratuit, producția poate fi normală.

Între producție și consum există o legătură complexă, teoretic contradictorie, și pentru toată importanța producției, aceasta are sens doar dacă există consumul liber, întrucât consumul liber este scopul și motivele mișcătoare ale producției.

Ea determină volumul, structura și calitatea producției sociale. Consumul de bunuri materiale nu este clar, ar trebui să se facă distincția între consumul productiv și cel personal. Consumul productiv este un proces de producție, în care se consumă mijloacele de producție (unelte și obiecte de muncă), precum și consumul de producție al forței unei persoane, adică consumul puterii sale fizice și spirituale. Consumul personal, în schimb, nu are loc în producție, ci în afara acesteia.

Consumul personal include consumul oamenilor de alimente, îmbrăcăminte, locuințe și așa mai departe.

În consumul industrial, produsul este creat, iar în consumul personal, acesta este distrus. În producție, mijloacele de producție sunt consumate, iar oamenii consumă bunuri de larg consum. Relația dintre producție și consum este condiționată reciproc, adică producția determină consumul, dar, în același timp, consumul determină producția. Productia genereaza nevoia de produse manufacturate, i.e. creează un impuls de a consuma.

Producția conduce întotdeauna consumul, care în cele din urmă determină volumul și varietatea acestuia, iar consumul influențează activ producția. Producerea unui lucru inutil pentru consum, care și-a pierdut semnificația ca produs util. În același timp, consumul oricăror produse necesită crearea lor ulterioară, iar pe măsură ce vechile nevoi sunt satisfăcute, stimulează și aduce la viață noi nevoi ale oamenilor. Legăturile dintre producție și consum sunt distribuția și schimbul. Distribuția trebuie înțeleasă ca distribuția materialelor produse și a valorilor intangibile pe principiul formei dominante de însuşire, adică. proprietate.

Cum sunt însuşite produsele muncii, ce parte din ele se îndreaptă spre consumul productiv şi personal, aceste întrebări constituie conţinutul procesului de distribuţie a produselor în orice producţie socială.

Distribuția are o influență activă asupra producției, poate contribui la creșterea producției și în același timp poate încetini această producție.

Schimbul și distribuția intră direct în procesul de producție și, de asemenea, constituie trăsăturile sale esențiale și depind, de asemenea, de producția directă, chiar și în cazurile în care acestea depășesc granițele sale.

Principala forță motrice a acestui proces sunt persoanele cu abilități, aptitudini și experiență de lucru. Forța lor de muncă - totalitatea muncii fizice și intelectuale permite nu numai îmbunătățirea nivelului calitativ al mijloacelor de producție utilizate, ci și transferul atitudinilor oamenilor față de ei față de ei sau față de străini și între ei către o altă persoană, nivel calitativ diferit. nou nivel corespunzătoare dezvoltării lor socio-economice. Aici, mijloacele de producție sunt înțelese ca toate acele mijloace prin care oamenii transformă natura și pe ei înșiși, adică totalitatea mijloacelor de muncă și a obiectelor de muncă pe care le folosesc în procesul de producție.

Mijloacele de producție reprezintă un ansamblu de mijloace materiale prin care oamenii acționează asupra obiectelor muncii.

Obiectele muncii sunt un ansamblu de lucruri create de natura si munca unei persoane, asupra carora actioneaza pentru a obtine produsele muncii de care are nevoie.

Dezvoltarea societății umane se construiește pe aplicarea în procesul de producție la factorul material de producție - enzima dătătoare de viață a factorului personal de producție - forța de muncă umană. Prin urmare, rolul cheie în dezvoltarea socio-economică a unei persoane este atribuit factorului personal de producție. Oamenii cu aptitudinile și obiceiurile lor de muncă, contopindu-se în procesul de producție cu mijloacele de producție, formează forțele productive ale societății. Măsura dezvoltării lor este nivelul calitativ al mijloacelor de muncă folosite. Dezvoltarea forţelor productive determină schimbarea relaţiilor care se dezvoltă între oameni în procesul de producţie - relaţii de producţie. Natura relațiilor de producție (luptă competitivă, subordonarea omului față de om sau concurență, asistență reciprocă) depinde în mare măsură de proprietatea asupra mijloacelor de producție, iar modul în care sunt combinați factorii de producție este determinat de metoda de organizare a activității muncii ( diviziunea existentă a muncii, organizarea științifică a muncii, managementul calității acesteia și așa mai departe).

Producția socială este adusă la viață și funcționează în ultimă instanță pentru a satisface nevoile oamenilor. Nevoile sociale sunt foarte diverse. În funcție de nivelul de dezvoltare a nevoilor sociale și de o gamă largă de bunuri și servicii vitale corespunzătoare acestora, producția socială se împarte în:

1. material;
2. intangibil.

Producția materială este formată din diferite ramuri ale industriei, construcțiilor și agriculturii, în care bunurile materiale sunt create pe baza diferitelor substanțe și forțe ale naturii. Include, de asemenea, transportul, comerțul, asigurarea circulației în spațiu a bunurilor materiale, precum și utilitățile și serviciile de consum, furnizarea de servicii materiale.

Producția nematerială este formată din îngrijirea sănătății, educație, știință, cultură, artă, unde se prestează direct servicii nemateriale de muncă și se creează valori spirituale. În componenţa sa loc special ocupă producţia spirituală. Aceasta este producerea calităților spirituale ale oamenilor, nivelul lor de educație general ridicat, o perspectivă culturală, științifică și tehnică largă. În unele cazuri, producția spirituală, ca orice producție nematerială, este considerată activitate neproductivă, iar munca în aceste zone este considerată neproductivă. Desigur, rolul conducător și determinant în alcătuirea producției sociale totale revine producției materiale. Ea creează toate condițiile materiale și premisele pentru funcționarea producției non-materiale, spirituale. Cu toate acestea, calitățile spirituale ale oamenilor sunt inseparabile de personalitatea unei persoane, prin urmare ele funcționează și în producția materială și în alte domenii ale producției nemateriale și au un efect de înnobilare din ce în ce mai mare asupra lor.

În condițiile moderne, în țările dezvoltate economic, sferele educației, științei, informaticii și serviciilor sunt larg dezvoltate. Aceștia angajează cea mai mare parte a populației active din punct de vedere economic. Lucrătorii din sfera materială sunt din ce în ce mai puțin implicați în procesele de producție și tehnologice, ei îndeplinesc în principal funcții creative în proiectarea de noi produse, automatizare și așa mai departe.

Afirmațiile despre improductivitatea muncii în sfera neproductivă subminează importanța producției spirituale, împiedică dezvoltarea acesteia și, odată cu aceasta, dezvoltarea a tot, inclusiv a producției materiale.

Procesul de producție socială are patru faze:

1. Faza de producție care determină întreaga producție socială. Primatul său se datorează nu faptului că după producerea produsului urmează distribuția, redistribuirea și consumul acestuia, ci faptului că în cadrul acestei faze se formează relații socio-economice și organizatorice-producție, ia naștere o relație de producție definitorie - relația de proprietate asupra mijloacelor de producţie.
2. Faza de distribuție permite societății să aloce mijloacele de producție și de muncă unor procese de producție specifice și să determine într-o formă abstractă ponderea fiecărui participant la procesul de producție. Formele, metodele și modelele de distribuție sunt determinate de relațiile de proprietate stabilite.
3. Faza de redistribuire permite fiecărui participant la procesul de producție să transforme forma abstractă a cotei produsului social în valori reale de consum, să facă schimb de activități în conformitate cu diviziunea stabilită a muncii. În același timp, formele, metodele și modelele de redistribuire sunt determinate de relațiile de proprietate existente.
4. Faza de consum vă permite să reproduceți forța de muncă a participanților la procesul de producție. Consumul productiv al valorilor reale de utilizare obținute ca urmare a redistribuirii este producția de consum cu toate formele, metodele și modelele sale, care sunt determinate de relațiile de proprietate existente.

Fabricația, organizată de umanitate ca proces de muncă socială, dă un efect economic și social semnificativ. Dacă efectul economic al utilizării muncii sociale poate fi evaluat printr-o creștere a volumului produsului social total, atunci efectul social se manifestă printr-o creștere a timpului liber necesar dezvoltării cuprinzătoare a individului, oportunități mai mari pentru sine. -realizarea unei persoane, iar aceasta determină la rândul său un efect economic secundar.

TEMA 1. Munca ca bază a dezvoltării societății și factor important de producție

1 Subiectul și sarcinile disciplinei

2 Conceptul de muncă și rolul său socio-economic în societate

4. Stimulente și stimulente pentru muncă

1. Subiectul și sarcinile disciplinei. În condițiile economice moderne, studiul problemelor economiei muncii se bazează pe idei complet noi despre funcționarea și eficiența muncii, formarea și reglarea potențialului muncii, precum și pe analiza proceselor economice și sociale reale care au loc în sfera muncii.

Economia muncii ajută la înțelegerea problemelor foarte complexe:

- Cum se va desfășura cererea și oferta de muncă în condițiile pieței?

- Cum ar trebui să fie organizată munca în societate și la o anumită întreprindere (organizație) astfel încât întreprinzătorul să primească cel mai mare efect (profit), iar societatea în ansamblu produsul național brut?

- Cum ar trebui structurate salariile pentru a crea condiții pentru creșterea productivității și eficienței muncii, precum și pentru creșterea nivelului și calității vieții populației?

– Cum se neutralizează șomajul și se formează un sistem fiabil de garanții sociale și protecție socială a populației în condițiile inflației și hiperinflației?

Cum se gestionează resursele de muncă pentru a crește eficiența utilizării potențialului de muncă în societate?

Cunoștințele în domeniul economiei muncii nu sunt doar teoretice, ci și practice, întrucât sunt necesare în pregătirea unor specialiști de înaltă calificare în domeniul managementului, managementului, lucrătorilor științifici și practicii, adaptați la piața muncii, indiferent de sfera de aplicare. a viitoarei lor activități profesionale.

economia muncii- Aceasta este o ramură a științei economice care studiază tiparele și metodele de formare, utilizare și dezvoltare rațională a unei persoane, organizând și stimulând activitatea de muncă eficientă a muncitorilor pentru a maximiza satisfacerea nevoilor lor materiale și spirituale.

Economia muncii este strâns legată de discipline despre muncă precum: fiziologia și sociologia muncii, sănătatea muncii, statistica muncii, demografia, reglementarea și organizarea muncii, organizarea științifică a muncii, managementul personalului, siguranța vieții, psihologia muncii, managementul resurselor de muncă, economia politică, economia educației, ergonomia, dreptul muncii etc.

Interacțiunea constantă în sistemul de muncă a indivizilor sau grupurilor în anumite condiții sociale și de muncă dau naștere relațiilor sociale și de muncă.

relatii sociale- este un sistem de relații între indivizi, grupuri sociale care participă inegal în viața economică, politică și spirituală a societății, au diferențe de statut social, mod de viață, surse și niveluri de venit.

Relaţii de Muncă este o componentă firească a relaţiilor de producţie din sistemul muncii. Ele apar între participanții la procesul de muncă pe baza diviziunii și cooperării muncii, ca urmare a necesității de a face schimb de activități și de produsele lor în vederea atingerii scopului final de producție.

Subiectul „Economia muncii”. Economia muncii ca știință formează legile și principiile ordonării sociale a muncii pentru a-și atinge eficiența ridicată . Asa de subiect " economia muncii » sunt legile economice de construcție și implementare a proceselor de muncă, condițiile de creștere a eficienței acestora și relațiile economice ale oamenilor care se nasc în ceea ce privește formarea și utilizarea resurselor de muncă atât în întreaga țară, cât și în întreprinderi, organizații, instituții.

Sarcinile „Economia muncii”. Sarcina principală a științei este de a studia mecanismul de acțiune al legilor economiei de piață privind formarea și utilizarea resurselor de muncă la nivel macro și micro și de a determina modalități de asigurare a productivității ridicate a muncii, creșterea venitului național și îmbunătățirea calității vieții populației. .

Următoarea problemă rezolvată de această știință este economic- sensul său este de a asigura creșterea productivității muncii, de a crește randamentul în schimburi și sezonier a lucrătorilor, de a crește volumul producției, de a îmbunătăți calitatea acesteia, de a crea condiții pentru utilizarea rațională a tehnologiei, resurselor materiale și de muncă.

Sarcina psihofiziologică„Economia muncii” constă în păstrarea sănătăţii şi a capacităţii de muncă a unei persoane, îmbunătăţirea şi facilitarea condiţiilor de muncă. Această sarcină este rezolvată pe baza realizărilor unor științe precum psihologia, fiziologia muncii, salubritatea industrială, igiena, ergonomia, estetica industrială etc.

sarcina socialaștiința are ca scop crearea condițiilor necesare care să conducă la creșterea constantă a nivelului cultural și tehnic al lucrătorilor, dezvoltarea lor cuprinzătoare și armonioasă.

La cel mai mult probleme de actualitate Economia muncii include:

Îmbunătățirea relațiilor sociale și de muncă pe baza parteneriatului social;

Prognoza pieței muncii și caracteristicile formării acesteia în Ucraina;

Studiul impactului proceselor de privatizare asupra ocupării forței de muncă și a nivelului de trai al populației;

Studiul eficacității investițiilor în capitalul uman la nivel personal, micro și macroeconomic;

Dezvoltarea unor sisteme eficiente de evaluare a contribuției muncii și a remunerației;

Căutarea modalităților optime de reproducere a potențialului de resurse umane al țării;

Îmbunătățirea mecanismului motivațional și stimulativ al remunerației;

Protecția socială a populației.

2. Conceptul de muncă și rolul său socio-economic în societate . Conceptul de „muncă” nu poate fi considerat într-un mod simplificat, deoarece include nu numai componente economice, ci și fiziologice, sociale și sociologice.

A) Din punct de vedere economic Munca este orice activitate umană utilă social.

B) Din punct de vedere fiziologic activitatea de muncă este un proces neuromuscular datorat acumulării de energie potențială în organism.

„Munca este în primul rând un proces care are loc între om și natură, un proces în care omul, prin activitatea sa, mijlocește, reglează și controlează metabolismul dintre el și natură.”(K. Marx, Capitalul, vol. 20., p. 286).

Din definițiile de mai sus rezultă că munca este o activitate. Totuși, conceptul de „activitate” este mult mai larg decât conceptul de „muncă”, așa că trebuie limitat.

Cu drepturi egale, putem vorbi atât despre activitățile omului, cât și despre forțele naturale ale naturii (activitatea distructivă a surfurilor pe mare, vânturile), precum și despre tehnologie (un transportor care efectuează lucrări mecanice, o mașină unealtă) și despre animale (un cal). , un elefant, o maimuță, care lucrează și ei).

Dar cuvântul „muncă” în raport cu figurile de acest fel este complet inaplicabil, se poate spune că ele „funcționează” doar într-o metaforă poetică.

Numai despre o persoană este la fel de legitim să spui că lucrează și că lucrează. asta implică prima constrângere: muncă numim numai activitate umană.

Dar activitatea umană este, de asemenea, un concept foarte larg: poate include lucrările lui Rafael, Michelangelo, Newton, Edison și scoaterea inutilă a apei cu o sită de către fabulosul Ivan Nebunul .. Prin urmare, numim munca doar uman util social. activitate - aceasta a doua constrângere. Sensul acestei limitări este mai degrabă condiționat: unul și același gravor, folosind aceleași tehnici, poate produce atât semne de hârtie cu drepturi depline, cât și carduri de credit contrafăcute. În primul caz, va fi forța de muncă, deoarece este utile societății munca, în al doilea - este o activitate infracțională care dăunează societății.

De remarcat că în diferite epoci societatea evaluează diferit anumite tipuri de activitate umană. Pe vremuri, diverse ghicitori, înlăturarea daunelor și a deochiului, prostituția, speculațiile erau considerate utile pentru societate și chiar o faptă de caritate. În epoca sovietică, aceste fenomene erau condamnate și chiar pedepsite prin lege. În condițiile moderne, într-o serie de cazuri, astfel de activități sunt recunoscute ca o industrie a muncii, legalizate ca un fel de afacere, deși sunt disprețuite de public.

LA) Aceste exemple subliniază faptul că definiția muncii conține moment sociologic: recunoaşterea de către societate a utilităţii activităţii pe care o numim muncă.

Determinarea scopurilor, metodelor și rezultatelor muncii, antreprenor (producător de mărfuri) rezolvă trei întrebări principale :

1) ce produse, în ce cantitate și când ar trebui produse? (Munca ca activitate conștientă);

2) cum se produc aceste produse, din ce resurse, cu ajutorul ce tehnologie? (Munca ca activitate rațională, rațională);

3) Pentru cine ar trebui să fie produse aceste produse? (Munca ca activitate utilă social).

Orice proces de muncă constă din următoarele elemente : 1) obiecte de muncă, 2) mijloace de muncă, 3) tehnologie de producție, 4) organizare a muncii, 5) munca în sine, ca proces de influență conștientă asupra obiectului muncii în vederea fabricării produselor muncii sau furnizării de servicii .

În general, procesul de muncă poate fi reprezentat ca o persoană care efectuează patru funcțiile de bază ale muncii:

1)logic- determinarea scopului și pregătirea procesului de muncă (familiarizarea cu condițiile, tehnologia, înțelegerea și planificarea muncii, pregătirea mijloacelor de producție pentru utilizare);

2)performanţă- punerea în acţiune a mijloacelor de producţie prin aplicarea forţei fizice sau controlul mijloacelor de producţie şi proceselor naturale transformate în cele industriale;

3)înregistrare și control- monitorizarea procesului tehnologic, a schimbărilor din mediul extern, a evoluției programului de producție;

4)regulament– corectarea abaterilor de la programul dat si a modificarilor din mediul extern.

Prin urmare, munca este o activitate intenționată, conștientă, organizată a oamenilor care vizează crearea de beneficii materiale și spirituale necesare satisfacerii nevoilor sociale și personale ale oamenilor.

F. Engels - munca creat omul. Cu alte cuvinte, o persoană datorează muncă în distribuția funcțiilor între mâini și picioare, în dezvoltarea organelor vorbirii, în transformarea consecventă a creierului unui animal într-un creier uman, după care acțiunile unei persoane au devenit conștiente.

De-a lungul vieții, oamenii învață modalități de a interacționa cu natura, găsesc forme mai avansate de organizare a producției și încearcă să obțină un efect mai mare din activitățile lor. În același timp, oamenii înșiși se îmbunătățesc constant, cresc cunoștințele, experiența, abilitățile de producție. Dialectica acestui proces este următoarea: în primul rând, oamenii modifică și îmbunătățesc instrumentele de muncă, apoi se schimbă și se perfecționează.

Procesul de dezvoltare umană constă în reînnoirea și îmbunătățirea continuă a instrumentelor de muncă și a oamenilor înșiși. Fiecare generație trece la următoarea în întregime stoc de cunoștințe și experiență industrială. Această nouă generație, la rândul său, dobândește noi cunoștințe și experiență și le transmite generației următoare. Toate acestea se întâmplă într-o linie ascendentă.

Dezvoltarea obiectelor și instrumentelor de muncă este doar o condiție necesară pentru implementarea procesului de muncă în sine, dar elementul decisiv al acestui proces este persoana însăși.

Astfel, munca este baza vieții și activității nu numai a unui individ, ci și a societății în ansamblu.

Natura muncii exprimă forma organizării sale sociale, ceva aparte care este inerent muncii sociale în fiecare formațiune socio-economică (capitalism, socialism, comunism). Reforma economică modernă aduce pe toți participanții societății la relațiile de piață, schimbă radical relațiile de producție. Natura muncii este influențată, în primul rând, schimbarea formelor de proprietate, atitudinea muncitorilor față de mijloacele de producție, respingerea atracției și repartizării sistematice a resurselor de muncă în țară, trecerea la libera întreprindere bazată pe diverse forme organizatorice și juridice de dreptul de proprietate şi cu privire la angajarea liberă a forţei de muncă prin cerere şi ofertă pe piaţa muncii.

1. Subiectul și sarcinile disciplinei.În condițiile economice moderne, studiul problemelor economiei muncii se bazează pe idei complet noi despre funcționarea și eficiența muncii, formarea și reglarea potențialului muncii, precum și pe analiza proceselor economice și sociale reale care au loc în sfera muncii.

Economia muncii ajută la înțelegerea problemelor foarte complexe:

- Cum se va desfășura cererea și oferta de muncă în condițiile pieței?

- Cum ar trebui structurate salariile pentru a crea condiții pentru creșterea productivității și eficienței muncii, precum și pentru creșterea nivelului și calității vieții populației?

– Cum se neutralizează șomajul și se formează un sistem fiabil de garanții sociale și protecție socială a populației în condițiile inflației și hiperinflației?

Cum se gestionează resursele de muncă pentru a crește eficiența utilizării potențialului de muncă în societate?

Interacțiunea constantă în sistemul de muncă a indivizilor sau grupurilor în anumite condiții sociale și de muncă dau naștere relațiilor sociale și de muncă.

Subiectul „Economia muncii”. Economia muncii ca știință formează legile și principiile ordonării sociale a muncii pentru a-și atinge eficiența ridicată. Prin urmare, subiectul „Economia muncii” îl constituie modelele economice de construcție și implementare a proceselor de muncă, condițiile de creștere a eficienței acestora și relațiile economice ale oamenilor care apar în ceea ce privește formarea și utilizarea resurselor de muncă atât în țară, cât și întreg și în întreprinderi, organizații, instituții.

Sarcinile „Economia muncii”. Sarcina principală a științei este de a studia mecanismul de acțiune al legilor economice de piață privind formarea și utilizarea resurselor de muncă la nivel macro și micro și de a determina modalități de a asigura o productivitate ridicată a muncii, de a crește venitul național și de a îmbunătăți calitatea vieții. al populației.

Următoarea sarcină rezolvată de această știință este economică - semnificația ei este de a asigura creșterea productivității muncii, de a crește randamentul de schimb și de sezon al lucrătorilor, de a crește volumele de producție, de a îmbunătăți calitatea acesteia, de a crea condiții pentru utilizarea rațională a tehnologiei, materialelor și muncii. resurse.

Sarcina psihofiziologică a „Economiei muncii” este de a păstra sănătatea și capacitatea de muncă a unei persoane, de a îmbunătăți și de a atenua condițiile de muncă. Această sarcină este rezolvată pe baza realizărilor unor științe precum psihologia, fiziologia muncii, salubritatea industrială, igiena, ergonomia, estetica industrială etc.

Sarcina socială a științei vizează crearea condițiilor necesare care să conducă la creșterea constantă a nivelului cultural și tehnic al lucrătorilor, la dezvoltarea lor cuprinzătoare și armonioasă.

Cele mai stringente probleme ale „Economiei muncii” includ:

Îmbunătățirea relațiilor sociale și de muncă pe baza parteneriatului social;

Prognoza pieței muncii și caracteristicile formării acesteia în Ucraina;

Studiul impactului proceselor de privatizare asupra ocupării forței de muncă și a nivelului de trai al populației;

Studiul eficacității investițiilor în capitalul uman la nivel personal, micro și macroeconomic;

Dezvoltarea unor sisteme eficiente de evaluare a contribuției muncii și a remunerației;

Căutarea modalităților optime de reproducere a potențialului de resurse umane al țării;

Îmbunătățirea mecanismului motivațional și stimulativ al remunerației;

Protectie sociala populatie.

2. Conceptul de muncă și rolul său socio-economic în societate. Conceptul de „muncă” nu poate fi considerat într-un mod simplificat, deoarece include nu numai componente economice, ci și fiziologice, sociale și sociologice.

A) Din punct de vedere economic, munca este orice activitate umană utilă social.

B) Din punct de vedere fiziologic, activitatea de muncă este un proces neuromuscular datorat acumulării de energie potenţială în organism.

Din definițiile de mai sus rezultă că munca este o activitate. Totuși, conceptul de „activitate” este mult mai larg decât conceptul de „muncă”, așa că trebuie limitat.

Dar cuvântul „muncă” în raport cu figurile de acest fel este complet inaplicabil, se poate spune că ele „funcționează” doar într-o metaforă poetică.

Numai despre o persoană este la fel de legitim să spui că lucrează și că lucrează. Aici intervine prima constrângere: muncă numim numai activitate umană.

Dar activitatea umană este, de asemenea, un concept foarte larg: poate include lucrările lui Rafael, Michelangelo, Newton, Edison și scoaterea inutilă a apei cu o sită de către fabulosul Ivan Nebunul .. Prin urmare, numim munca doar uman util social. activitate - aceasta este a doua limitare. Sensul acestei limitări este mai degrabă condiționat: unul și același gravor, folosind aceleași tehnici, poate produce atât semne de hârtie cu drepturi depline, cât și carduri de credit contrafăcute. În primul caz, va fi muncă, deoarece este o muncă utilă societății; în al doilea, va fi o activitate criminală care dăunează societății.

C) Aceste exemple subliniază că definiţia muncii conţine un moment sociologic: recunoaşterea de către societate a utilităţii activităţii pe care o numim muncă.

Determinarea scopurilor, metodelor și rezultatelor muncii, antreprenor (producător de mărfuri) rezolvă trei întrebări principale :

1) ce produse, în ce cantitate și când ar trebui produse? (Munca ca activitate conștientă);

2) cum se produc aceste produse, din ce resurse, cu ajutorul ce tehnologie? (Munca ca activitate rațională, rațională);

3) Pentru cine ar trebui să fie produse aceste produse? (Munca ca activitate utilă social).

În general, procesul de muncă poate fi reprezentat ca o persoană care efectuează patru funcțiile de bază ale muncii:

1) logic - determinarea scopului și pregătirea procesului de muncă (familiarizarea cu condițiile, tehnologia, înțelegerea și planificarea muncii, pregătirea mijloacelor de producție pentru utilizare);

2) execuție - punerea în acțiune a mijloacelor de producție prin aplicarea forței fizice sau controlul mijloacelor de producție și proceselor naturale transformate în cele industriale;

3) înregistrare și control - monitorizarea procesului tehnologic, a schimbărilor din mediul extern, a derulării programului de producție;

4) reglare - corectarea abaterilor de la un program dat si a modificarilor din mediul extern.

Procesul de dezvoltare umană constă în reînnoirea și îmbunătățirea continuă a instrumentelor de muncă și a oamenilor înșiși. Fiecare generație transmite următoarei un stoc complet de cunoștințe și experiență de producție. Această nouă generație, la rândul său, dobândește noi cunoștințe și experiență și le transmite generației următoare. Toate acestea se întâmplă într-o linie ascendentă.

Astfel, munca este baza vieții și activității nu numai a unui individ, ci și a societății în ansamblu.

Natura muncii își exprimă forma organizatie publica, ceva deosebit care este inerent muncii sociale în fiecare formațiune socio-economică (capitalism, socialism, comunism). Reforma economică modernă aduce pe toți participanții societății la relațiile de piață, schimbă radical relațiile de producție. Natura muncii este influențată, în primul rând, schimbarea formelor de proprietate, atitudinea muncitorilor față de mijloacele de producție, respingerea atracției și repartizării sistematice a resurselor de muncă în țară, trecerea la libera întreprindere bazată pe diverse forme organizatorice și juridice de dreptul de proprietate şi cu privire la angajarea liberă a forţei de muncă prin cerere şi ofertă pe piaţa muncii.

Conținutul muncii exprimă repartizarea funcțiilor specifice muncii (execuție, reglementare și control) la locul de muncă și este determinat de totalitatea operațiunilor efectuate (dulgher, lăcătuș, finanțator, profesor). Conținutul muncii reflectă latura de producție și tehnică a muncii, arată nivelul de dezvoltare a forțelor productive în societate. Principalii factori care modifică conţinutul muncii sunt: 1) dezvoltarea mijloacelor de producţie; 2) progresul științific și tehnologic; 3) schimbări în inginerie și tehnologie de producție.

Unul dintre cele mai importante aspecte ale studiului muncii este cunoașterea funcțiilor sale. În principalele lor funcţii publice travaliul apare ca:

a) o modalitate de satisfacere a nevoilor;

b) creatorul avuţiei sociale;

c) creatorul societăţii şi factorul progresului social;

d) creatorul omului;

e) o forță care deschide calea spre libertate pentru umanitate (face posibilă luarea în considerare în prealabil a consecințelor naturale și sociale mai îndepărtate ale acțiunilor cuiva).

Distinge între opera concretă și cea abstractă. Munca concretă (vii) este o activitate umană intenționată care are ca rezultat crearea de valoare de utilizare (bunuri sau servicii). Munca abstractă (reificată) este cheltuiala energiei umane, parte a cheltuielilor muncii sociale, indiferent de forma de organizare socială a acesteia.

4. Stimulente și stimulente pentru muncă. Principalul factor de îmbunătățire și dezvoltare a societății este satisfacerea nevoilor acesteia. Omul acţionează în primul rând în căutarea satisfacerii nevoilor sale. Până când o persoană nu își satisface nevoile, se află într-o stare de nemulțumire față de sine.

În manifestarea lor externă, nevoile satisfăcute de muncă iau forma unor stimulente la muncă. Stimularea muncii este o categorie complexă care include componente economice, materiale (în sens larg) și spirituale.

Structura nevoilor individuale și ale colectivelor individuale de muncă este determinată de nivelul și condițiile de viață și de muncă, sistemul de educație, educația generală și profesională.

Motivele comportamentului de muncă al unei persoane se modifică în funcție de situația socio-economică. În domeniul muncii se pot distinge:

Motivele de securitate – se formează cu ajutorul câștigurilor;

Motive de aspirație - dorința de creștere profesională, de calificare și creativă;

Motivele prestigiului personal și social sunt evaluarea de către societate a rezultatelor muncii și meta aplicarea acesteia.

Semnificația pentru o persoană a anumitor motive pentru o muncă eficientă se schimbă în timp. ciclu de viață angajat si in perioade diferite dezvoltarea relațiilor în societate.

Astfel, sistemul de stimulare a muncii include subsisteme economice, sociale și psihologice. Vom studia, în primul rând, sistemul de stimulare economică a muncii ca condiții externe ale activității umane.

Să ne oprim asupra definiției conceptelor „motiv” și „motivație”. motiv- aceasta este valoarea subiectiva a activitatii (munca, productie) a unei persoane si a unei echipe. Motivația pentru antreprenoriat cum a apărut un fenomen ca urmare a schimbărilor de comportament în momentul de față sau în perspectiva unui sistem care realizează ceea ce o persoană cere.

Activitatea umană va fi stimulată simultan de mai multe motive. Unul este liderul, liderul, ceilalți sunt subordonați. În prezent, toată lumea este conștientă de faptul că motivele caracteristice sistemului de management administrativ cu model coercitiv de relații de muncă nu pot funcționa eficient în condițiile pieței. Este nevoie de un mecanism economic motivațional eficient al activității oamenilor. Antreprenoriatul îndeplinește o funcție specială în economie, a cărei esență este actualizarea sistemului economic, direcționează economia pe calea raționalizării, frugalității și reînnoirii constante.

Succesul în afaceri depinde de capacitatea antreprenorului de a lua decizii corecte, informate. Orice antreprenor lucrează ca un om de afaceri, dar nu orice om de afaceri poate fi clasificat ca antreprenor. Un antreprenor este considerat o persoană de afaceri care își asumă în mod conștient riscuri economice prin luarea unei decizii, al cărei conținut este producerea și furnizarea de bunuri către piață, care poate asigura succesul sub forma unui anumit venit.

Următorii factori influențează motivația activității antreprenoriale:

Politic - interese de clasă, idealuri, putere;

Socio-istorice - înclinații, nevoi, clădirea statului;

Administrativ - putere, management;

Social - nevoi, interese, condiții, nivel de trai, familie, stimulente materiale;

Psihologic - instincte, nevoi, interese, emoții, plăcere morală;

Corporate - stimulente materiale, organizarea productiei, concurenta;

Organizatoric - forme de antreprenoriat, organizarea productiei si a muncii;

Economic - nevoi materiale, stimulente, interese, independență, libertate;

Nivel etic – cultural, independență.

Întregul sistem marcat de mecanisme motivaționale funcționează, în primul rând, numai atunci când sunt implementate.

În al doilea rând, sistemul de motive trebuie să fie acceptabil pentru înțelegere. Procesul de antreprenoriat constă din etape obligatorii clar marcate. În special, aceasta este căutarea de idei noi și evaluarea acestora, pregătirea unui plan de afaceri, căutarea resurselor și managementul întreprinderii.

În al treilea rând, motivele corporației și ale lucrătorului individual trebuie să fie interdependente și să se completeze reciproc.

În fiecare organizație axată pe atingerea unui scop specific (la o întreprindere, într-o familie), succesul depinde în principal de puterea motivului pentru a-și organiza afacerea.

Experiențe de țară Europa de Vest, America, Japonia, unde se acordă suficientă atenție problemei motivației, convinge că eficiența producției este determinată de mecanisme și sisteme motivaționale dezvoltate ținând cont de caracteristicile socio-economice specifice dezvoltării țării, de nevoile și psihologia oamenilor.

4. Nevoile și interesele economice ca bază a activității antreprenoriale

Are nevoie- acestea sunt condiţiile obiective ale existenţei umane, care sunt categoria iniţială de recreere. În curs de dezvoltare, o persoană își creează propriile nevoi și abilități, produse, servicii, relații. Nevoile este o categorie economică care relevă relația dintre oameni și condițiile vieții lor. Au un caracter istoric obiectiv subiectiv.

Interese- se realizează nevoile (condiţiile) existenţei diferitelor entităţi de afaceri. Dar nevoile nu sunt identice cu interesele economice. Interesele economice sunt motivația obiectivă definitorie a activității umane.

În relaţiile economice dintre oameni nevoile se manifestă, în primul rând, ca interese. În relaţiile dintre antreprenori şi producători, producători şi consumatori, stat şi sectorul non-statal al economiei (afaceri), parteneri, în relaţiile dintre indivizi, există elemente de luptă şi cooperare.

Există o relație strânsă între nevoi și interese economice. Nevoile sunt baza materială a intereselor. Dar există și diferențe între ele, mai ales în ceea ce privește interesele și nevoile economice. Nevoile sunt baza materială a intereselor, iar interesele predetermina activitatea umană, iar rezultatele activității umane asigură satisfacerea acestor nevoi. De exemplu, nevoia de auto-exprimare poate fi satisfăcută prin activitatea antreprenorială, dacă există interese și înclinații înainte de aceasta.

Dezvoltarea producţiei dă naştere unor nevoi tot mai noi, în urma cărora, în fiecare moment, atât nevoile sociale, cât şi cele personale depăşesc nivelul forţelor productive. Acesta servește drept motiv pentru extinderea activităților de producție, dar și aceste motive trebuie stimulate.

Începând activitatea antreprenorială, este necesar să ne imaginăm scopul pentru care este organizată întreprinderea. Conceptul de motivație antreprenorială joacă un anumit rol în procesul de management al întreprinderii. Munca eficientă a întreprinderii depinde de influența diferitelor mecanisme administrative, organizaționale, economice, socio-economice. Motivarea activității antreprenoriale se bazează pe profit: dacă o anumită entitate își poate satisface sau nu interesele economice. Dacă nu, atunci nu este nevoie să vă angajați în activități de producție.

Desigur, un antreprenor poate acționa, neglijând interesele sale economice. Cu toate acestea, o astfel de neglijare nu poate exista. perioadă lungă de timp deoarece va duce la faliment. Prin urmare, antreprenorul trebuie să lucreze pentru a satisface interesele economice ale proprietarilor și angajaților săi.

Activitatea antreprenorială devine un mijloc de realizare a intereselor economice atunci când rezultatele activităților unui anumit producător satisfac nevoi sociale, adică societatea recunoaște rezultatele activităților ca fiind necesare din punct de vedere social.consum.

Chiar și Adam Smith a remarcat că având un interes personal, antreprenorii organizează activități în acele domenii în care poți obține profituri mari.

Interesul privat devine un mijloc de realizare a interesului public. Interrelația dintre interesele personale și cele publice este dialectică și nu poate fi redusă la subordonarea directă a intereselor personale față de interesele publice. Având grijă doar de propriile interese, întreprinzătorii privați servesc interesele societății. Dar ceea ce este benefic pentru fiecare membru al societății poate să nu fie întotdeauna benefic societății. Un singur bun nu poate aduce beneficii egale tuturor. Atunci când deciziile sunt luate cu votul majorității, interesele majorității nu satisfac o minoritate. Există opoziție, rezistență și, ca urmare, o scădere a eficienței producției.

Una dintre condițiile pentru restaurare sistem eficient stimularea este definirea conceptului de „stimulent economic” și relația acestuia cu interesele economice și interesele materiale ale salariatului. Pentru lucrătorii din sistemul de producție ar trebui să existe elemente care să îmbine în mod direct bunăstarea, nevoia de bunuri materiale cu procesele de muncă și rezultatele acesteia, adică să asigure eficiența muncii, stimulente care ar putea fi combinate cu relațiile de producție (proprietate, antreprenoriat). , o formă de stimulente) .

În sistemul de comandă-administrativ, principalele condiții pentru satisfacerea nevoilor erau principiile muncii obligatorii pentru toată lumea și diviziunea după muncă, adică munca forțată. Principiul universalității muncii a fost fixat în multe acte legislative: de la codul moral al constructorului comunismului până la cel penal. Respectarea unor astfel de stimulente devine o acțiune externă în raport cu fiecare angajat și nu-l stimulează la o muncă extrem de eficientă.

În anii 1960, teoria „socialismului de piață” era larg răspândită. Autorii săi s-au opus proprietății publice, centralizării planificării economiei și au respins rolul principal al statului socialist în economie. În literatura științifică a acelor ani, necesitatea contabilității costurilor a fost interpretată pe scară largă ca o metodă de gestionare a economiei, interes material pentru rezultatele muncii, diviziune în funcție de cantitatea și calitatea muncii. Aceste componente au stat la baza reformelor din 1965, dar până în anii 1980 s-au transformat în cerințe dogmatice.

Ideile de dezvoltare a intereselor stabilite în reforma economică din anii 1960 au contribuit (fără a fi dovedite la concluzia lor logică) la dezvoltarea economiei. Mai mult, creșterea produsului social brut a fost asigurată cu o scădere a capacității sale materiale și o dublare a productivității muncii sociale.

Interesul material pentru activitatea antreprenorială este un fenomen sociologic. Interesul este creat de un sistem de stimulente economice sub influența unor motive interne și devine realitate numai atunci când o persoană realizează oportunitatea de a-și realiza interesul.

Care este motivul dezvoltării antreprenoriatului într-o economie de piață? În primul rând, interesul producătorului în direcția producției pentru nevoile umane. În al doilea rând, participarea fiecărui subiect la realizarea intereselor sale prin intermediul pieţei muncii, mijloacelor de producţie, valorilor mobiliare.

Pentru perioada sistemului administrativ cu o organizare strict planificată a muncii, proprietatea statului și abordări egalitare ale evaluării rezultatelor muncii, conceptul de justiție și așteptări a fost cel mai acceptabil.

În perioada de tranziție la relațiile de piață apar conflicte între țintele unei economii de piață cu norme valorice de comportament orientate către modalități de comandă și administrative de management. Căile de ieșire din această situație pot fi:

Selectarea din experiența istorică a unor astfel de valori și norme care ar stimula activitatea economică a lucrătorilor;

Reorientarea valoric a societății prin formarea de noi tradiții sociale, de muncă și orientări antreprenoriale;

Consolidarea semnificației valorii profesionalismului și creșterea asociată a intelectualității muncii și a subiecților acesteia.

Întrebări pentru autocontrol

1) Ce este munca?

2) Care este rolul muncii în dezvoltarea omului și a societății?

3) Numiți momentele simple ale procesului de muncă.

4) Ce funcții de muncă îndeplinește o persoană?

5) Extindeți sensul conceptelor de conținut și natura muncii

6) Care este obiectul și subiectul de studiu al disciplinei?

7) Ce sarcini ar trebui să rezolve economia muncii?

Baza vieții umane și a societății este activitatea economică, producția.

PRODUCȚIA ESTE UN PROCES ÎN CARE OAMENII, INFLUENȚIND SUBSTANȚA NATURII, PRODUC BENEFICII MATERIALE ȘI SPIRITUALE

Bunurile sunt mijloacele prin care nevoile sunt satisfăcute.

Producția se realizează datorită interacțiunii a trei elemente: munca umană, obiectul muncii și mijloacele de muncă. Ele sunt de obicei numite MOMENTE SIMPLE ALE PROCESULUI DE MUNCĂ.

MUNCĂ ESTE O ACTIVITATE FUNCȚIONALĂ A OAMENILOR PENTRU A CREA BENEFICII ȘI SERVICII MATERIALE ȘI SPIRITUALE.

SUBIECTUL MUNCII ESTE CE AFECTEAZĂ O PERSOANE PRIN MUNCĂ PENTRU A REALIZĂ UN PRODUS FINIT.

INSTRUMENTE DE MUNCĂ - ACEASTA ESTE INSTRUMENTUL CU AJUTORUL CĂRUI OMUL AFECTEAZĂ SUBIECTUL MUNCII -

Obiectele și mijloacele de muncă necesare pentru realizarea oricărui produs formează MIJLOACE DE PRODUCȚIE.

Producția de bunuri reflectă, în primul rând, interacțiunea dintre om și natură; în al doilea rând, interacțiunea oamenilor între ei în procesul activității lor economice. Primul tip de interconectare se numește de obicei forțe productive, al doilea - relații economice.

FORȚELE DE PRODUCȚIE SUNT FACTORI PERSONALI (FORȚA DE MUNC) ȘI MATERIALE (MIJLOACE DE PRODUCȚIE) AI PRODUCȚIEI PUBLICE ÎN INTERACȚIA LOR.

Revoluția științifică și tehnologică va transforma factorii de producție. Astfel, mijloacele de producție sunt îmbogățite cu informatică, calcul electronic și tehnologie informatică. Au loc și schimbări calitative din partea muncii: apare organizarea sa științifică, nivelul de calificare și intelectual al muncitorilor crește, rolul și importanța abilităților antreprenoriale ale unei persoane cresc.

RELAȚIILE ECONOMICE SUNT RELAȚII ÎNTRE OAMENI ÎN CARE ÎN PROCESUL DE PRODUCȚIE, DISTRIBUȚIE, SCHIMB ȘI CONSUM DE BENEFICII ȘI SERVICII MATERIALE ȘI SPIRITUALE.

Natura relațiilor economice este determinată de forma de proprietate asupra mijloacelor de producție.

Acestea includ, în primul rând, relațiile de producție, adică cele care se aplică numai sferei producției și, în al doilea rând, relațiile care se dezvoltă în sfera neproductivă.

Conform structurii, relațiile economice se împart în organizațional-economice și socio-economice.

Relațiile organizaționale și economice se dezvoltă pe baza modului în care sunt organizate producția, distribuția și schimbul produsului produs. Formele de organizare sunt: diviziunea muncii, cooperarea muncii, concentrarea productiei (consolidarea firmelor), centralizarea acesteia (unificarea multor unitati economice intr-un singur tot) etc.

În istoria formării şi dezvoltării acestor relaţii se pot distinge trei etape: 1) cooperarea simplă în muncă; 2) fabrică; 3) producția de mașini.

Cooperarea în muncă a unit mai multe persoane care efectuează o muncă omogenă sub comanda unei singure persoane, ceea ce a făcut posibilă combinarea eforturilor multora pentru a rezolva o sarcină dincolo de puterea unei singure persoane și, prin urmare, a asigura un efect economic indubitabil.

Manufactory (lat. manus - hand, facere - to do) este și cooperare în muncă, dar, spre deosebire de aceasta din urmă, are o diviziune a muncii care îi crește semnificativ productivitatea. Fabricarea se bazează pe muncă manuală.

Producția de mașini este următorul pas serios către creșterea productivității muncii și a eficienței producției. A schimbat radical tehnica și tehnologia de producție, în plus, a dus la trecerea la o nouă metodă tehnologică de producție.

Relațiile socio-economice se dezvoltă între oameni în ceea ce privește condițiile de producție, determinate de formele de proprietate asupra mijloacelor de producție. Principalul lucru depinde de forma de proprietate: conținutul socio-economic al relațiilor de producție, distribuție, schimb și consum. Dezvoltarea acestor relații se realizează întotdeauna în interesul proprietarilor.

Rezultatul activității economice a oamenilor pe parcursul anului este un PRODUS PUBLIC. În mișcarea sa trece prin patru etape: producție, distribuție, schimb și consum.

Producția este procesul de creare a unui produs util. Aceasta este etapa inițială. În ceea ce privește locul său în mișcarea produsului social, există diferite poziții ale economiștilor. Unii cred că această etapă are o importanță decisivă, pentru că dacă nu sunt create bunuri materiale și spirituale, atunci nu există nimic de distribuit, schimbat și consumat.

Potrivit altora, economia apare doar atunci când există un schimb, deci schimbul și distribuția sunt domeniile decisive. În judecățile lor, ei se referă la studii occidentale, care, de regulă, încep cu schimbul și distribuția.

Cu regret, trebuie să afirmăm că importanța secundară a producției, care are rădăcinile în conștiința de masă, provoacă daune enorme economiei Rusiei moderne. În fața ochilor noștri, rolul, importanța și prestigiul muncii productive și, prin urmare, activitatea creatoare a societății în ansamblu, scad într-un ritm catastrofal. Distribuția înseamnă determinarea ponderii fiecărei persoane în produsul produs.

Un schimb este un proces prin care un produs este schimbat cu altul. Distribuția și schimbul sunt legate organic de producție, sunt verigă într-un singur lanț. Distribuția și schimbul mediază legătura dintre producție și consum.

Consumul este utilizarea bunurilor create pentru a satisface nevoile umane. Consumul este faza finală a utilizării unui produs.

Consumul poate fi productiv și neproductiv. Consumul industrial înseamnă folosire în proces de fabricație mijloacele de producţie şi forţa de muncă.

Consumul neproductiv acționează atât ca personal, cât și social.

Consumul personal este satisfacerea nevoilor oamenilor de hrană, îmbrăcăminte, educație, recreere etc.

Public - satisfacerea nevoilor societății în știință, educație, cultură, management, apărare etc.

Atunci când produsele sunt consumate, acestea sunt „distruse”. Aceasta înseamnă că trebuie să fie produse din nou și din nou, adică reproduse.

REPRODUCEREA este repetarea procesului de producție.

Distingeți între reproducerea simplă și cea extinsă. Prin simplu se înțelege repetarea procesului de producție la aceeași scară. Sub extins - reînnoire în dimensiuni din ce în ce mai mari.

Toate cele patru etape ale mișcării unui produs social sunt strâns legate și formează PRODUCȚIA PUBLICĂ.

Cel mai important indicator al funcționării producției sociale este eficiența acesteia. Este determinată de raportul dintre rezultatele producției și costurile acesteia.