Es, 1980. gadā dzimusī Gulia Kadirovna Vaļahmetova, pēc Buzuluk medicīnas koledžas absolvēšanas 2002. gadā, tika nosūtīta uz Krasnogvardeisky rajonu. No 2002. gada 8. jūlija līdz 2002. gada 11. decembrim viņa strādāja Krasnogvardeiskas centrālajā rajona slimnīcā par medicīnas māsu ķirurģijas nodaļā. No 2002.gada 31.decembra līdz 2005.gada 1.martam par medicīnas māsu terapeitiskajā nodaļā. 2005. gada 1. martā tika pārcelts FAP priekšnieka amats - feldšeris Jaikovo ciemā, kurā šobrīd strādāju.
2011. gadā Orenburgas pilsētā viņa apguva padziļinātas apmācības kursus ciklā “Lauku iedzīvotāju veselības aizsardzība”.

Darba pārskats par 2010.,2011.,2012.g

Jakovska FAP aizņem pielāgotas telpas, gāzes apkure, centralizēta ūdens apgāde, apkalpoto cilvēku skaits 192 cilvēki Lietderīgā platība 56 kvadrātmetri. Sastāv no šādām telpām:
-feldšeru kabinets
- procedūru telpa
-vecmātes kabinets
- skapis" Vesels mazulis»
- vestibils
-katlu telpa.
Medicīnas centrs apkalpo vienu ciematu Yaikovo. Servisa rādiuss - 1 km. Attālums līdz centrālajai rajona slimnīcai ir 20 km. Telefons uzstādīts. Medicīnas centrs ir aprīkots ar: bērnu svariem, ledusskapi, pieaugušo svariem, gaisa sterilizatoru GP20-3., ginekoloģisko krēslu. Pietiekams daudzums medicīnisko instrumentu un pacientu aprūpes preču. Mēbeles un mīkstās mēbeles iekšā labā stāvoklī. FAP ir nodrošinātas nepieciešamās zāles neatliekamā palīdzība un pārdošanai sabiedrībai. Vadot II kategorijas aptieku, saskaņā ar aptieku staciju noteikumiem pildu "aptieku staciju noteikumos" noteiktos pienākumus. Es saņemu nepieciešamo medikamentu sarakstu Krasnogvardeiskas centrālās rajona slimnīcas aptiekā. Zāles tiek uzglabātas skapī, kas ir aizslēgta ar atslēgu. Zāles, kurām nepieciešama noteikta temperatūra, tiek uzglabātas ledusskapī.
Nosaukumu skaits zāles- 120. Pārdodu zāles iedzīvotājiem ar norādēm par ievadīšanas noteikumiem. Neatliekamās palīdzības sniegšanai pēc pieprasījuma saņemu medikamentus no Centrālās rajona slimnīcas aptiekas.

FAP galvenās darbības

Darba diena sākas 9:00, pusdienu pārtraukums ir no 13:00 līdz 14:00. 9:00 līdz 13:00 - pacientu pieņemšana, ārsta recepšu izpilde un citas procedūras. No 14:00 līdz 16:00 darbs objektā: bērnu, grūtnieču, pusaudžu patronāža, smagi slimu un vecu cilvēku apmeklēšana, ārsta rīkojumu izpilde mājās. No 16:00 līdz 17:12 dokumentu kārtošana.
Gada sākumā tiek sastādīts “FAP darba plāns” visam gadam, kuru pārbauda un apliecina Maskavas Valsts veselības aprūpes iestādes Centrālās rajona slimnīcas galvenā ārsta vietnieks organizatoriskā un metodiskā darba veikšanā. Sniedzu neatliekamo pirmo palīdzību akūtas slimības, nelaimes gadījumi ar sekojošu pacienta nosūtīšanu uz slimnīcu. Lai pārvadātu neatliekamās palīdzības pacientus, izsaucu ātro palīdzību no Centrālās rajona slimnīcas. Uz zvaniem tiek atbildēts jebkurā diennakts vai nakts laikā.
Ārkārtas palīdzības sniegšana ģīboņa gadījumā.
I. Vispārējās darbības
- novietot pacientu ar galvu uz leju, kājas paceltas (60-70° augstumā);
- atpogājiet apkakli un atbrīvojiet cieši pieguļošu apģērbu;
- galva jāpagriež uz sāniem, lai nepieliptu mēle;
- aplejiet seju un kaklu ar aukstu ūdeni;
- ļaujiet ieelpot amonjaku (ar samitrinātu vati vai pārsēju);
- refleksu efekti: roku mazo pirkstiņu masāža, piespiešana naga pamatnē, ausu ļipiņu saspiešana vairākas reizes.

II. Narkotiku terapija
- Mezaton 1% šķīdums 1 ml subkutāni.

Ārkārtas palīdzība krampju laikā bronhiālā astma bērniem.
1. Ja iespējams, noskaidro un noņem alergēnu, kas izraisīja uzbrukumu.
2. Apsēdieties ar uzsvaru uz rokām, atpogājiet drēbes.
3. Izmēriet pulsa ātrumu, elpošanas ātrumu, maksimālo izelpas plūsmas ātrumu.
4. Ieelpojiet (1-2 piepūles) vienu no bronhu spazmolītiskajiem līdzekļiem, izmantojot dozējamo aerosola inhalatoru (Salbutamol, Berotec, Berodual).
5. Piešķiriet piekļuvi svaigs gaiss, ja iespējams, mitrināts skābeklis.
6. Dodiet siltu, daļēju...

Īsa autobiogrāfiska informācija.

FAP struktūras raksturojums un darba īpatnības.

Noteikumi par feldšeru-vecmāšu iecirkni un par galveno feldšeri.

Demogrāfiskie dati par vietnes iedzīvotāju veselības stāvokli.

FAP darba plānošana.

Obligāto kontingentu medicīniskā pārbaude.

Klīniskā izmeklēšana.

Sanitārais un pretepidēmijas darbs, bērnu un pieaugušo vakcinācija.

FAP galvenā dokumentācija.

10.Neatliekamā palīdzība.

11. Sanitāri izglītības darbs.

12. Secinājums.

Es, Dobryden Natālija Nikolajevna, 1979. gadā absolvēju Kotovska medicīnas skolu, iegūstot medmāsas grādu. Pēc koledžas beigšanas viņa tika nosūtīta strādāt uz Savrvnskas rajonu par feldšeri Dubinovskas FAP.

Strādājot FAP, apguvu šādas prasmes:

Asinsspiediena mērīšana.

Termometrija.

Asins analīzes veikšana (uztriepe, biezs piliens).

Kuņģa sulas ņemšana pārbaudei.

Urīna testa veikšana.

Izkārnījumu ņemšana pārbaudei.

Zāļu ievadīšana;

zemādas;

intradermāli;

intramuskulāri;

intravenoza strūkla;

intravenoza pilināšana;

Klizmu ievadīšana;

• attīrīšana;

  zāles.

Skābekļa ievadīšanas inhalācijas metode.

10. Urīnpūšļa kateterizācija.

11. Neatliekamās palīdzības sniegšana hipertermijas un

hipotermisks sindroms; hipertensijas slimniekiem

krize; astmas krīzes laikā, lēkmes laikā

stenokardija, ja ir aizdomas par akūtu sirdslēkmi

miokarda, ar kolapsu, ar asiņošanu, ar

alerģiskas reakcijas, saindēšanās, hipo- un

hiperglikēmiskā koma, ja ir aizdomas par

difterija.

12. Profilaktisko vakcināciju veikšana bērniem un

pieaugušajiem iedzīvotājiem.

No 1982. gada februāra līdz 1985. gada maijam tas notika militārais dienests kā militārās daļas 92611 tanku bataljona medicīnas instruktore. 1985. gadā devusies uz ārzemēm (Mozambiku) uz vīra dienesta vietu. No 1986. līdz 1987. gadam viņa strādāja par medicīnas māsu pirmās palīdzības punktā pie ekonomikas padomnieka biroja. No 1987. gada decembra līdz 1992. gada septembrim viņa strādāja Batumi militārajā slimnīcā par medmāsu. Kopš 1993. gada aprīļa es strādāju par feldšeri Lučinska FAP.

ZIŅOT

Par FAP paveikto Lučinskoje ciemā

Razdelnyansky rajons, Odesas apgabals.

2006-2008 gadam

Lučinskas medicīnas un dzemdību centrs atrodas Gaevsky s/s teritorijā un apkalpo Lučinskoje ciematu. FAP teritorijā atrodas vārdā nosaukts kolhozs. Čkalovs, AS "Promin", robežpostenis, trīs veikali un ķieģeļu rūpnīca. Attālums no vietējās Maryanovskaya slimnīcas ir 3 km, no Razdelnyanskaya centrālās rajona slimnīcas - 18 km, apkalpošanas rādiuss 6 km.

FAP atrodas pielāgotā ēkā, tajā ir 2 istabas 40 kv.m2 platībā.

1. Uzņemšana.

   Manipulatīva.

   Mājsaimniecība (skapis).

Nav tekoša ūdens un kanalizācijas. FAP ir gazificēts kopš 2003. gada. Veikts kārtējais remonts (sienu balināšana no iekšpuses un ārpuses un pilnībā nokrāsoti griesti, grīdas, durvis, logi).

Lučinska FAP feldšeris strādā par feldšera un 0,5 no vecmātes likmes no 8. 00 līdz 19 30 Pacientu pieņemšana no 8 00 līdz 12 30 (no 12 30 - 13 30 - pusdienas); no 13:30 līdz 16:30 patronāža bērniem līdz viena gada vecumam; invalīdi; vecāka gadagājuma cilvēkiem; sieviete stāvoklī; no 16:30 -19:30 - vakara pieņemšana, izsaukumu apkalpošana mājās.

FAP šobrīd apkalpo 616 cilvēkus, bērnus teritorijā līdz 14 gadu vecumam – 118 cilvēkus, pusaudžus – 33 cilvēkus, pieaugušos – 465 cilvēkus.

FAP ir aprīkots ar nepieciešamo cieto un mīksto aprīkojumu, medicīniskajiem instrumentiem un medikamentiem, lai sniegtu neatliekamo pirmo palīdzību un izpildītu ārstu rīkojumus.

FAP štatos ir FAP vadītājs un medmāsa.

Darba laikā veicu:

Pacientu neatkarīga ambulatorā ārstēšana.

Es apkalpoju pacientus mājās.

Es sniedzu patronāžu bērniem, grūtniecēm un invalīdiem.

Nosūtu pacientus uz konsultācijām uz Maryanovskas medicīnas poliklīniku.

Es sastādu ikmēneša plānu profilaktiskajām vakcinācijām un veicu tās pati.

Es veicu kontroli pār obligāto kontingentu; par FG izmeklējuma noformēšanu ambulances grupai, tuberkulozes un onkoloģiskajai riska grupai un visai pieaugušajai populācijai; Es piedalos izglītojošās aktivitātēs bērniem Jakovļevkas ciema skolā.

Darba laikā vadu veselības apmācību robotiem iedzīvotāju vidū.

“Pārskats par organizācijas nodaļas feldšeres darbu medicīniskā aprūpe bērni iekšā izglītības iestādēm»

2. Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes “Bērnu attīstības centrs - bērnudārzs Nr.142” raksturojums.

3. Bērnu padziļinātās medicīniskās apskates organizēšana un veikšana.

4. Adaptācijas perioda kontroles organizēšana. Adaptācijas gaitas novērtējums.

5. Fiziskās audzināšanas organizēšana. Rūdīšana.

6. Ēdināšana.

7. Saslimstības analīze.

8. Specifiskā profilakse.

9. Veselību saudzējošas tehnoloģijas Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē.

10. Medicīniskā un higiēniskā apmācība.

11. Secinājumi.

12. Uzdevumi.

īss apraksts par Pašvaldības veselības aprūpes iestāde

«Bērnu Pilsētas poliklīnika Nr.8 Magņitogorska."

Pašvaldības veselības aprūpes iestāde "Magņitogorskas bērnu pilsētas klīnika Nr. 8" aizņem 2 stāvus dzīvojamā ēkā pilsētas labā krasta daļā. Apkalpo Magņitogorskas pilsētas Pravoberežnijas un Ordžoņikidzes rajonu bērnus.

Klīnika apkalpo bērnu populāciju, kas sadalīta 14 pediatrijas zonās, ar kopējo bērnu skaitu 2009.gadā - 13 954 cilvēki, tajā skaitā 831 cilvēks līdz viena gada vecumam.

Klīnika strādā 6 dienu darba nedēļā.

Klīnikai ir šādas struktūrvienības:

Informācija un analītisks

nodaļa (medicīnas statistikas, ārstniecības un profilakses statistikas, reģistra, vakcinācijas, (pediatrijas) nodaļa, ieskaitot filtru), ieskaitot vesela bērna kabinetu

Un slimnīca mājās.

Restaurācijas nodaļa Organizācijas nodaļa

pareiza attieksme pret medicīnisko aprūpi bērniem

(ieskaitot dienas izglītības iestādes

Slimnīca) BĒRNU PILSĒTA

POLIKLINIKA

Medicīnas un sociālo lietu konsultatīvā un diagnostikas nodaļa

nodaļa (ārsti speciālisti, radiācijas un neiroloģiskā aprūpe.

funkcionālā diagnostika)

Klīnikas vadība

Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes “Bērnu attīstības centrs-bērnudārzs Nr.142” raksturojums.

Es, Olga Nikolajevna Ivanova, esmu feldšere pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādē “Attīstības centrs bērns - bērnu Vispārīgās attīstības tipa dārzs Nr.142, kura vadītāja ir Dolgopolova A.V.

Metodiskos norādījumus nodrošina pašvaldības veselības aprūpes iestādes "Magņitogorskas bērnu pilsētas klīnika Nr. 8" Bērnu medicīniskās aprūpes organizēšanas nodaļa izglītības iestādēs, vadītāja L.N.Cepkina.

Medicīniskā aprūpe ir uzticēta man un medmāsai I.Ju.Lazarevai.

Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāde “Ts.r.r. -bērnudārzs Nr.142" atrodas ēkā standarta projekts. MDOU ir paredzēts 12 grupām, kas atrodas pēc adreses: Magņitogorska, st. Zavenyagina 9/1. Renovācijas laikā viena grupa tika pārveidota par mākslas studiju. Šobrīd ir 3 grupas agrīnā vecumā un 8 grupas līdz skolas vecums.

Algu saraksts.

Kvantitatīvais sastāvs ir nedaudz mainījies un saglabājas stabils.

Pašvaldības pirmsskolas izglītības iestādes ēkā ietilpst:

Grupu kameras: katrai vecuma grupai piederošas izolētas telpas: uzņemšanas zona, atsevišķas guļamistabas, rotaļu istabas, tualetes un mazgāšanās telpas.

Specializētas telpas aktivitātēm ar bērniem,

paredzēts alternatīvai lietošanai visām bērnu grupām - mūzikas istaba, trenažieru zāle, mākslas studija.

Medicīniskais bloks:

* Reģistratūra;

* Vakcinācijas kabinets;

* Divi izolatori;

* Tualetes telpa.

Medicīniskā vienība atbilst SanPiN 2.4.1 prasībām. 1249-03 “Sanitārās un epidemioloģiskās prasības pirmsskolas izglītības iestāžu projektēšanai, saturam un darba režīma organizācijai” (apstiprināts ar še. sanitārais ārsts RF 2003. gada 25. marts). Licencēta (licence ar 2009. gada 9. decembri FS Nr. 7401001213).

Ēdināšana un veļas mazgātava.

Apkalpošanas un saimniecības telpas personālam.

Iestādes materiālā bāze atbilst normatīvo aktu prasībām, viss tehniskais aprīkojums ir darba kārtībā.

Es cieši sadarbojos ar skolotājiem, speciālistiem, vecākiem, bērnu medicīniskās aprūpes organizēšanas nodaļu izglītības iestādēs "Magņitogorskas bērnu pilsētas klīnika Nr. 8", federālās valsts iestādes "Higiēnas un epidemioloģijas centrs" filiāli Čeļabinskas apgabals Magņitogorskas pilsētā.

Savā darbā vados pēc normatīvajiem dokumentiem:

Krievijas Federācijas 1999. gada 30. marta federālais likums Nr.52 “Par iedzīvotāju sanitāro un epidemioloģisko labklājību”

S.P. 3.3.2342-08 “Imunizācijas drošības nodrošināšana”

Krievijas Federācijas 1998. gada 17. jūlija federālais likums Nr.157 "Par imūnprofilaksi infekcijas slimības»

Krievijas Federācijas Veselības ministrijas rīkojums Nr.673, datēts ar 2007. gada 30. oktobri. “Par grozījumiem Krievijas Veselības ministrijas 2001. gada 27. jūnija rīkojumā. Nr.229 “Par valsts profilaktisko vakcināciju kalendāru un profilaktiskās vakcinācijas kalendāru pēc epidemioloģiskām indikācijām”.

Krievijas Federācijas Federālais likums Nr.29, 02.01.00. "Par kvalitāti un drošību pārtikas produkti»

SanPiN 3.1.2.1321-03, datēts ar 30.04.2003. "Meningokoku infekcijas profilakse"

2003.gada 21.marta rīkojums Nr.109. “Par prettuberkulozes pasākumu uzlabošanu Krievijas Federācijā”

1989.gada 26.novembra rīkojums Nr.342. “Par tīfa profilakses un pedikulozes apkarošanas pasākumu stiprināšanu”

SanPiN 3.1.2.110802 “Difterijas profilakse”

SanPiN 3.1.2. 1320 – 03 “Garā klepus infekcijas profilakse”

SanPiN 3.1.2. 117602, datēts ar 18.12.2002 "Masalu, cūciņu, masaliņu profilakse"

Veselības ministrijas 1989.gada 12.jūlija rīkojums Nr.408. “Par pasākumiem saslimstības ar vīrusu hepatītu mazināšanai valstī”

SanPiN 2.1.7.728-99, datēts ar 22.01.99. “Atkritumu savākšanas, uzglabāšanas un apglabāšanas noteikumi ārstniecības iestādēs”

Veselības ministrijas 1995.gada 14.marta rīkojums Nr.60. "Par instrukciju apstiprināšanu pirmsskolas un skolas vecuma bērnu profilaktisko pārbaužu veikšanai, pamatojoties uz medicīniskiem un ekonomiskiem standartiem."

2003.gada 30.decembra rīkojumu Nr.621. "Par visaptverošu bērnu veselības stāvokļa novērtējumu."

1998.gada 7.maija rīkojums Nr.151. "Par pagaidu nozares standartiem bērnu medicīniskās aprūpes apjomam."

Veselības ministrijas rīkojums Nr.310 09.12.04. "Par bērna medicīniskās apskates kartes apstiprināšanu."

Veselības un aizsardzības ministrijas 1992.gada 10.jūnija rīkojums Nr.186/272. "Par bērnu medicīniskās aprūpes sistēmas pilnveidošanu izglītības iestādēs."

Bērnu padziļinātas medicīniskās apskates organizēšana.

Noteiktā vecuma bērniem profilaktiskā medicīniskā pārbaude tiek veikta 3 posmos klīniskās apskates telpā. Visiem bērniem tiek veikta pirmsmedicīniskā pārbaude saskaņā ar Krievijas Medicīnas zinātņu akadēmijas akadēmiķa G.N. Serdjukovskajas izstrādāto metodisko rokasgrāmatu “Pirmsskolas vecuma bērnu un skolēnu attīstības un veselības medicīniskās uzraudzības organizēšana, pamatojoties uz masveida skrīninga pārbaudēm un viņu apstākļu uzlabošanu. bērnudārzs un skolas."

-1. posms – pirmsmedicīniskā pārbaude, izmantojot skrīninga testus:

anketa – vecāku aptauja

plantogrāfija - muskuļu un skeleta sistēmas stāvokļa novērtējums

redzes asuma, dzirdes asuma pārbaude

pakāpe fiziskā attīstība un fizisko sagatavotību

Kern-Jerasek tests.

2. posms – specializēts – ietver laboratorisko skrīningu un izmeklēšanu, ko veic komanda speciālisti: LOR ārsts, oftalmologs, ķirurgs, ginekologs, neirologs, zobārsts (zobārstniecības klīnikā).

3. posms – pediatra apskate.

Noslēgumā pediatre veic visaptverošu bērna veselības stāvokļa izvērtēšanu, pamatojoties uz Veselības ministrijas 2003.gada 30.decembra rīkojumu Nr.621 “Par visaptverošu bērnu veselības stāvokļa novērtējumu” ar veselības grupas definīciju. , fiziski un nervozi - garīgo attīstību, fiziskās audzināšanas medicīnas grupa, sniedz ieteikumus turpmākai uzraudzībai un atveseļošanai.

Pārbaudes dati tiek ievadīti f. 026u, f. 131u, f. 112. Pēc medicīniskās apskates nododu informāciju par bērnu veselības stāvokli skolotājiem skolotāju padomēs un katram sastādu “Veselības” lapas. vecuma grupa, kurā atzīmēta veselības grupa, mēbeļu grupa, fiziskās audzināšanas grupa, ieteikumi turpmākai bērnu veselības uzraudzībai un uzlabošanai. Ar padziļinātas pārbaudes datiem vecākus iepazīstinām individuālās sarunās un vecāku sapulcēs. Turklāt mēs meklējam savlaicīgu bērnu konsultāciju pie speciālistiem.

Bērnu sadalījums pa veselības grupām.

No šīs tabulas izriet, ka 1. veselības grupas bērnu skaits palielinājās par 1,2%, jo samazinājās bērnu skaits ar 3. veselības grupu (ar muskuļu un skeleta sistēmas traucējumiem).

1.vietu ieņem KARIESS - 35,9%

2. vietu ieņem centrālās slimības nervu sistēma -31,6%

3. vietu ieņem sirds slimības asinsvadu sistēma– 31,2%

4. vietu ieņem muskuļu un skeleta sistēmas slimības - 28,1%

5. vietu ieņem ķirurģiskā patoloģija - 10,7%

Bērnu skaits, kas reģistrēti "Dimpanceru reģistrā"

Dispanseru grupa 2009. gadā samazinājies par 0,2%, jo samazinājās muskuļu un skeleta sistēmas slimības.

Divu gadu laikā ambulances grupas struktūra nav mainījusies, un pirmajā vietā ir 6. pakāpe - nervu sistēmas slimības (15%).

Savā darbā lielu uzmanību pievēršu ambulatorā reģistrētajiem bērniem. Visu gadu regulāri sekoju līdzi bērnu vizītēm pie ārstiem speciālistiem, kuri sastāda bērnam individuālu ārstēšanas un veselības pasākumu plānu.

Vēl viena kategorija, kuru mēs izsekojam, ir bērnu fiziskā attīstība. Mūsdienu apstākļos, kad jautājumi kļūst aktīvāki sociālā aizsardzība bērniem, nodrošinot viņu dzīvības drošību, liela nozīme ir informācija par bērnu fiziskās attīstības līmeni.

Saskaņā ar fiziskās attīstības datiem 71,9% bērnu ir harmoniska fiziskā attīstība, kas salīdzinājumā ar 2008.gadu ir pieaugusi. Bērnu ar disharmonisku fizisko attīstību skaits samazinājies par 3,8% (no 24% uz 20,2%). Bērnu ar krasi disharmonisku fizisko attīstību procentuālais daudzums samazinājies par 6,9% (no 14,8 līdz 7,9%).

Disharmoniska un krasi disharmoniska attīstība vērojama galvenokārt masas trūkuma dēļ - 8,2%; liekais svars - 7,1%; augsts augums - 4,7% bērnu un mazs augums - 1,2%.

Bērni ar muskuļu un skeleta sistēmas slimībām mūsu pirmsskolas izglītības iestādē 2 reizes nedēļā mācās “Veselības” grupā pie trenera-skolotāja, 1 reizi nedēļā apmeklē baseinu Akvaparkā. Mēbeles tiek izvēlētas atbilstoši bērnu augumam, un skolotāji uzrauga bērnu stāju. Šos brīžus kontrolēju es un medmāsa.

Iestādes mācībspēki to saprot svarīgs punktsīstenojot katra bērna fiziskās attīstības un veselības stiprināšanas uzdevumus, ir radīt emocionāla un garīga komforta vidi grupās, efektīva lietošana attīstības vide, kas izveidota pirmsskolas izglītības iestādēs, ņemot vērā mūsdienu prasības.

Kontroles organizēšana adaptācijas perioda laikā.

Adaptācijas gaitas uzraudzību veic no pirmajām bērna uzturēšanās dienām pirmsskolas iestādē, lai savlaicīgi diagnosticētu veselības stāvokļa novirzes un tās savlaicīgi koriģētu.

Bērnam nonākot pirmsskolas izglītības iestādē, tiek veikts ieraksts ar visaptverošu veselības stāvokļa novērtējumu un adaptācijas veicināšanas pasākumu plānu, ņemot vērā adaptācijas prognozi, ko nosaka vietējais pediatrs.

Vispārējo kontroli pār adaptācijas gaitu bērnudārzā veicu es un medmāsa. Bērni tiek pārbaudīti reizi nedēļā. Adaptācijas lapa novērošanas procesā sniedz medicīniskus un pedagoģiskus ieteikumus tās mazināšanai. Pabeidzot adaptāciju, veidlapā tiek ierakstīts secinājums par adaptācijas veidu, gaitu, posmu un smagumu.

Kopumā 2009.gadā uzņemts 41 bērns, kas veidoja 68,3% no kopējā mazuļu skaita.

92,7% adaptācija bija vidējais grāds smaguma pakāpe un par 7,3% viegla pakāpe. Netika konstatēta nopietna adaptācija.

Fiziskās audzināšanas organizēšana.

Bērnu fiziskā izglītība pirmsskolas vecumsņem īpaša vieta pilnīgas attīstības sistēmā. Tieši šajā vecumā tiek likti pamati labai veselībai un pareizai fiziskai attīstībai.

Lai izpildītu fiziskās audzināšanas uzdevumus, pirmsskolas izglītības iestādē ir radīti apstākļi bērna fiziskai attīstībai:

Dažādi fizisko aktivitāšu režīma organizēšanas veidi un formas reglamentētās aktivitātēs (fizkultūras nodarbības 3 reizes nedēļā, brīvā laika sports, brīvdienas, spēles brīvā dabā)

Aktivitāšu motora blīvuma palielināšana

Variācija fiziskā aktivitāte atbilstoši bērna individuālajām īpašībām

Programmu, tehnoloģiju un metožu izmantošana bērnu fiziskajai attīstībai, stājas defektu korekcijai

Pārgājienu un ekskursiju organizēšana.

Rīta vingrinājumi tiek veikti katru dienu: siltajā sezonā, ārā; ziemā sporta zālē.

Rīta vingrošanas kompleksā ietilpst:

Elpošanas vingrinājumi

Bioloģiski aktīvo punktu masāža

Vingrinājumi visām muskuļu grupām.

Fiziskās audzināšanas nodarbības notiek zālē 2 reizes nedēļā, 1 reizi ārā.

Trenažieru zāle ir aprīkota ar trenažieriem: “Veselība”, “Batyr”, vingrošanas trepes, virves, bumbiņas, stīpas, vingrošanas lecamauklas un nūjas. Lai mudinātu bērnus būt fiziski aktīviem, visas grupas ir aprīkotas ar fizkultūras stūrīšiem, kas aprīkoti ar dažādiem palīglīdzekļiem.

Bērnu sadalījums medicīniskās fiziskās audzināšanas grupās:

Tabulā redzams, ka mediķu grupas ir nedaudz mainījušās. Klīnikā ar vingrošanas terapiju nodarbojas bērni no īpašas grupas

Tādējādi mēs to redzam fiziskā audzināšana MDOU, kura mērķis ir:

1)Veselības un fiziskās attīstības uzlabošana;

2) Augoša organisma funkcionālo spēju paplašināšana;

3) Motorisko prasmju veidošanās.

Motora režīms, fiziski vingrinājumi un rūdīšanas aktivitātes tiek veiktas, ņemot vērā bērnu veselības stāvokli, vecumu un dzimumspējas un gada sezonu.

Ēdināšana.

Racionāls uzturs ir viens no vides faktoriem, kas nosaka bērna normālu attīstību, vitālo aktivitāti un stāvokli.

Mūsu pirmsskolas izglītības iestādē ēdināšana tiek organizēta saskaņā ar Veselības ministrijas 1984.gada 14.jūnija metodiskajiem ieteikumiem “Bērnu uzturs pirmsskolas iestādēs”, V.F.Vedraško. 1997. gads; Kislyakovskaya V.P. 1997. gads un "MDOU tehnoloģisko standartu, ēdienu un kulinārijas produktu recepšu kolekcija" Permas Medicīnas akadēmija 2001.

Bērnu uzturam jābūt pilnvērtīgam, daudzveidīgam produktu sastāvam un pilnībā jāapmierina augošā organisma fiziskās vajadzības pēc pamata uzturvielām.

Racionāla uztura pamatprincipi, ko mēs izmantojam, ir:

Stingra barošanas laika un intervālu ievērošana

Pārtikas sagatavošanas un pārtikas uzglabāšanas kvalitātes kontrole

- “C” – pārtikas stiprināšana

Stingra apjoma ievērošana dienas deva un vienas porcijas lielums

Atbilstība ēšanas nosacījumiem un bērna uzvedības noteikumiem ēšanas laikā.

Bērnu ēdināšana mūsu pirmsskolas izglītības iestādē tiek veikta, pamatojoties uz daudzsološo 2 nedēļas ēdienkarte un īpaši izveidots trauku kartotēks, kurā norādīts izkārtojums, kaloriju saturs, olbaltumvielu, tauku un ogļhidrātu saturs. Gatavu tehnoloģisko karšu izmantošana ļauj ērti aprēķināt uztura ķīmisko sastāvu, un nepieciešamības gadījumā vienu ēdienu aizstāt ar citu līdzvērtīga sastāva, izmantojot “Ēdienu aizstāšanas tabulu”.

Bērni mūsu pirmsskolas izglītības iestādē saņem 4 viena ēdienreize: brokastis - 25% dienas norma, pusdienas – 40%, pēcpusdienas tēja – 10% un vakariņas – 25%.

Katru dienu tiek veidots kumulatīvs saraksts, kurā tiek atzīmētas visas ēdienkartē - izkārtojumā norādīto produktu normas. Es aprēķinu pārtikas kaloriju saturu katram mēnesim, pamatojoties uz uzkrājošās lapas rezultātiem saskaņā ar tabulu " Ķīmiskais sastāvs pārtikas produkti” Pokrovskaya V.P.. 2008. gadā BZHU attiecība bija 1: 1: 4.

MDOU ēdināšanas nodaļā es kontrolēju:

sanitāri epidemioloģiskais režīms un trauku apstrādes organizēšana, personīgās higiēnas noteikumu ievērošana ēdināšanas darbiniekiem ar ikdienas pārbaudi uz pustulozu slimību klātbūtni, inficētām brūcēm ar ierakstu žurnālā “Veselība”

ienākošo produktu kvalitāte ar ierakstu žurnālā “Jēlproduktu noraidīšana”, to transportēšana, kvalitātes sertifikātu pieejamība, uzglabāšanas nosacījumi un realizācijas termiņu ievērošana

pārtikas pamatproduktu izkārtojums, pareizs ēdienu noformējums

ēdienu pagatavošanas tehnoloģiju un gatavo ēdienu kvalitāti, ņemot ikdienas kontrolparaugus ar kvalitātes zīmi žurnālā “Gatavas produkcijas noraidīšana”.

Dienas kontroles paraugs tiek uzglabāts 48 stundas.

Pirms pārtikas sadales ēdināšanas blokā ievieto kontroles trauciņu.

Bērnu saslimstības pieauguma periodā uzturā papildus iekļaujam fitoncīdus (sīpoli, ķiploki). Bērni pirmsskolas izglītības iestādēs saņem visus nepieciešamos produktus. Veicu sanitāro un izglītojošo darbu ar vecākiem par uztura lomu bērnu veselības saglabāšanā.

Ēdināšanas bloka sanitāri tehniskais stāvoklis ir apmierinošs.

Visas iekārtas un inventārs ir marķētas un tiek izmantotas stingri paredzētajam mērķim.

Ēdināšanas dienesta darbinieki drīkst strādāt pēc medicīniskās apskates un veselības minimuma nokārtošanas.

Viens no galvenajiem pienākumiem, uzraugot uztura organizāciju pirmsskolas izglītības iestādēs, ir novērtēt tā efektivitāti, kuras galvenais rādītājs ir bērnu harmoniskā fiziskā attīstība un augsta izturība pret slimībām.

Saslimstības analīze.

Lielu uzmanību pievēršu saslimstības cēloņu noteikšanai. Saslimstības pieaugums tiek novērots ārpus sezonas, lielākais skaitlis iekrīt novembrī - februārī, kas ir saistīts ar krasām laika apstākļu izmaiņām, kā arī ar bērna individuālajām īpašībām, viņa fizisko attīstību, vecumu un hronisku infekcijas perēkļu klātbūtni.

Profilakses nolūkos valsts projekta “Veselība” ietvaros bērnus vakcinē pret gripu ar Grippol un Grippol plus vakcīnām no trīs gadu vecuma.

Pretgripas vakcinācijas segums bija 96,1% un 9,9% bērnu nebija vakcinēti vecāku rakstisku atteikumu dēļ.

Saslimstības ziņojums par 2008. – 2009.gadu.

Slimības t.sk.

Saslimstība ar elpceļu slimībām joprojām ir augsta. Neskatoties uz profilaktisko darbu, šo slimību pieaugums ir sezonāls. Saslimstības uzskaite tiek veikta katru mēnesi, pamatojoties uz ārstu izziņām. Visi gadījumi tiek reģistrēti saslimstības reģistrā.

2009. gada laikā tika veikti profilaktiski pasākumi akūtās saslimstības mazināšanai:

Gripas vakcinācija;

Rūdīšana

- trešo kursu “C” nocietinājums;

Veselības uzlabošana vasarnīcā “Mountain Stream”.

Fitoncīdu (sīpolu, ķiploku) lietošana.

Specifiska profilakse.

Profilaktiskās vakcinācijas ir profilaktisks pasākums cīņā pret infekcijas slimībām, kas tiek veiktas, pamatojoties uz 1998. gada 17. jūlija federālo likumu Nr.157. “Par infekcijas slimību imūnprofilaksi”; Krievijas Federācijas Veselības ministrijas 2007.gada 30.oktobra rīkojums Nr.673 “Par grozījumiem Krievijas Veselības ministrijas 2001. gada 27. jūnija rīkojumā. Nr.229 “Par valsts profilaktisko vakcināciju kalendāru un profilaktisko vakcināciju kalendāru pēc epidemioloģiskām indikācijām”, un kopš 2006.gada valsts projektu “Veselība”. Specifiskā profilakse pirmsskolas izglītības iestādēs tiek veikta atbilstoši plānotajam. Bērnu pilsētas klīnikas Nr.8 lietu skapi plānots centralizēt

Profilaktiskās vakcinācijas tiek veiktas vakcinācijas telpā, ievērojot 1989.gada 12.jūlija rīkojumu Nr.408. “Par pasākumiem saslimstības ar vīrusu hepatītu mazināšanai valstī” ar obligātu bērnu termometriju, nopratināšanu un izmeklēšanu. Pirms profilaktiskās vakcinācijas veikšanas noteikti informēju vecākus un pārbaudu, vai viņiem ir rakstiska piekrišana. Bērniem ar sarežģītu izcelsmi vakcinācijas tiek veiktas ar sagatavošanos, ņemot vērā speciālistu receptes un ieteikumus. Pēc vakcinācijas sekoju līdzi pēcvakcinācijas perioda norisei, par ko izdaru atzīmi veidlapā - 026. Vakcinācija ir reģistrēta F-63, F-112, F-026u un vakcinācijas žurnālā F-064u.

Vakcīnu saņemu bērnu pilsētas klīnikā Nr.8 divas reizes mēnesī pēc plāna. Piegāde tiek veikta saskaņā ar SanPiN 2.4.1.1249 – 03 termokonteinerā, saglabājot aukstuma ķēdi. Vakcīnu uzglabā ledusskapī +2+8C temperatūrā. Pārklājums profilaktiskās vakcinācijas bija 100%. Pēc vakcinācijas nav ziņots par komplikācijām. Pateicoties augstajam imūnslānim, nav reģistrētas ar vakcīnu novēršamas infekcijas.

Veselību saudzējošas tehnoloģijas pirmsskolas izglītības iestādēs.

Bērnu veselības aizsardzība un veicināšana un veselīga dzīvesveida paradumu veidošana viņos ir viens no galvenajiem uzdevumiem pirmsskolas izglītības iestādē.

Tas iekļauj:

1) Bērnu pilnīgas fiziskās attīstības veicināšana:

*Organisma aizsargspējas paaugstināšanu veicinošu apstākļu radīšana;

*Atbilstība sanitārajiem un higiēnas standartiem un noteikumiem;

*Harmoniskas ķermeņa uzbūves un pareizas stājas veidošana;

*Bērnu kustību vajadzību apmierināšana;

*Bērnu nervu sistēmas pasargāšana no stresa un pārslodzes;

*Bērnu veselības un fiziskās attīstības novērtēšana;

2) Pamatu veidošana veselīgs tēls dzīve:

*Racionāla ikdienas rutīnas ievērošana un elastīgas pieejas īstenošana bērnu dzīves aktivitāšu organizēšanā;

*Ieviešana dažādi veidi bērnu ikdienas rūdīšana, izmantojot vides faktorus (gaiss, ūdens, saule);

*Kultūras un higiēnas prasmju veidošana bērniem;

*Mācīt bērniem rūpēties par savu veselību. Sniegt bērnam pamatzināšanas par viņa ķermeni, dažām tā uzbūves iezīmēm un ķermeņa pamatfunkcijām, tai skaitā kustību ieguvumiem veselībai;

*Mudināt bērnus patstāvīgi izmantot iegūtās zināšanas par veselību dažādās dzīves situācijās;

*Organizācija dažādas formas bērnudārza kopīgs darbs ar vecākiem, lai veidotu veselīga dzīvesveida pamatus:

3) Bērnu iepazīstināšana ar vērtībām fiziskā kultūra:

* Telpiskās attīstības vides aprīkošana ar fiziskās audzināšanas un sporta un spēļu inventāru;

* Bērnu motoriskās pieredzes bagātināšana, apgūšana Dažādi ceļi veicot kustības

* Bērnu ikdienas motoriskās aktivitātes formu organizēšana kombinācijā ar rūdīšanas aktivitātēm;

* Bērnu traumu novēršana.

Medicīniskā un higiēniskā apmācība.

Higiēnas apmācība tiek veikta saskaņā ar 1997.gada 6.oktobra rīkojumu Nr.295. "Par institūciju un iestāžu darbības uzlabošanu Krievijas Federācijas iedzīvotāju higiēnas apmācības un izglītības jomā."

Medicīnas un higiēnas izglītības galvenais mērķis ir:

Iedzīvotāju medicīniskā un higiēniskā izglītība;

Veselīga dzīvesveida popularizēšana.

MDOU Nr.142 saskaņā ar gada plānu medicīnas un higiēnas apmācību veic medicīnas darbinieki 3 jomās:

Ar skolotājiem;

Ar vecākiem;

Ar bērniem.

Savā darbā pie medicīnas un higiēnas apmācības es ņemu vērā galvenos virzienus:

*Personīgā higiēna;

*sabalansēta diēta;

*rūdīšanās un fiziskā audzināšana

*sadzīves traumu profilakse;

*vecāku veselīga dzīvesveida ietekme uz bērnu veselību;

*vīrusu un infekcijas slimību profilakse.

Es runāju plkst vecāku sapulces, skolotāju padomes. Es izmantoju uzskates līdzekļus, plakātus, stendus, biļetenus, piezīmes, brošūras. Es veidoju “Veselības stūrus”.

Kopā ar medmāsu vadu seminārus par sanitāro minimumu ar testu ņemšanu.

2009. gada periodā tika veikti:

*sarunas -19;

*medicīniskās un pedagoģiskās sanāksmes -6

*jaunatnākušo darbinieku instruktāža-4

Pirmsskolas izglītības iestādē regulāri notiek brīvā laika aktivitātes, veselības dienas, sporta pasākumi, jautras spēles. Ir arī mobilās mapes, kuras pastāvīgi tiek papildinātas ar jaunu, atbilstošu materiālu. Individuālajā darbā izmantoju lapiņu un atgādinājumu izdošanu. Es ievietoju veselības biļetenus Veselības stūrī:

* vakcinācija;

* sacietēšana;

*pikants elpceļu slimības un to novēršana;

*ērču encefalīta profilakse;

*zarnu infekciju profilakse;

*jēdziens “veselība” un dzīvesveida ietekme uz veselību;

*AIDS mēris

secinājumus

1) MDOU tas tiek veikts liels darbs bērnu veselības aizsardzībai un veicināšanai ar ikgadējām medicīniskām pārbaudēm, kam seko veselības uzlabošanas pasākumi;

2) Pirmsskolas izglītības iestāde lielu uzmanību pievērš pilnvērtīgai un racionāls uzturs bērni;

3) Pirmsskolas izglītības iestāde ir radījusi pienācīgus apstākļus bērnu fiziskajai attīstībai;

4) Pirmsskolas izglītības iestādē tiek veikts liels darbs akūtu saslimstības novēršanā, tai skaitā fiziskā audzināšana un rūdīšanās;

5) Atbilstošā līmenī tiek veikts darbs pie specifiskās ar vakcīnu novēršamo infekciju profilakses, kā dēļ pirmsskolas izglītības iestādē nav reģistrēti šo infekciju gadījumi;

6) Tiek nodrošināta medicīniskā un higiēniskā apmācība bērniem, vecākiem un darbiniekiem.

Uzdevumi

Turpiniet strādāt pie:

Bērnu veselības aizsardzība un veicināšana;

Veselības taupīšanas tehnoloģiju organizēšana un kontrole pirmsskolas izglītības iestādēs;

Oftalmoloģisko simulatoru nodarbību vadīšana vecākajās un sagatavošanas grupās;

Individuālo veselības plānu sastādīšana;

Stiprināsim darbu pie higiēnas apmācības un ilgtspējīga veselīga dzīvesveida stereotipa veidošanas ģimenē;

Plašāk izmantot visus pilsētas un piepilsētas bērnu veselības centrus.

300
rubļi

I. Sertifikācijas darba titullapa.

II.Speciālista pieteikums sertifikācijai.

III.Iestādes administrācijas iesniegums par atbilstošas ​​kvalifikācijas kategorijas piešķiršanu vai apstiprināšanu uz iestādes veidlapas, kas apliecināts ar galvenā ārsta parakstu un oficiālu zīmogu.

IV Noteiktās veidlapas kvalifikācijas lapa ar speciālista aprakstu, kas apliecināta ar galvenā ārsta parakstu un iestādes oficiālo zīmogu.

V. Sertifikācijas komisijas sēdes protokols.

VI Dokumentu fotokopijas: laulības apliecība (uzvārda maiņas gadījumā), darba grāmata, diploms, kvalifikācijas paaugstināšanas sertifikāti, speciālista sertifikāts, kvalifikācijas kategorijas norīkojuma (apstiprinājuma) apliecības, iestādes vadītāja rīkojums par pagarināšanu kvalifikācijas kategorijas derīgums (speciālistiem, tiem, kas atgriežas no grūtniecības un dzemdību atvaļinājuma vai bērna kopšanas atvaļinājuma līdz 3 gadu vecumam). Visi dokumenti ir apliecināti ar personāla nodaļas inspektoru un apzīmogoti, ievietoti sertifikācijas darbā iepriekš minētajā secībā.

VII. Ar galvenā ārsta parakstu un iestādes oficiālo zīmogu apliecinātu darba pārskatu par gadu.

Pārskatā ir iekļautas šādas sadaļas:

1. 
   MBUZ "GSSMP" darba organizācija un galvenās funkcijas Krasnojarskā;
2. 
   Īss apraksts par iestādi, apakšstaciju, kurā strādā sertificētā persona, un apkalpošanas zonu;
3. 
   Amata pienākumi, ko sertificējamā veic dežūras laikā (viņas darbības apraksts no pirmās personas);
4. 
   Grāmatvedības un atskaites dokumentācijas saraksts, ko sertificētā persona izmanto darba procesā;
5. 
   Sarakstu ar saistītajām specialitātēm, kuras sertificētā persona ir apguvusi darba laikā;
6. 
   Neatliekamās medicīniskās palīdzības slimnīcas ārstniecības personu darba organizēšana, saņemot neatliekamās palīdzības signālu;
7. 
   Galveno normatīvo dokumentu saraksts, kas vada feldšeri darba procesā (uzskaitot normatīvos dokumentus, norādiet publikācijas struktūru, datumu, numuru, dokumenta pilnu nosaukumu);
8. 
   Laukuma komandas aprīkošana, kurā strādā sertificētā persona;
9. 
   Sanitārais un pretepidēmijas režīms (atspoguļot zināšanas un rīkojumu, instrukciju un metodisko ieteikumu izpildi par sanitāro un pretepidēmijas režīmu veselības aprūpes iestādēs, aseptikas un antiseptikas noteikumu ievērošanu, dezinfekcijas metožu izmantošanu, pirmssterilizācijas tīrīšanu un medicīnas preču sterilizācija);
10. 
    Profesionālā pilnveide (norāda tēmu, formu un personīgās dalības pakāpi zinātniskās un praktiskās konferencēs, profesionālajos konkursos un skatēs, pašizglītībā);
11. 
    Nacionālā projekta “Veselība” īstenošana Pašvaldības budžeta veselības aprūpes iestādē “GSSMP”;
12. 
    Sertificētās personas darba kvantitatīvie un kvalitatīvie rādītāji:

12.2. Ātrās palīdzības izsaukšanas iemesla analīze (pēkšņa saslimšana, nelaimes gadījums, neatliekamās palīdzības transports, plānotais transports, neatliekamā palīdzība, mājdzemdības), norādot izsaukuma iemeslu skaitu un procentuālo daļu no kopējā efektīvo izsaukumu skaita;

12.3. Vizītes rezultāta analīze (atstāts uz vietas, nogādāts slimnīcā, nogādāts traumpunktā, pārcelts uz citu brigādi utt.), norādot apmeklējuma rezultātu skaitu un procentuālo attiecību pret kopējo veiksmīgo izsaukumu skaitu;

12.4. Mirstības analīze, ņemot vērā tos, kuri miruši pirms ierašanās, klātbūtnē, automašīnā, atspoguļo notikuma iemeslus nāves gadījumi(norādīts mirušo skaits un nāves cēloņu procentuālais daudzums pret kopējo mirušo skaitu);

12.5. Atkārtotu izsaukumu analīze (atkārtoto izsaukumu % no kopējā efektīvo izsaukumu skaita, diagnoze sākotnējās un atkārtotās NMP apmeklējuma laikā, atkārtotā izsaukuma iemesls) - feldšeriem NMP komandas sastāvā;

12.6. Diagnožu un slimnīcu neatbilstību analīze pēc veidlapas 114/u (norāda diagnozes neatbilstību skaitu un % no kopējā slimnīcās nogādāto pacientu skaita; NMP feldšer diagnoze, slimnīcas diagnoze visos neatbilstības gadījumos; valsts iemesli, kas izraisīja neatbilstību starp sertificējamās personas diagnozi un slimnīcu) - paramediķiem NSR sastāvā;

12.7. Specializēto brigāžu izsaukšanas pamatotības analīze (norāda specializēto brigāžu izsaukumu skaitu un % no kopējā veiksmīgo izsaukumu skaita, nepamatoto izsaukumu % no kopējā specializēto brigāžu izsaukumu skaita, norādot sertificējamās personas diagnozi un specializētās brigādes ārsta diagnozi, norāda specializētās brigādes nepamatotu izsaukumu iemeslus) - feldšeriem SMP sastāvā;

12.8. Sertificētās personas veikto manipulāciju saraksts un skaits pārskata periodā;

12.9. Apelācijas struktūras analīze pēc nosoloģiskām formām (norādiet slimību skaitu un procentuālo daļu analizētajā grupā):

Asinsrites sistēmas slimības; - traumas;

Elpošanas ceļu slimības; - saindēšanās;

Gremošanas sistēmas slimības; - nervu sistēmas slimības;

Slimības uroģenitālā sistēma; - muskuļu un skeleta sistēmas slimības;

Infekcijas slimības; - ādas slimības un zemādas audi un utt.

Piezīme: darba pārskats jāpapildina ar tabulām, diagrammām un grafikiem, jāizdara secinājumi, kuru saturam stingri jāatbilst sertificēta speciālista ziņojumā uzrādītajiem datiem.

1. 
   Vispārējs slēdziens par sertificēta speciālista gada laikā paveikto.
2. 
   Secinājums (satur paveiktā darba rezultātus, atspoguļo problēmas un plānotos to risināšanas veidus, sava darba turpmākās pilnveidošanas perspektīvas, nākotnes uzdevumus).
3. 
   Sniegt literatūras sarakstu, ko sertificēts speciālists izmanto darba procesā (norāda autoru vārdus, izdevuma un izdevniecības nosaukumu, izdošanas gadu).
4. 
   Darba beigās norāda sertifikācijas darbu sagatavojušā medicīnas darbinieka amatu, pilnu vārdu un parakstu.
5. 
   Iesniegtā sertifikācijas darba apskats (sertificē recenzents - tās apakšstacijas vadītājs, kurā strādā sertificēts speciālists).

KGBOU DPO KKTSPK speciālisti ar sekundāro medicīniskā izglītība

(saskaņā ar Krasnojarskas apgabala Veselības ministrijas vēstuli

datēts ar 06.12.2011. Nr. 06-66/18560)
1. Sertifikācijas darba titullapa.

2. Speciālista iesniegums, kas adresēts Krasnojarskas apgabala Veselības ministrijas sertifikācijas komisijas priekšsēdētājam (pieteikumā norādīta kategorija, uz kuru speciālists pretendē, iepriekš piešķirtas kategorijas esamība vai neesamība, speciālista personīgais paraksts un datums).

3. Galvenā ārsta lūgumraksts uz iestādes veidlapas.

4. Kvalifikācijas lapa izveidota ar Veselības ministrijas rīkojumu un sociālā attīstība RF Nr.808N paraugs.

5. Sertifikācijas komisijas sēdes protokols.

6. Šādu dokumentu fotokopijas:

Darba grāmatiņa (pēdējais ieraksts “Pašlaik strādā”);

Izglītības iestādes beigšanas diploms;

Dokumenti par padziļinātu apmācību sertificētajā specialitātē;

speciālista sertifikāts;

Sertificētajā specialitātē esošās kvalifikācijas kategorijas sertifikāts;

Laulības apliecība (ja uzvārds mainīts pēc diploma, apliecību saņemšanas);

Iestādes vadītāja rīkojuma par kvalifikācijas kategorijas darbības termiņa pagarināšanu kopija (speciālistiem, kuri atgriezušies no grūtniecības un dzemdību atvaļinājuma vai bērna kopšanas atvaļinājuma līdz 3 gadiem).

Visām 5. punktā uzskaitīto dokumentu fotokopijām jābūt apliecinātām personāla nodaļas speciālistam.

7. Atskaite par speciālista darbu gadā (pēc diagrammas).

8. Sertifikācijas darba apskats.
Sertifikācijas dokumenti tiek kārtoti plastmasas mapē ar caurspīdīgu augšdaļu iepriekš norādītajā secībā un sakārtoti hronoloģiskā secībā, tie netiek ievietoti daudzformātās (caurspīdīgās datnēs).

Sertifikācijas darbs jābūt Word formātā, Times New Roman fonts, izmērs 14 pt, vienas rindiņas atstarpes, lappuses parametri (piemales): augšā - 2 cm, apakšā - 2 cm, pa kreisi - 3 cm, pa labi - 1,5 cm, virsraksti ir izcelti treknrakstā tips, virsrakstu izmērs nepārsniedz 14 pt.

Pašvaldības budžeta veselības aprūpes iestādes “GSSMP” feldšeru amati:
- apakšstacijas vecākais feldšeris;

Feldšeris kā daļa no neatliekamās medicīniskās palīdzības brigādes;

Feldšeris kā daļa no anestezioloģijas-reanimācijas grupas;

Feldšeris kā daļa no psihiatru komandas;

Feldšeris;

Feldšeris zvanu saņemšanai un nodošanai lauka komandām;

Anestezioloģijas-reanimācijas grupas māsa anesteziologs;

Medmāsa anesteziologs neatliekamās medicīniskās palīdzības komandas sastāvā;

Medmāsa, kas saņem zvanus un nodod tos lauka komandām.

"MEDICĪNAS SPECIĀLISTU PROFESIONĀLĀ BIEDRĪBA"

KOMITEJA "MEDICĪNAS LIETA"

SPECIĀLISTA PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS SERTIFIKĀCIJAS ATSKAITES FORMĒŠANAS UN RAKSTĪŠANAS MATRIKSA

KOMITEJA "MEDICĪNAS LIETA"

FEDERĀLĀ ŠĒRA

ĀRKĀRTAS MEDICĪNISKĀ PALĪDZĪBA

Vispārīgās prasības.

Feldšeru sertifikācijas ziņojuma titullapa.

Augšējā labajā pusē ir galvenā ārsta parakstīta izziņa, kas apliecināta ar tās ārstniecības iestādes, kurā strādā feldšere, apaļo zīmogu.

Centrā ir virsraksts: “Pārskats par profesionālo darbību feldšera sertificēšanai ( medmāsa) ārstniecības iestāde (iestādes nosaukums), pilns nosaukums. (rakstīt pilnībā), par tādiem un tādiem gadiem (norādīt pārskata periodu).

Lapas apakšā ir apdzīvotās vietas nosaukums, darba pabeigšanas gads. (1.pielikums).

Sertifikācijas ziņojuma otrajā lapā jābūt satura rādītājam, kurā norādīti sertifikācijas darba galveno sadaļu lappušu numuri. Lapu numurus ievada bez punkta beigās, un titullapā nekad netiek likts skaitlis “1”, bet tiek ņemts vērā, ka nākamajai lapai ir skaitlis “2”.

Visiem sertifikācijas materiāliem jābūt drukātiem, izmantojot Times New Roman fontu Nr. 14, ar atstarpi 1,5 vienā baltā vienas šķiras A4 papīra pusē ar standarta piemalēm.

Galvenās sadaļas sertifikācijas ziņojumsātrās palīdzības feldšeris.

padziļinātas apmācības un sertifikācijas gads. Kvalifikācijas kategorijas pieejamība. Vispārējā medicīniskā darba pieredze, darba pieredze sertificētajā specialitātē. ( Pieteikums 1 ).

2. Īsa informācija par ārstniecības iestādi (īss apraksts struktūrvienība, galvenie uzdevumi un darba principi, ārstniecības personu štata struktūra veselības aprūpes iestādēs, veselības aprūpes iestāžu darbības rādītāji par pārskata periodu). ( Pieteikums 2 ).

3 . Sertifikācijas ziņojuma galvenā daļa. Īss apraksts par jūsu darba vietu, aprīkojumu. Uzskaitiet oficiālos un normatīvos dokumentus, kas vada speciālistu, strādājot. Speciālista darbības kvantitatīvie un kvalitatīvie rādītāji pārskata periodā. Norādiet šos rādītājus tabulu un diagrammu veidā. Visi skaitļi ir norādīti par gadu. Katram digitālajam materiālam (tabulai, grafikam, diagrammai) jāseko analītiskam skaidrojumam, kas atklāj skaitļu dinamikas (vai tās trūkuma) būtību, kas demonstrēs spēju kritiski analizēt.

Uzskaitiet apstiprināto grāmatvedības un pārskatu dokumentāciju. Personīga līdzdalība jaunu māsu tehnoloģiju ieviešanā praksē. Īpaši svarīgi ir aprakstīt jaunu metožu ieviešanas rezultātā sasniegto efektu. ( Pieteikums 3 ).

4 . Sanitāri izglītības darbs. ( Pieteikums 4 ).

5. Mentorings.

6. Padziļināta apmācība (piedalīšanās pilsētas un reģionālajās konferencēs, gatavošanās un dalība slimnīcas iekšienē konferencēs, rakstu publicēšana, informatīvā materiāla sagatavošana, sarakstu ziņojumi pilsētu un reģionālajās konferencēs). ( 5. pielikums).

7. Reitingu rezultāti, profesionālās kompetences eksāmenu kārtošanas rezultāti.

1.pielikums.

Titullapa.

"APSTIPRINĀTS"

Galvenais ārsts ___________________________________

(pilns iestādes, organizācijas nosaukums)

_________________________________________

__________________ ____________________

200 ____ g.

ZIŅOT

par profesionālo darbību sertifikācijai

(speciālista pilns vārds)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

(darba vieta)

____________________________________________________________________

par periodu 20 -- - gadi.

Čita

20 gadu

2. pielikums.

Aptuvenais paraugs.

Ātrās palīdzības stacija (nodaļa, apakšstacija) ir veselības aprūpes iestāde, kas paredzēta neatliekamās un neatliekamās palīdzības sniegšanai pirmsslimnīcas stadijā, ko veic mobilās brigādes, un tai ir nepieciešamie spēki un līdzekļi.

Neatliekamās medicīniskās palīdzības stacijas struktūra ir šāda:

Neatliekamās medicīniskās palīdzības stacijas struktūra Čitas pilsētā (skatīt 1. tabulu):

Neatliekamās medicīniskās palīdzības stacijas personāla potenciāls.

Strādā neatliekamās palīdzības slimnīcā: ārsti......, feldšeri......, māsa anesteziologi.....(var precizēt kvalifikācijas kategorijas darbinieki). Personāls ar ārstiem ....%, medicīniskās palīdzības personāls ......%. …% ārstu un …..% feldšeru ir kvalifikācijas kategorijas.

1. diagramma.

Pamatojoties uz apstiprinātajiem stāvokļiem, gada laikā bija ... ikdienas medicīnas posteņi un .... ikdienas feldšeru postenis.

Veselības aprūpes iestāžu darbības rādītāji par pārskata periodu (2.tabula).

2. tabula.

Uz svarīgāko normatīvie dokumenti SSMP ietver:

6. tabula.

Saskaņā ar ārsta receptēm veicu šādu manipulāciju un procedūru skaitu (3. diagramma):

3. diagramma.

Diagnostikas un ārstēšanas iekārtu izmantošana… gadā (4. diagramma).

4. diagramma.

Lietojot medicīnisko aprīkojumu, ievadot medikamentus, veicot manipulācijas un procedūras, komplikācijas netika novērotas, jo viņa ievēroja aseptikas un antisepses noteikumus, ievēroja rīkojumus, instrukcijas un norādījumus par sanitāro un pretepidēmijas režīmu veselības aprūpes iestādēs.

Veicot savus funkcionālos pienākumus, vados pēc šādiem rīkojumiem:

· 1999.gada 26.marta rīkojums Nr.000. "Par neatliekamās medicīniskās palīdzības organizācijas uzlabošanu Krievijas Federācijas iedzīvotājiem."

· 2007.gada 12.februāra rīkojums Nr.000. "Par zāļu, medicīnisko preču un specializētās medicīniskās uztura produktu izrakstīšanas un izrakstīšanas kārtību."

· Krievijas Federācijas Veselības ministrijas 2001.gada 1.janvāra rīkojums Nr.000 “Par pasākumiem narkotisko vielu uzskaites, uzglabāšanas, izrakstīšanas un lietošanas uzlabošanai”.

· Krievijas Federācijas Veselības ministrijas 01.01.2001. rīkojums Nr. 000 “Par grozījumu un papildinājumu ieviešanu Krievijas Veselības ministrijas 12.11.97. rīkojumā Nr. 000”.

· PKKN datums 17.04.2002 Krievijas Federācijas Veselības ministrijas “Spēcīgo zāļu” saraksts Nr.1.

· 1991.gada 30.augusta rīkojums Nr.000. Krievijas Federācijas Maskavas Veselības ministrija: “Par etilspirta patēriņa standartiem veselības aprūpes iestādēm”.

· 1989.gada 12.jūlija rīkojums Nr.000. "Par pasākumiem, lai samazinātu saslimstību ar vīrusu hepatītu valstī."

· Sanitārie noteikumi un standarti 2.1.3.1375.03.M: Krievijas Veselības ministrijas Valsts sanitārās un epidemioloģiskās uzraudzības federālais centrs 2003: "Atbilstība noteikumiem par atkritumu savākšanu, uzglabāšanu un apglabāšanu veselības aprūpes iestādēs."

· Līdzdalība visaptverošu pretepidēmisko un sanitāri higiēnisko pasākumu īstenošanā nelabvēlīgas epidemioloģiskās situācijas gadījumā apkalpojamā teritorijā.

· Līdzdalība medicīniskās palīdzības sniegšanā ārkārtas situācijās.

· Kārtējo (mēneša) un ilgtermiņa (gada) darba plānu sastādīšana, operatīvo un plānoto pārskatu sniegšana par savu darbību noteiktajā kārtībā. Apstiprinātas medicīniskās un grāmatvedības dokumentācijas uzturēšana.

· Sanitāri izglītojošā darba veikšana iedzīvotāju vidū, tajā skaitā izmantojot medijus.

Savā darbībā FAP feldšeris vadās no spēkā esošajiem normatīvajiem aktiem un citiem normatīvajiem aktiem Krievijas Federācija, pasūtījumi, instrukcijas un metodiskie norādījumi Krievijas Federācijas Veselības un sociālās attīstības ministrija un Transbaikāla teritorijas Veselības komiteja, FAP pakļautībā esošās pašvaldības veselības aprūpes iestādes vadītāja norādījumi un rīkojumi, “Noteikumi par medicīnas un vecmāšu staciju ”, šis darba apraksts.

FAP raksturojums.

Mani pārskata perioda kvantitatīvie un kvalitatīvie darbības rādītāji.

Reģiona iedzīvotāju slimību struktūrā pirmās vietas ieņem asinsrites sistēmas, muskuļu un skeleta sistēmas slimības, elpceļu slimības. Reģionā ir zemi jaundzimušo saslimstības rādītāji un gremošanas sistēmas slimību izplatība......

Notiek saskaņā ar nacionālais kalendārs 2009. gadā vakcinācijas bērniem:

Pieaugušajiem:

Sanitāri izglītības darbs.

Vadu tematiskas konsultācijas par skolēnu veselību, par reproduktīvās veselības jautājumiem, abortu profilaksi, sirds un asinsvadu slimību profilaksi…….

Savu darbu veicu saskaņā ar medicīnas ētikas un deontoloģijas principiem un normām... Komunicējot īpaši svarīgi ir izrādīt iejūtību pret pašu pacientu un viņam tuviem cilvēkiem. Šajos gadījumos apgūtajiem deontoloģijas likumiem jādarbojas refleksīvi; Jebkuros apstākļos ir arī jāatceras medicīnas pamatbauslis: “nekaitējiet”. Mēs nedrīkstam aizmirst par tautas gudrību: "vārds dziedina, vārds nogalina". Iegūt pacientu, atrast ar viņu kontaktu, palīdzēt viņam uzmundrināt garu ir liels darbs un īsta māksla. Un, protams, no manis, kā feldšeres, šajā sakarā tiek prasīti ne tikai augsti profesionāli dati, bet arī iejūtība un vērība.

Sistemātiski pilnveidoju profesionālās sagatavotības līmeni: aktīvi piedalos reģionālajos semināros, sanāksmēs feldšeriem, periodiski braucu uz augstākās palīdzības punktiem darba pieredzes apmaiņā, iepazīstos ar attiecīgo medicīnas literatūru.

Es pilnveidoju savu profesionālo kvalifikāciju pilnveides ciklos institūcijās (pēcdiploma izglītības nodaļās) ne retāk kā reizi piecos gados noteiktā kārtībā.

Ik gadu pēc pasūtījuma Nr.000 01.01.2001 "Par māsu aprūpes darbības un kvalitātes pārbaudes uzlabošanu Transbaikāla teritorijā" tiek veikta profesionālās kompetences pārbaude. Pamatojoties uz reitinga rezultātiem, es ierindoju…. vietu individuālajās sacensībās. Profesionālās kompetences eksāmenu 2009. gadā nokārtoju šādās sadaļās:

¾ gatavība sniegt neatliekamo palīdzību………;

¾ atbilstība farmācijas normatīvajiem aktiem - ……..;

¾ pasākumu veikšana un infekcijas drošības uzturēšana - ……;

¾ manipulācijas tehnikas pilnveidošana TPMU standartu ietvaros;

¾ Atbilstība ētikas standartiem - …….