Теоретични основи на производството и производствени фактори. Трудът като основа за развитието на обществото и важен фактор на производството социологическо измерение на производството на труда

Трудът е един от четирите основни производствени фактора: съзнателна, общопризната човешка дейност, която изисква полагане на усилия, изпълнение на труда. Трудът е основна антропологична категория.

Така в класическия индуизъм правилното изпълнение на кастовия дълг, или дхарма, е основното религиозно задължение на индивида. В други култури работата е по-малко пряко свързана с религията, но навсякъде концепцията за работа се разглежда като присъща част от човешкия живот. Характеристиката на труда в съвременното общество се съчетава с особено развитие в сферата на ценностите. Така М. Вебер в своя труд „Протестантската етика и духът на капитализма” показва какво се случва с религиозната концепция за „призвание” в началото на модернистичната епоха. В католицизма понятието „призвание“ се отнася до професиите, към които се предполага, че индивидът трябва да бъде призован от Бог. В сравнение с тях другите видове работа бяха „профански“, тоест с по-малка морална стойност. В протестантската интерпретация всяка легитимна професия е призвание. Тази фундаментална сериозност във възприемането на работата все още е актуална. Връзката на идеологическото развитие с разбирането за труд в съвременното общество е парадоксална: докато индустриалната революция прави все по-трудно ясното дефиниране на значението на труда, води до фрагментация на труда, съществува дълбоко вкоренено схващане, че работата е основата. на идентификацията и моралното достойнство на личността.

С икономическа и социална гледна точкаТрудът е всяка обществено полезна дейност на човек, с физиологичен- Това е нервно-мускулен процес, който възниква поради натрупване на потенциална енергия в тялото. Следователно трудът се разглежда като процес, протичащ между човека и природата, при който човекът чрез своята дейност опосредства, регулира и контролира обмена на вещества между себе си и природата. Следователно ограничението на понятието труд е, че само човешката дейност се нарича труд. Второто ограничение е свързано с концепцията за социална полезност, то е много условно: престъпната дейност не е труд. Това е социологическиаспект на понятието труд.

AT психофизиологичен аспект на трудовия процесима целесъобразно, продуктивно изразходване на физическата и нервната енергия на човека. С този подход всеки вид работа се характеризира с:

  • ? психофизиологично съдържание (работата на сетивните органи, мускулите, мисловните процеси);
  • ? условия, при които се извършва работата.

Академик С. Г. Струмилин, който прилага още през 1921 г. аналитична оценка на труда според различни фактори (творчество в труда, привлекателност на труда, естество на физиологичните функции, отговорност), смята, че в трудовата дейност човек изпълнява три основни функции: енергийни, управленски и изпълнителски.

Трудът е целесъобразна дейност на хората, насочена към създаване на материални и културни ценности. Трудът е основата и задължително условие за живота на хората. Въздействайки върху околната среда, променяйки я и я адаптирайки към своите нужди, хората не само осигуряват своето съществуване, но и създават условия за развитие и напредък на обществото.

Трудът и работата не са еквивалентни, не са идентични понятия. Трудът е обществено явление, той е присъщ само на човека. Както животът на човек е невъзможен извън обществото, така не може да има труд без човек и извън обществото. Работете- физическа концепция, тя може да бъде изпълнена от човек, животно и машина. Трудът се измерва с работно време, трудът - с килограми, парчета. Най-често в литературата от последните години под труд се разбира всяко умствено и физическо усилие, положено частично или изцяло с цел постигане на някакъв резултат, без да се брои удовлетворението, получено директно от самата работа.

Да се предмети на трудавключват: земя и нейните недра, флора и фауна, суровини и материали, полуфабрикати и компоненти, обекти на производствени и непроизводствени работи и услуги, енергийни, материални и информационни потоци.

Задължителни елементи на труда са работната сила и средствата за производство.

Работна силае набор от физически идуховните способности на човек, които се използват от него в процеса на работа. Работната сила е основната, основна производителна сила на обществото. Средства за производствосе състоят от предмети на труда и средства на труда. Предмети на труда- това са продукти на природата, които в процеса на труда претърпяват една или друга промяна и се превръщат в потребителски ценности. Ако предметите на труда формират материалната основа на продукта, тогава те се наричат ​​основни материали, а ако допринасят за самия трудов процес или придават на основния материал нови свойства, тогава те се наричат ​​спомагателни материали. Предметите на труда в широк смисъл включват всичко, което се търси, добива, обработва, формира, т.е. материални ресурси, научни знания.

Средства на труда- това са инструменти за производство, с помощта на които човек въздейства върху предметите на труда и ги модифицира. Средствата на труда включват инструменти и работно място. На ефективност на трудасе влияе от съвкупността от свойства и параметри на средствата на труда, правилно адаптирани към човек или екип като предмет на труда. В случай на несъответствие между психофизиологичните характеристики на човек и параметрите на средствата на труда, безопасният режим на работа се нарушава и умората на работника се увеличава. Параметрите на работните инструменти зависят от постиженията на научно-техническия прогрес, финансовите възможности на предприятието за закупуване на нови продукти, както и от неговата инвестиционна дейност.

Най-общата схема на структурните компоненти на труда може да бъде отразена по следния начин (фиг. 2.1).

Отчуждение на труда- това са отношенията между субекта на труда и някаква обществена функция на труда, които се формират в резултат на прекъсване на първоначалното им единство, водещо до обедняване на природата на субекта на труда и прераждане на отчуждената функция. , както и процеса на разрушаване на това единство.

Ориз. 2.1.

Много концепции за отчуждението на труда до известна степен са свързани с развитието на тази концепция от К. Маркс. Отчуждението, породено от индустриализацията, е и една от основните теми на изследване на Е. Дюркхайм, който разработва концепцията за аномия, отразяваща нарастването на индивидуализма и дезинтеграцията. М. Вебер набляга на проблема за отчуждението при формализирането на социалната организация, нейното бюрократизиране. Теоретиците от Франкфуртската социологическа школа развиват теорията за рационализацията на Вебер; те смятат отчуждаването на труда за атрибут и спътник на рационализацията. През този период концепцията за отчуждението е значително повлияна от неофройдизма. Е. Фром пише повече за отчуждението на труда в своя труд „Да имаш или да бъдеш“. В съвременните концепции се разглежда проблемът за преодоляване на отчуждението на труда чрез творчество, докато по-рано се наблягаше на преодоляване на отчуждението от продуктите на труда (табл. 2.1).

Таблица 2.1

Съотношението на инстинктивна активност, труд и творчество *

Краят

*Въз основа на книгата: Иноземцев В. Л.Извън икономическото общество. Москва: Академия; Наука, 1998.640 с.

трудов процесе сложно и многостранно явление. Основните форми на неговото проявление са разходите за човешка енергия, взаимодействието на служителя със средствата за производство (предмети и средства на труда) и производственото взаимодействие на работниците един с друг както хоризонтално (съотношението на участие в един труд процес) и вертикално (отношенията между лидер и подчинен) . Ролята на труда в развитието на човека и обществото се проявява във факта, че в процеса на труда се създават не само материални и духовни ценности, за да задоволят нуждите на хората, но се развиват и самите работници, които придобиват умения, разкриват способностите си, попълват и обогатяват знанията. Творческият характер на труда намира израз в появата на нови идеи, прогресивни технологии, по-съвременни и високопроизводителни инструменти, нови видове продукти, материали, енергия, които от своя страна водят до развитие на потребностите.

Така в процеса на трудовата дейност не само се произвеждат стоки, предоставят се услуги, се създават културни ценности, но се появяват нови потребности с желанията за последващото им задоволяване. Социологическият аспект на изследването е да се разгледа труда като система от социални отношения, да се определи неговото въздействие върху обществото.

Трудът играе изключително важна роляв развитието на човешкото общество и всеки негов член. Благодарение на труда на много хиляди поколения хора е натрупан огромен потенциал на производителни сили, колосално обществено богатство, формира се съвременната цивилизация. По-нататъшният напредък на човешкото общество е невъзможен без развитието на производството и труда.

Във всички времена трудът е бил и остава най-важният производствен фактор, вид човешка дейност.

Дейност- това е вътрешната (умствена) и външната (физическа) дейност на човек, регулирана от съзнателна цел.

Трудовата дейност е водещата, основна човешка дейност. Тъй като по време на живота във всеки един момент човек може да бъде в едно от двете състояния - активност или бездействие, активността действа като активен процес, а бездействието - като пасивно.

Така от икономическа гледна точка трудът е процес на съзнателна, целенасочена дейност на хората, с помощта на която те модифицират субстанцията и силите на природата, приспособявайки ги за задоволяване на своите нужди.

Целите на трудовата дейностможе да бъде производството на потребителски стоки и услуги или средствата, необходими за тяхното производство. Целите могат да бъдат производството на енергия, медии, идеологически продукти, както и експлоатацията на управленски и организационни технологии. В същото време няма значение дали произведеният продукт е необходим на човек, за да задоволи собствените му нужди. Целите на трудовата дейност са дадени на човек от обществото, следователно по своята същност тя е социална: потребностите на обществото го формират, определят, насочват и регулират.

В процеса на труда човек е засегнат от голям брой външни производствени и непроизводствени фактори, които влияят на неговата работоспособност и здраве. Комбинацията от тези фактори се наричат ​​условия на труд.

Под условията на трудсе разбира като съвкупност от елементи на производствената среда, които влияят върху функционалното състояние на човек, неговата работоспособност, здраве, всички аспекти на неговото развитие и преди всичко отношението към работата и нейната ефективност. Условията на труд се формират в процеса на производство и се определят от вида и нивото на оборудването, технологията и организацията на производството.

Съществуват социално-икономически и производствени условия на труд.

Социално-икономически условия на трудвключва всичко, което влияе върху нивото на подготовка на служителя за участие в труда, възстановяването на работната сила (нивото на образование и възможността за получаването му, възможността за добра почивка, условия на живот). Условията на труд- това са всички елементи на работната среда, които влияят на работника в процеса на работа, върху неговото здраве ипроизводителност, отношение към работата.

Предмет на трудаможе да бъде индивидуален служител или екип. Тъй като средствата на труда и предметите на труда са създадени от човека, той е основният компонент на труда като система.

Следователно трудът е социално явление. В процеса на труда се формира определена система от социални и трудови отношения, които са ядрото на обществените отношения на всяко ниво (национална икономика, регион, предприятие, индивиди). Това е социалната характеристика на работата. Но трудът се основава както на психологически, така и на физиологични процеси, така че изучаването на човешката дейност и функции играе важна роля за решаването на проблемите за повишаване на неговата ефективност. От това следва друго определение на понятието „труд“.

Трудът е процес на изразходване на нервната (умствена) и мускулна (физическа) енергия на човек, в резултат на което се създават потребителски ценности, необходими за живота и развитието на обществото.

Тази характеристика на труда е тясно свързана с неговата производителност. Намаляването на разходите за енергия за изпълнение на единица работа е идентично с растежа на производителността и обратно, а потреблението на енергия зависи от различни производствени и лични фактори.

В понятието за труд също се разграничават различни аспекти:

  • ? икономически (заетост на населението, пазар на труда, производителност на труда, организация и регулиране на труда, заплащане и материално стимулиране, планиране, анализ и отчитане на труда);
  • ? технически и технологични (технико-технологично оборудване, електро- и електрозахранване, предпазно оборудване);
  • ? социални (съдържание, привлекателност, престиж и мотивация, социално партньорство);
  • ? психофизиологични (тежест, напрежение, санитарно-хигиенни условия на труд);
  • ? правни (законодателно регулиране на трудовите отношения, отношенията на пазара на труда).

Такова разделение е много условно, тъй като трудовите проблеми съчетават едновременно различни аспекти, появяват се в единство или са тясно свързани.

  • Борисов А. Б. Голям икономически речник. М.: Книжный мир, 2003. 895 с.

производствен икономически ресурс

Поради факта, че нито природата, нито средствата за производство на материални и духовни блага, нито отношенията между хората се възпроизвеждат автоматично, човек е принуден да работи върху тяхното възстановяване, преобразуване на природата и себе си. Процесът на създаване на стоки, необходими за задоволяване на различните нужди на човека, разкриването на неговия стоков потенциал е производствен процес.

Производството е процес на човешкото въздействие върху природата с цел създаване на материални блага, необходими за съществуването и развитието на обществото.

Тъй като човешкият труд има социален характер, производственият процес с течение на времето все повече се превръща в процес на обществен труд. Този социален, непрекъснат, постоянно обновяващ се производствен процес на качествено ново ниво се нарича процес на обществено възпроизводство на човека и неговата среда.

Производството като цяло е научна абстракция, която представлява набор от общи черти, присъщи на производството, независими от неговите специфични форми. Тези общи характеристики на производството дават представа за икономическите условия за производство на жизненоважни блага, необходими за напредъка на човечеството. В същото време те позволяват да се определи свойство, което е общо за всички етапи от развитието на цивилизацията, свойство, присъщо на производството, и при това специфично свойство. А от друга страна, това дава възможност да се определи универсалното, което ще направи възможно ясно и по-задълбочено да се видят и разберат съществуващите различия, които ограничават тези етапи на общественото развитие. При изучаване на производството трябва ясно да се разбере, че неговата крайна цел е потреблението. И само при условие на нормално свободно потребление производството може да бъде нормално.

Съществува сложна, теоретично противоречива връзка между производството и потреблението и при цялата важност на производството, то има смисъл само ако има свободно потребление, тъй като свободното потребление е целта и движещите мотиви на производството.

Тя определя обема, структурата и качеството на общественото производство. Потреблението на материални блага не е еднозначно, трябва да се прави разлика между производствено и лично потребление. Производственото потребление е процес на производство, при който се консумират средствата за производство (инструменти и предмети на труда), както и производственото потребление на силата на човека, тоест потреблението на неговата физическа и духовна сила. Личното потребление, от друга страна, не се осъществява в производството, а извън него.

Личната консумация включва консумацията на храна, дрехи, жилища и т.н.

При промишленото потребление продуктът се създава, а при личното потребление се унищожава. В производството средствата за производство се консумират, а хората консумират потребителски стоки. Връзката между производство и потребление е взаимно обусловена, тоест производството определя потреблението, но в същото време потреблението определя производството. Производството поражда нуждата от произведени продукти, т.е. създава импулс за консумация.

Производството винаги води до потреблението, което в крайна сметка определя неговия обем и разнообразие, а потреблението активно влияе върху производството. Производството на нещо ненужно за потребление, което е загубило значението си като полезен продукт. В същото време консумацията на всякакви продукти изисква тяхното по-нататъшно създаване, а при задоволяване на старите нужди стимулира и оживява нови потребности на хората. Връзките между производството и потреблението са разпределение и обмен. Разпределението трябва да се разбира като разпределение на произведените материални и нематериални ценности на принципа на доминиращата форма на присвояване, т.е. Имот.

Как се присвояват продуктите на труда, каква част от тях отива за производствено и лично потребление, тези въпроси съставляват съдържанието на процеса на разпределение на продуктите във всяко обществено производство.

Разпределението оказва активно влияние върху производството, може да допринесе за растежа на производството и в същото време може да забави това производство.

Обменът и дистрибуцията влизат директно в производствения процес и съставляват неговите съществени характеристики, а също така зависят от прякото производство, дори в случаите, когато излизат извън неговите граници.

Основната движеща сила на този процес са хората със способности, умения и трудов опит. Тяхната работна сила - съвкупността от физически и интелектуален труд позволява не само да се подобри нивото на качеството на използваните средства за производство, но и да се прехвърли отношението на хората към тях като към свои или като към непознати и помежду си към различни, качествено различно ниво. ново нивосъответстващи на тяхното социално-икономическо развитие. Тук под средствата за производство се разбират всички онези средства, с които хората трансформират природата и себе си, тоест съвкупността от средствата на труда и предметите на труда, които използват в производствения процес.

Средствата за производство са съвкупност от материални средства, с които хората действат върху предметите на труда.

Предметите на труда са съвкупност от неща, създадени от природата и труда на човек, върху които той действа, за да получи продуктите на труда, от които се нуждае.

Развитието на човешкото общество се гради върху прилагането в процеса на производството към материалния фактор на производството – животворния ензим на личния производствен фактор – човешката работна сила. Следователно ключовата роля в социално-икономическото развитие на човека се отрежда на личния производствен фактор. Хората със своите умения и навици за работа, сливайки се в процеса на производство със средствата за производство, формират производителните сили на обществото. Мярката за тяхното развитие е качественото ниво на използваните средства на труда. Развитието на производителните сили определя изменението на отношенията, които се развиват между хората в процеса на производство - производствени отношения. Естеството на производствените отношения (конкурентна борба, подчинение на човека на човека или конкуренция, взаимопомощ) до голяма степен зависи от собствеността върху средствата за производство, а начинът, по който се комбинират факторите на производство, се определя от метода на организация на трудовата дейност ( съществуващото разделение на труда, научна организация на труда, управление на неговото качество и т.н.).

Социалното производство се оживява и функционира в крайна сметка, за да задоволи нуждите на хората. Социалните нужди са много разнообразни. В зависимост от степента на развитие на социалните потребности и широк спектър от жизненоважни стоки и услуги, съответстващи на тях, общественото производство се разделя на:

  • 1. материал;
  • 2. нематериален.

Материалното производство се формира от различни отрасли на промишлеността, строителството и селското стопанство, в които материалните блага се създават на основата на различни вещества и сили на природата. Включва също транспорт, търговия, осигуряване на пространствено движение на материални блага, както и комунални и потребителски услуги, предоставяне на материални услуги.

Нематериалното производство се формира от здравеопазването, образованието, науката, културата, изкуството, където пряко се предоставят трудови нематериални услуги и се създават духовни ценности. В състава си специално мястозаема духовно производство. Това е производството на духовните качества на хората, тяхното високо общообразователно ниво, широк културен, научен и технически възглед. В някои случаи духовното производство, както и всяко нематериално производство, се счита за непроизводителна дейност, а трудът в тези области се счита за непроизводителен. Разбира се, водещата и определяща роля в състава на общото обществено производство принадлежи на материалното производство. То създава всички материални условия и предпоставки за функционирането на нематериалното, духовно производство. Духовните качества на хората обаче са неотделими от личността на човека, поради което функционират и в материалното производство и в други области на нематериалното производство и оказват върху тях все по-голямо облагородяващо въздействие.

В съвременните условия в икономически развитите страни са широко развити сферите на образованието, науката, информатиката и услугите. В тях работят преобладаващата част от икономически активното население. Работниците в материалната сфера все по-малко участват в производствените и технологичните процеси, изпълняват основно творчески функции при проектирането на нови продукти, автоматизацията и т.н.

Твърденията за непроизводителността на труда в непроизводствената сфера омаловажават значението на духовното производство, възпрепятстват неговото развитие, а с него и развитието на всичко, включително и на материалното производство.

Процесът на обществено производство има четири фази:

  • 1. Фазата на производството, която определя цялото обществено производство. Неговото първенство се дължи не на факта, че след производството на продукта следва неговото разпределение, преразпределение и потребление, а на това, че в рамките на тази фаза се формират социално-икономически и организационно-производствени отношения, възниква определящо производствено отношение - отношението на собствеността върху средствата за производство.
  • 2. Фазата на разпределение позволява на обществото да разпредели средствата за производство и работната сила към конкретни производствени процеси и да определи в абстрактна форма дела на всеки участник в производствения процес. Формите, методите и моделите на разпространение се определят от установените имуществени отношения.
  • 3. Фазата на преразпределение позволява на всеки участник в производствения процес да превърне абстрактната форма на дела от обществения продукт в реални потребителски стойности, да обменя дейности в съответствие с установеното разделение на труда. Същевременно формите, методите и моделите на преразпределение се определят от съществуващите имуществени отношения.
  • 4. Фазата на потребление ви позволява да възпроизведете работната сила на участниците в производствения процес. Производственото потребление на реални потребителски стойности, получени в резултат на преразпределение, е потребителско производство с всичките му форми, методи и модели, които се определят от съществуващите отношения на собственост.

Производството, организирано от човечеството като процес на обществен труд, дава значителен икономически и социален ефект. Ако икономическият ефект от използването на обществения труд може да се оцени чрез увеличаване на обема на общия социален продукт, тогава социалният ефект се проявява в увеличаване на свободното време, необходимо за цялостното развитие на индивида, по-големи възможности за себе си. -реализация на човек, а това от своя страна предизвиква вторичен икономически ефект.

ТЕМА 1. Трудът като основа за развитието на обществото и важен фактор на производството

1 Предмет и задачи на дисциплината

2 Концепцията за труда и неговата социално-икономическа роля в обществото

4. Стимули и стимули за труд

1. Предмет и задачи на дисциплината. В съвременните икономически условия изследването на проблемите на икономиката на труда се основава на напълно нови идеи за функционирането и ефективността на труда, формирането и регулирането на трудовия потенциал, както и на анализа на реалните икономически и социални процеси, протичащи в трудовата сфера.

Икономиката на труда помага да се разберат много сложни въпроси:

- Как ще се осъществява търсенето и предлагането на работна ръка в условията на пазарни условия?

- Как трябва да бъде организиран трудът в обществото и в конкретно предприятие (организация), така че предприемачът да получи най-голям ефект (печалба), а обществото като цяло - брутния национален продукт?

- Как трябва да бъде структурирана работната заплата, за да се създадат условия за повишаване на нейната производителност и ефективност на труда, както и повишаване нивото и качеството на живот на населението?

– Как да неутрализираме безработицата и да формираме надеждна система от социални гаранции и социална защита на населението в условията на инфлация и хиперинфлация?

Как да управляваме трудовите ресурси, за да повишим ефективността на използването на трудовия потенциал в обществото?

Знанията в областта на икономиката на труда са не само теоретични, но и практически, тъй като са необходими при обучението на висококвалифицирани специалисти в областта на управлението, управлението, научни и практически работници, адаптирани към пазара на труда, независимо от обхвата. на бъдещата им професионална дейност.

икономика на труда- Това е клон на икономическата наука, който изучава моделите и методите за рационално формиране, използване и развитие на личността, организиране и стимулиране на ефективната трудова дейност на работниците с цел максимално задоволяване на техните материални и духовни потребности.

Икономиката на труда е тясно свързана с дисциплини за труда като: физиология и социология на труда, професионално здраве, трудова статистика, демография, регулиране и организация на труда, научна организация на труда, управление на персонала, безопасност на живота, психология на труда, управление на трудовите ресурси, политическа икономия, икономика на образованието, ергономия, трудово право и др.

Постоянното взаимодействие в системата на труда на индивиди или групи в определени социално-трудови условия пораждат социално-трудови отношения.

социални отношения- това е система от отношения между индивиди, социални групи, които участват неравномерно в икономическия, политическия и духовния живот на обществото, имат различия в социалния статус, начин на живот, източници и нива на доходи.

Трудови отношенияе естествен компонент на производствените отношения в системата на труда. Те възникват между участниците в трудовия процес на основата на разделението и кооперирането на труда поради необходимостта от обмен на дейности и техните продукти за постигане на крайната производствена цел.

Предмет "Икономика на труда".Икономиката на труда като наука формира законите и принципите на общественото подреждане на труда с цел постигане на неговата висока ефективност . Така предмет "икономика на труда » са икономическите закономерности на изграждане и осъществяване на трудовите процеси, условията за повишаване на тяхната ефективност и икономическите отношения на хората, които възникват във връзка с формирането и използването на трудовите ресурси както в страната като цяло, така и в предприятията, организациите, институциите.

Задачи на "Икономика на труда". Основната задача на наукатае да проучи механизма на действие на пазарните икономически закони върху формирането и използването на трудовите ресурси на макро- и микрониво и да определи начините за осигуряване на висока производителност на труда, увеличаване на националния доход и подобряване на качеството на живот на населението. .

Следващият проблем, решен от тази наука е икономически- смисълът му е да осигури растежа на производителността на труда, да увеличи смяната и сезонната продукция на работниците, да увеличи обема на продукцията, да подобри нейното качество, да създаде условия за рационално използване на технологиите, материалните и трудовите ресурси.

Психофизиологична задача„Икономика на труда” се състои в запазване на здравето и работоспособността на човек, подобряване и улесняване на условията на труд. Тази задача се решава въз основа на постиженията на такива науки като психология, физиология на труда, промишлена санитария, хигиена, ергономия, промишлена естетика и др.

социална задачанауката е насочена към създаване на необходимите условия, благоприятстващи постоянното израстване на културното и техническо ниво на работниците, тяхното всестранно и хармонично развитие.

На най-много актуални въпросиИкономиката на труда включва:

Подобряване на социално-трудовите отношения на основата на социално партньорство;

Прогнозиране на пазара на труда и особеностите на неговото формиране в Украйна;

Проучване на влиянието на приватизационните процеси върху заетостта и жизнения стандарт на населението;

Проучване на ефективността на инвестициите в човешки капитал на лично, микро- и макроикономическо ниво;

Разработване на ефективни системи за оценка на трудовия принос и заплащане;

Търсене на оптимални начини за възпроизвеждане на човешкия потенциал на страната;

Подобряване на мотивационния и стимулиращия механизъм на възнаграждението;

Социална защита на населението.

2. Концепцията за труда и неговата социално-икономическа роля в обществото . Понятието "труд" не може да се разглежда по опростен начин, тъй като включва не само икономически, но и физиологични, социални и социологически компоненти.

А) От икономическа гледна точкаТрудът е всяка обществено полезна човешка дейност.

Б) От физиологична гледна точкатрудовата дейност е нервно-мускулен процес, дължащ се на натрупване на потенциална енергия в тялото.

„Трудът е преди всичко процес, който протича между човека и природата, процес, при който човек чрез своята дейност посредничи, регулира и контролира метаболизма между себе си и природата”(К. Маркс, Капитал, т. 20., стр. 286).

От горните определения следва, че трудът е дейност. Понятието "дейност" обаче е много по-широко от понятието "труд", така че трябва да бъде ограничено.

С еднакво право можем да говорим както за дейността на човека, така и за природните сили на природата (разрушителната дейност на морските прибои, ветрове), и технологията (конвейер, който извършва механична работа, машинна машина), и животните (кон , слон, маймуна, които също работят).

Но думата "работа" по отношение на фигури от този вид е напълно неприложима, може да се каже, че те "работят" само в поетична метафора.

Само за човек е еднакво легитимно да се каже, че той работи и че работи. това предполага първо ограничение: труд наричаме само човешка дейност.

Но човешката дейност също е много широко понятие: тя може да включва работата на Рафаел, Микеланджело, Нютон, Едисон и безплодното загребване на вода със сито от приказния Иван Глупак.. Затова ние наричаме труда само обществено полезен човек дейност - това второ ограничение. Значението на това ограничение е доста условно: един и същ гравьор, използвайки едни и същи техники, може да произвежда както пълноценни хартиени знаци, така и фалшиви кредитни карти. В първия случай ще бъде труд, тъй като е така полезни за обществоторабота, във втория - това е престъпна дейност, която е вредна за обществото.

Трябва да се отбележи, че в различните епохи обществото оценява по различен начин определени видове човешка дейност. Някога различни гадания, премахване на щети и зло око, проституция, спекулации се смятаха за полезни за обществото и дори за благотворително дело. В съветско време тези явления бяха осъдени и дори наказани от закона. В съвременните условия в редица случаи подобни дейности са признати за трудова индустрия, легализирани като вид бизнес, въпреки че са презирани от обществото.

AT) Тези примери подчертават, че определението за труд съдържа социологически момент: признаване от обществото на полезността на дейността, която наричаме труд.

Определяне на целите, методите и резултатите от работата, предприемач (производител на стоки) решава три основни въпроса :

1) какви продукти, в какво количество и кога трябва да се произвеждат? (Трудът като съзнателна дейност);

2) как да се произвеждат тези продукти, от какви ресурси, с помощта на каква технология? (Трудът като целесъобразна, рационална дейност);

3) За кого трябва да се произвеждат тези продукти? (Трудът като общественополезна дейност).

Всеки трудов процес се състои от следните елементи 1) предмети на труда, 2) средства на труда, 3) производствена технология, 4) организация на труда, 5) самият труд, като процес на съзнателно въздействие върху предмета на труда с цел производство на продукти на труда или предоставяне на услуги .

Най-общо трудовият процес може да бъде представен като лице, изпълняващо четири основни трудови функции:

1)логично- определяне на целта и подготовка на трудовия процес (запознаване с условията, технологията, осмисляне и планиране на работата, подготовка на средствата за производство за използване);

2)производителност- привеждане в действие на средствата за производство чрез прилагане на физическа сила или контролиране на средствата за производство и природните процеси, превърнати в индустриални;

3)регистрация и контрол- наблюдение на технологичния процес, промените във външната среда, хода на производствената програма;

4)регулиране– коригиране на отклонения от зададената програма и промени във външната среда.

По този начин, Трудът е целенасочена, съзнателна, организирана дейност на хората, насочена към създаване на материални и духовни блага, необходими за задоволяване на социалните и личните нужди на хората.

Ф. Енгелс – трудът създал човека. С други думи, човек дължи труд в разпределението на функциите между ръцете и краката, в развитието на речевите органи, в последователното превръщане на мозъка на животно в човешки мозък, след което действията на човек стават съзнателни.

През целия си живот хората научават начини за взаимодействие с природата, намират по-усъвършенствани форми на организация на производството и се опитват да получат по-голям ефект от дейността си. В същото време самите хора непрекъснато се усъвършенстват, увеличават знанията, опита, производствените умения. Диалектиката на този процес е следната: първо хората модифицират и подобряват оръдията на труда, а след това се променят и усъвършенстват.

Процесът на човешкото развитие се състои в непрекъснато обновяване и усъвършенстване на оръдията на труда и самите хора. Всяко поколение преминава към следващото изцялозапас от знания и промишлен опит. Това ново поколение от своя страна придобива нови знания и опит и ги предава на следващото поколение. Всичко това се случва във възходяща линия.

Развитието на предметите и оръдията на труда е само необходимо условие за осъществяване на самия трудов процес, но решаващ елемент от този процес е самият човек.

Така трудът е в основата на живота и дейността не само на отделния човек, но и на обществото като цяло.

Естеството на трудаизразява формата на нейната обществена организация, нещо особено, което е присъщо на обществения труд във всяка обществено-икономическа формация (капитализъм, социализъм, комунизъм). Съвременната икономическа реформа въвежда в пазарните отношения всички участници в производството в обществото, променя радикално производствените отношения. Естеството на работата е повлияно, на първо място, промяната на формите на собственост, отношението на работниците към средствата за производство, отхвърлянето на системното привличане и разпределение на трудовите ресурси в страната, преходът към свободно предприемачество, основано на различни организационни и правни форми на собственост и върху свободното наемане на труд чрез търсене и предлагане на труда на пазара.

1. Предмет и задачи на дисциплината.В съвременните икономически условия изследването на проблемите на икономиката на труда се основава на напълно нови идеи за функционирането и ефективността на труда, формирането и регулирането на трудовия потенциал, както и на анализа на реалните икономически и социални процеси, протичащи в трудовата сфера.

Икономиката на труда помага да се разберат много сложни въпроси:

- Как ще се осъществява търсенето и предлагането на работна ръка в условията на пазарни условия?

- Как трябва да бъде организиран трудът в обществото и в конкретно предприятие (организация), така че предприемачът да получи най-голям ефект (печалба), а обществото като цяло - брутния национален продукт?

- Как трябва да бъде структурирана работната заплата, за да се създадат условия за повишаване на нейната производителност и ефективност на труда, както и повишаване нивото и качеството на живот на населението?

– Как да неутрализираме безработицата и да формираме надеждна система от социални гаранции и социална защита на населението в условията на инфлация и хиперинфлация?

Как да управляваме трудовите ресурси, за да повишим ефективността на използването на трудовия потенциал в обществото?

Знанията в областта на икономиката на труда са не само теоретични, но и практически, тъй като са необходими при обучението на висококвалифицирани специалисти в областта на управлението, управлението, научни и практически работници, адаптирани към пазара на труда, независимо от обхвата. на бъдещата им професионална дейност.

икономика на труда- Това е клон на икономическата наука, който изучава моделите и методите за рационално формиране, използване и развитие на личността, организиране и стимулиране на ефективната трудова дейност на работниците с цел максимално задоволяване на техните материални и духовни потребности.

Икономиката на труда е тясно свързана с дисциплини за труда като: физиология и социология на труда, професионално здраве, трудова статистика, демография, регулиране и организация на труда, научна организация на труда, управление на персонала, безопасност на живота, психология на труда, управление на трудовите ресурси, политическа икономия, икономика на образованието, ергономия, трудово право и др.

Постоянното взаимодействие в системата на труда на индивиди или групи в определени социално-трудови условия пораждат социално-трудови отношения.

социални отношения- това е система от отношения между индивиди, социални групи, които участват неравномерно в икономическия, политическия и духовния живот на обществото, имат различия в социалния статус, начин на живот, източници и нива на доходи.

Трудови отношенияе естествен компонент на производствените отношения в системата на труда. Те възникват между участниците в трудовия процес на основата на разделението и кооперирането на труда поради необходимостта от обмен на дейности и техните продукти за постигане на крайната производствена цел.

Предмет "Икономика на труда". Икономиката на труда като наука формира законите и принципите на общественото подреждане на труда с цел постигане на неговата висока ефективност. Следователно предмет на „Икономика на труда” са икономическите закономерности на изграждане и осъществяване на трудовите процеси, условията за повишаване на тяхната ефективност и икономическите отношения на хората, които възникват по отношение на формирането и използването на трудовите ресурси както в страната като цяло и в предприятия, организации, институции.

Задачи на "Икономика на труда". Основната задача на науката е да проучи механизма на действие на пазарните икономически закони върху формирането и използването на трудовите ресурси на макро и микро ниво и да определи начините за осигуряване на висока производителност на труда, увеличаване на националния доход и подобряване на качеството на живот. от населението.

Следващата задача, решавана от тази наука, е икономическа - нейният смисъл е да осигури растежа на производителността на труда, да увеличи смяната и сезонната продукция на работниците, да увеличи обема на производството, да подобри неговото качество, да създаде условия за рационално използване на технологиите, материалите и труда. ресурси.

Психофизиологичната задача на „Икономика на труда” е да запази здравето и трудоспособността на човека, да подобри и облекчи условията на труд. Тази задача се решава въз основа на постиженията на такива науки като психология, физиология на труда, промишлена санитария, хигиена, ергономия, промишлена естетика и др.

Социалната задача на науката е насочена към създаване на необходимите условия, благоприятстващи постоянното израстване на културното и техническо ниво на работниците, тяхното всестранно и хармонично развитие.

Най-наболелите проблеми на "Икономика на труда" включват:

Подобряване на социално-трудовите отношения на основата на социално партньорство;

Прогнозиране на пазара на труда и особеностите на неговото формиране в Украйна;

Проучване на влиянието на приватизационните процеси върху заетостта и жизнения стандарт на населението;

Проучване на ефективността на инвестициите в човешки капитал на лично, микро- и макроикономическо ниво;

Разработване на ефективни системи за оценка на трудовия принос и заплащане;

Търсене на оптимални начини за възпроизвеждане на човешкия потенциал на страната;

Подобряване на мотивационния и стимулиращия механизъм на възнаграждението;

Социална защитанаселение.

2. Концепцията за труда и неговата социално-икономическа роля в обществото. Понятието "труд" не може да се разглежда по опростен начин, тъй като включва не само икономически, но и физиологични, социални и социологически компоненти.

А) От икономическа гледна точка трудът е всяка обществено полезна човешка дейност.

Б) От физиологична гледна точка трудовата дейност е нервно-мускулен процес, дължащ се на натрупване на потенциална енергия в тялото.

„Трудът е преди всичко процес, който протича между човека и природата, процес, при който човек чрез своята дейност посредничи, регулира и контролира метаболизма между себе си и природата”(К. Маркс, Капитал, т. 20., стр. 286).

От горните определения следва, че трудът е дейност. Понятието "дейност" обаче е много по-широко от понятието "труд", така че трябва да бъде ограничено.

С еднакво право можем да говорим както за дейността на човека, така и за природните сили на природата (разрушителната дейност на морските прибои, ветрове), и технологията (конвейер, който извършва механична работа, машинна машина), и животните (кон , слон, маймуна, които също работят).

Но думата "работа" по отношение на фигури от този вид е напълно неприложима, може да се каже, че те "работят" само в поетична метафора.

Само за човек е еднакво легитимно да се каже, че той работи и че работи. Тук идва първото ограничение: труд наричаме само човешка дейност.

Но човешката дейност също е много широко понятие: тя може да включва работата на Рафаел, Микеланджело, Нютон, Едисон и безплодното загребване на вода със сито от приказния Иван Глупак.. Затова ние наричаме труда само обществено полезен човек активност – това е второто ограничение. Значението на това ограничение е доста условно: един и същ гравьор, използвайки едни и същи техники, може да произвежда както пълноценни хартиени знаци, така и фалшиви кредитни карти. В първия случай това ще бъде труд, тъй като е полезен за обществото труд, а във втория – престъпна дейност, която е вредна за обществото.

Трябва да се отбележи, че в различните епохи обществото оценява по различен начин определени видове човешка дейност. Някога различни гадания, премахване на щети и зло око, проституция, спекулации се смятаха за полезни за обществото и дори за благотворително дело. В съветско време тези явления бяха осъдени и дори наказани от закона. В съвременните условия в редица случаи подобни дейности са признати за трудова индустрия, легализирани като вид бизнес, въпреки че са презирани от обществото.

В) Тези примери подчертават, че определението за труд съдържа социологически момент: признаването от обществото на полезността на дейността, която наричаме труд.

Определяне на целите, методите и резултатите от работата, предприемач (производител на стоки) решава три основни въпроса :

1) какви продукти, в какво количество и кога трябва да се произвеждат? (Трудът като съзнателна дейност);

2) как да се произвеждат тези продукти, от какви ресурси, с помощта на каква технология? (Трудът като целесъобразна, рационална дейност);

3) За кого трябва да се произвеждат тези продукти? (Трудът като общественополезна дейност).

Всеки трудов процес се състои от следните елементи 1) предмети на труда, 2) средства на труда, 3) производствена технология, 4) организация на труда, 5) самият труд, като процес на съзнателно въздействие върху предмета на труда с цел производство на продукти на труда или предоставяне на услуги .

Най-общо трудовият процес може да бъде представен като лице, изпълняващо четири основни трудови функции:

1) логически - определяне на целта и подготовка на трудовия процес (запознаване с условията, технологията, разбиране и планиране на работата, подготовка на средствата за производство за използване);

2) изпълнение - привеждане в действие на средствата за производство чрез прилагане на физическа сила или контролиране на средствата за производство и природните процеси, превърнати в промишлени;

3) регистрация и контрол - наблюдение на технологичния процес, промените във външната среда, хода на производствената програма;

4) регулиране - коригиране на отклоненията от дадена програма и промените във външната среда.

По този начин, Трудът е целенасочена, съзнателна, организирана дейност на хората, насочена към създаване на материални и духовни блага, необходими за задоволяване на социалните и личните нужди на хората.

Ф. Енгелс – трудът създал човека. С други думи, човек дължи труд в разпределението на функциите между ръцете и краката, в развитието на речевите органи, в последователното превръщане на мозъка на животно в човешки мозък, след което действията на човек стават съзнателни.

През целия си живот хората научават начини за взаимодействие с природата, намират по-напреднали форми на организация на производството и се опитват да получат по-голям ефект от дейността си. В същото време самите хора непрекъснато се усъвършенстват, увеличават знанията, опита, производствените умения. Диалектиката на този процес е следната: първо хората променят и подобряват оръдията на труда, а след това се променят и усъвършенстват.

Процесът на човешкото развитие се състои в непрекъснато обновяване и усъвършенстване на оръдията на труда и самите хора. Всяко поколение предава на следващото пълен запас от знания и производствен опит. Това ново поколение от своя страна придобива нови знания и опит и ги предава на следващото поколение. Всичко това се случва във възходяща линия.

Развитието на предметите и оръдията на труда е само необходимо условие за осъществяване на самия трудов процес, но решаващ елемент от този процес е самият човек.

Така трудът е в основата на живота и дейността не само на отделния човек, но и на обществото като цяло.

Естеството на труда изразява неговата форма обществена организация, нещо особено, което е присъщо на обществения труд във всяка обществено-икономическа формация (капитализъм, социализъм, комунизъм). Съвременната икономическа реформа въвежда в пазарните отношения всички участници в производството в обществото, коренно променя производствените отношения. Естеството на работата е повлияно, на първо място, промяната на формите на собственост, отношението на работниците към средствата за производство, отхвърлянето на системното привличане и разпределение на трудовите ресурси в страната, преходът към свободно предприемачество, основано на различни организационни и правни форми на собственост и върху свободното наемане на труд чрез търсене и предлагане на труда на пазара.

Съдържанието на труда изразява разпределението на специфични трудови функции (изпълнение, регулиране и контрол) на работното място и се определя от съвкупността от извършени операции (дърводелец, шлосер, финансист, учител). Съдържанието на труда отразява производствено-техническата страна на труда, показва нивото на развитие на производителните сили в обществото. Основните фактори, които променят съдържанието на труда, са: 1) развитието на средствата за производство; 2) научно-технически прогрес; 3) промени в инженерната и производствената технология.

Един от най-важните аспекти на изучаването на труда е познаването на неговите функции. В техните основни обществени функциитруда се проявява като:

а) начин за задоволяване на нуждите;

б) създателят на общественото богатство;

в) създателят на обществото и факторът на социалния прогрес;

г) създателят на човека;

д) сила, която отваря пътя към свободата на човечеството (права възможно да се отчетат предварително по-далечните природни и социални последици от действията на човека).

Правете разлика между конкретна и абстрактна работа. Конкретният (жив) труд е целенасочена човешка дейност, която води до създаване на потребителска стойност (стоки или услуги). Абстрактният (реифициран) труд е разходът на човешка енергия, част от разхода на обществения труд, независимо от формата на неговата социална организация.

4. Стимули и стимули за труд.Основният фактор за подобряването и развитието на обществото е задоволяването на неговите потребности. Човекът действа преди всичко в търсене на задоволяване на своите нужди. Докато човек не задоволи нуждите си, той е в състояние на неудовлетвореност от себе си.

Във външното си проявление потребностите, задоволени от труда, са под формата на стимули за труд. Стимулът за работа е сложна категория, която включва икономически, материални (в широк смисъл) и духовни компоненти.

Структурата на потребностите на индивида и отделните трудови колективи се определя от нивото и условията на живот и труд, системата на възпитание, общо и професионално образование.

Мотивите на трудовото поведение на човека се променят в зависимост от социално-икономическата ситуация. В сферата на работа могат да се разграничат:

Мотиви за сигурност – формират се с помощта на печалби;

Мотиви на стремежа – желание за професионално, квалификационно и творческо израстване;

Мотивите на личния и обществен престиж са оценката от обществото на резултатите от труда и мета на неговото прилагане.

Значението за човек на определени мотиви за ефективна работа се променя с времето. жизнен цикълслужител и в различни периодиразвитие на отношенията в обществото.

Така системата от стимули за труд включва икономическа, социална и психологическа подсистеми. Ще проучим на първо място системата от икономически стимули за работа като външни условия на човешката дейност.

Нека се спрем на дефиницията на понятията „мотив“ и „мотивация“. мотив- това е субективната стойност на дейността (труд, производство) на човек и екип. Мотивация за предприемачествокак е възникнало явление в резултат на промени в поведението в момента или в перспективата на система, която постига това, което човек изисква.

Човешката дейност ще бъде стимулирана едновременно от няколко мотива. Единият е лидерът, лидерът, другите са подчинени. В момента всички са наясно, че мотивите, характерни за системата за административно управление с принудителен модел на трудови отношения, не могат да действат ефективно в пазарни условия. Необходим е ефективен икономически мотивационен механизъм на дейността на хората. Предприемачеството изпълнява специална функция в икономиката, чиято същност е да актуализира икономическата система, насочва икономиката по пътя на рационализация, пестеливост и постоянно обновяване.

Успехът в бизнеса зависи от способността на предприемача да взема разумни, информирани решения. Всеки предприемач работи като бизнес човек, но не всеки бизнесмен може да бъде класифициран като предприемач. Предприемач се счита за бизнес човек, който съзнателно поема икономически рискове, като взема решение, чието съдържание е производството и доставката на стоки на пазара, което може да осигури успех под формата на определен доход.

Следните фактори влияят върху мотивацията на предприемаческата дейност:

Политически – класови интереси, идеали, власт;

Обществено-исторически – наклонности, потребности, държавно изграждане;

Административно – власт, управление;

Социални – потребности, интереси, условия, стандарт на живот, семейство, материални стимули;

Психологически – инстинкти, потребности, интереси, емоции, морално удоволствие;

Корпоративни - материални стимули, организация на производството, конкуренция;

Организационни - форми на предприемачество, организация на производството и труда;

Икономически – материални потребности, стимули, интереси, независимост, свобода;

Етично – културно ниво, независимост.

Цялата маркирана система от мотивационни механизми работи, първо, само когато се прилагат.

Второ, системата от мотиви трябва да бъде приемлива за разбиране. Процесът на предприемачество се състои от ясно обозначени задължителни етапи. По-специално, това е търсенето на нови идеи и тяхната оценка, изготвянето на бизнес план, търсенето на ресурси и управлението на предприятието.

На трето място, мотивите на корпорацията и отделния работник трябва да са взаимозависими и да се допълват взаимно.

Във всяка организация, насочена към постигане на конкретна цел (в предприятие, в семейство), успехът зависи най-вече от силата на мотива за организиране на своя бизнес.

Опит в страната Западна Европа, Америка, Япония, където се отделя достатъчно внимание на въпроса за мотивацията, убеждава, че ефективността на производството се определя от мотивационните механизми и системи, разработени с отчитане на специфичните социално-икономически характеристики на развитието на страната, потребностите и психологията на хората.

4. Икономически потребности и интереси като основа на предприемаческата дейност

нужди- това са обективните условия на човешкото съществуване, които са изходната категория на отдих. Развивайки се, човек създава свои собствени нужди и способности, продукти, услуги, взаимоотношения. Нуждите са икономическа категория, която разкрива връзката между хората и условията на техния живот. Те имат обективно субективен исторически характер.

интереси- осъзнава се нуждите (условията) за съществуване на различни стопански субекти. Но нуждите не са идентични с икономическите интереси. Икономическите интереси са определящата обективна мотивация на човешката дейност.

В икономическите отношения между хората потребностите се проявяват преди всичко като интереси. В отношенията между предприемачи и производители, производители и потребители, държавата и недържавния сектор на икономиката (бизнеса), партньори, в отношенията между индивидите има елементи на борба и сътрудничество.

Съществува тясна връзка между нуждите и икономическите интереси. Нуждите са материалната основа на интересите. Но има и различия между тях, особено по отношение на икономическите интереси и нужди. Потребностите са материалната основа на интересите, а интересите предопределят човешката дейност, а резултатите от човешката дейност осигуряват задоволяването на тези потребности. Например, необходимостта от себеизразяване може да бъде задоволена чрез предприемаческа дейност, ако преди това има интереси и наклонности.

Развитието на производството поражда все нови потребности, в резултат на което във всеки един момент както обществените, така и личните потребности изпреварват нивото на производителните сили. Това служи като мотив за разширяване на производствените дейности, но тези мотиви също трябва да бъдат стимулирани.

Започвайки предприемаческа дейност, е необходимо да си представим целта, за която е организирано предприятието. Концепцията за предприемаческа мотивация играе определена роля в процеса на управление на предприятието. Ефективната работа на предприятието зависи от влиянието на различни административни, организационни, икономически, социално-икономически механизми. Мотивацията на предприемаческата дейност се основава на печалбата: дали даден субект може или не да задоволи своите икономически интереси. Ако не, тогава няма нужда да се занимавате с производствени дейности.

Разбира се, предприемачът може да действа, като пренебрегва своите икономически интереси. Такова пренебрегване обаче не може да съществува. дълго времезащото това ще доведе до фалит. Следователно предприемачът трябва да работи за задоволяване на икономическите интереси на своите собственици и служители.

Предприемаческата дейност се превръща в средство за реализиране на икономически интереси, когато резултатите от дейността на даден производител задоволяват социалните потребности, тоест обществото признава резултатите от дейността като обществено необходимо потребление.

Дори Адам Смит отбеляза, че като имат личен интерес, предприемачите организират дейности в онези области, където можете да получите високи печалби.

Частният интерес се превръща в средство за реализиране на обществения интерес. Взаимовръзката на лични и обществени интереси е диалектична и не може да се сведе до пряко подчиняване на личните интереси на обществените. Грижейки се само за собствените си интереси, частните предприемачи обслужват интересите на обществото. Но това, което е от полза за всеки член на обществото, може да не винаги е от полза за обществото. Едно благо не може да носи еднаква полза за всички. Когато решенията се вземат с мнозинство, интересите на мнозинството не удовлетворяват някакво малцинство. Има противопоставяне, съпротива и в резултат на това намалява ефективността на производството.

Едно от условията за реставрация ефективна системастимулиране е дефиницията на понятието „икономически стимул” и връзката му с икономическите интереси и материалните интереси на служителя. За работниците в производствената система трябва да има елементи, които пряко да съчетават благосъстоянието, необходимостта от материални блага с трудовите процеси и неговите резултати, тоест осигуряват ефективност на труда, стимули, които биха могли да се комбинират с производствените отношения (собственост, предприемачество , форма на стимули).

При командно-административната система основните условия за задоволяване на нуждите бяха принципите на задължителния труд за всички и разделението след труда, тоест принудителния труд. Принципът на универсалността на труда беше фиксиран в много законодателни актове: от моралния кодекс на строителя на комунизма до престъпния. Спазването на такива стимули се превръща във външно действие по отношение на всеки служител и не го стимулира към високоефективна работа.

През 60-те години на миналия век теорията за "пазарния социализъм" е широко разпространена. Неговите автори се противопоставят на публичната собственост, централизираното планиране на икономиката и отхвърлят водещата роля на социалистическата държава в икономиката. В научната литература от онези години необходимостта от отчитане на разходите се тълкува широко като метод за управление на икономиката, материален интерес към резултатите от труда, разделение в съответствие с количеството и качеството на труда. Тези компоненти са в основата на реформите през 1965 г., но до 80-те години те се превръщат в догматични изисквания.

Идеите за развитие на интересите, заложени в икономическата реформа от 60-те години на миналия век, допринесоха (без да бъдат доказани до логичното си заключение) за развитието на икономиката. Освен това нарастването на брутния социален продукт беше осигурено с намаляване на материалния му капацитет и удвояване на производителността на обществения труд.

Материалният интерес към предприемаческата дейност е социологическо явление. Интересът се създава от система от икономически стимули под влияние на вътрешни мотиви и се превръща в реалност едва когато човек осъзнае възможността да реализира своя интерес.

Какъв е мотивът за развитието на предприемачеството в условията на пазарна икономика? Първо, интересът на производителя в посоката на производство за човешки нужди. Второ, участието на всеки субект в реализацията на своите интереси чрез пазара на труда, средствата за производство, ценните книжа.

За периода на административната система със строго планирана организация на труда, държавна собственост и егалитарен подход за оценка на резултатите от труда най-приемлива е концепцията за справедливост и очаквания.

В периода на преход към пазарни отношения възникват конфликти между целите на пазарната икономика с ценностни норми на поведение, ориентирани към командни и административни методи на управление. Изходите от тази ситуация могат да бъдат:

Избор от исторически опит на такива ценности и норми, които биха стимулирали икономическата активност на работниците;

Ценностна преориентация на обществото чрез формиране на нови социални, трудови традиции и предприемачески ориентации;

Засилване на значимостта на стойността на професионализма и свързаното с това повишаване на интелектуалността на труда и неговите субекти.

Въпроси за самоконтрол

1) Какво е труд?

2) Каква е ролята на труда в развитието на човека и обществото?

3) Назовете простите моменти от трудовия процес.

4) Какви трудови функции изпълнява човек?

5) Разширете значението на понятията за съдържанието и характера на труда

6) Какъв е обектът и предметът на изучаване на дисциплината?

7) Какви задачи трябва да решава икономиката на труда?

Основата на човешкия живот и обществото е икономическата дейност, производството.

ПРОИЗВОДСТВОТО Е ПРОЦЕС, ПРИ КОЙТО ХОРАТА, ВЛИЯНИ НА ВЕЩЕСТВОТО НА ПРИРОДАТА, ПРОИЗВОДЯТ МАТЕРИАЛНИ И ДУХОВНИ БЛАГИ

Стоките са средството, чрез което се задоволяват нуждите.

Производството се осъществява поради взаимодействието на три елемента: човешки труд, предмет на труда и средства на труда. Обикновено се наричат ​​ПРОСТИ МОМЕНТИ ОТ ТРУДОВИЯ ПРОЦЕС.

ТРУДЪТ Е ФУНКЦИОНАЛНА ДЕЙНОСТ НА ХОРАТА ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МАТЕРИАЛНИ И ДУХОВНИ БЛАГИ И УСЛУГИ.

ПРЕДМЕТ НА ТРУДА Е НА КАКВО ЧОВЕК ВЛИЯВА С РАБОТА СИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ГРАБЕН ПРОДУКТ.

ИНСТРУМЕНТИ НА ТРУДА - ТОВА Е ИНСТРУМЕНТЪТ, С ПОМОЩТА НА КОЙТО ЧОВЕКЪТ ​​ВЪЗДЕЙСТВА НА СУБЕКТА НА ТРУДА -

Предметите и средствата на труда, необходими за създаването на всеки продукт, образуват СРЕДСТВОТО ЗА ПРОИЗВОДСТВО.

Производството на стоки отразява, първо, взаимодействието между човека и природата; второ, взаимодействието на хората помежду си в процеса на тяхната икономическа дейност. Първият тип взаимовръзка обикновено се нарича производителни сили, вторият - икономически отношения.

ПРОИЗВОДИТЕЛНИТЕ СИЛИ СА ЛИЧНИ (РАБОЧНА СИЛА) И МАТЕРИАЛНИ (СРЕДСТВА ЗА ПРОИЗВОДСТВО) ФАКТОРИ НА ПУБЛИЧНОТО ПРОИЗВОДСТВО В ТЕХНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.

Научната и технологичната революция ще трансформира производствените фактори. По този начин средствата за производство се обогатяват с информатика, електронни изчисления и компютърна техника. Настъпват и качествени промени от страна на труда: появява се неговата научна организация, повишава се квалификацията и интелектуалното ниво на работниците, нараства ролята и значението на предприемаческите способности на човека.

ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ОТНОШЕНИЯ СА ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ХОРАТА, ВЪЗНИКВАЩИ В ПРОЦЕСА НА ПРОИЗВОДСТВО, РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ, ОБМЕН И КОНСУММАЦИЯ НА МАТЕРИАЛНИ И ДУХОВНИ БЛАГИ И УСЛУГИ.

Характерът на икономическите отношения се определя от формата на собственост върху средствата за производство.

Те включват, първо, производствените отношения, т.е. тези, които се отнасят само за сферата на производството, и, второ, отношенията, които се развиват в непроизводствената сфера.

Според структурата икономическите отношения се делят на организационно-икономически и социално-икономически.

Организационните и икономическите отношения се развиват за това как са организирани производството, разпространението и обмена на произведения продукт. Формите на организация са: разделение на труда, коопериране на труда, концентрация на производството (обединяване на фирмите), неговата централизация (обединяване на множество бизнес единици в едно цяло) и др.

В историята на формирането и развитието на тези отношения могат да се разграничат три етапа: 1) просто трудово сътрудничество; 2) манифактура; 3) машинно производство.

Трудовото сътрудничество обединява няколко души, извършващи хомогенна работа под командването на един човек, което дава възможност да се обединят усилията на мнозина за решаване на задача, която не е по силите на един човек и по този начин да се осигури несъмнен икономически ефект.

Мануфактура (лат. manus - ръка, facere - да правя) също е кооперация на труда, но за разлика от последната има разделение на труда, което значително повишава производителността му. Производството се основава на ръчен труд.

Машинното производство е следващата сериозна стъпка към нарастване на производителността на труда и ефективността на производството. Той коренно промени техниката и технологията на производство, освен това доведе до прехода към нов технологичен метод на производство.

Социално-икономическите отношения се развиват между хората по отношение на условията на производство, обусловени от формите на собственост върху средствата за производство. Основното зависи от формата на собственост: социално-икономическото съдържание на отношенията на производство, разпределение, обмен и потребление. Развитието на тези отношения винаги се осъществява в интерес на собствениците.

Резултатът от стопанската дейност на хората през годината е ОБЩЕСТВЕН ПРОДУКТ. В своето движение той преминава през четири етапа: производство, разпространение, размяна и потребление.

Производството е процес на създаване на полезен продукт. Това е началният етап. По отношение на мястото му в движението на обществения продукт има различни позиции на икономистите. Някои смятат, че този етап е от решаващо значение, защото ако не се създават материални и духовни блага, тогава няма какво да се разпределя, обменя и консумира.

Според други икономиката се появява само когато има обмен, така че именно обменът и разпределението са решаващите области. В своите преценки те се позовават на западни изследвания, които по правило започват с обмен и разпространение.

Със съжаление трябва да констатираме, че второстепенното значение на производството, което се корени в масовото съзнание, нанася огромни щети на икономиката на съвременна Русия. Пред очите ни ролята, значението и престижът на производителния труд, а оттам и творческата активност на обществото като цяло, намаляват с катастрофални темпове. Разпределението означава определяне на дела на всеки човек в произведения продукт.

Размяната е процес, по време на който един продукт се разменя за друг. Разпределението и обменът са органично свързани с производството, те са брънки в една верига. Разпределението и обменът посредничат за връзката между производството и потреблението.

Потреблението е използването на създадени блага за задоволяване на човешките потребности. Консумацията е крайната фаза от използването на даден продукт.

Потреблението може да бъде продуктивно и непродуктивно. Индустриалното потребление означава използване в производствен процессредства за производство и работна сила.

Непроизводственото потребление действа едновременно като лично и социално.

Личното потребление е задоволяване на потребностите на хората от храна, облекло, образование, отдих и др.

Обществени – задоволяване на потребностите на обществото от наука, образование, култура, управление, отбрана и др.

Когато продуктите се консумират, те се „унищожават“. Това означава, че те трябва да се произвеждат отново и отново, тоест да се възпроизвеждат.

Възпроизвеждането е повторение на производствения процес.

Разграничаване на просто и разширено възпроизвеждане. Под просто се разбира повторението на производствения процес в същия мащаб. Под удължено - обновяване във все по-големи размери.

И четирите етапа на движението на социалния продукт са тясно свързани и образуват ОБЩЕСТВЕННО ПРОИЗВОДСТВО.

Най-важният показател за функционирането на общественото производство е неговата ефективност. Определя се от съотношението на производствените резултати към неговите разходи.

Хареса ли ви статията? Сподели с приятели!